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WorksheetsDiseño instruccional
Total questions: 12
Worksheet time: 9mins
¿Cuáles son las 3 teorías de aprendizaje que generalmente se abordan durante el diseño eficaz?
Conductismo, abstractismo, cognitivismo
conductismo, cognitivismo, constructivismo
conductismo, cognitivismo, aprendizaje social
Verdadero o falso: al diseñar el plan de estudios para un curso, solo debe enfocarse en una teoría primaria de aprendizaje
verdadero: otros estilos de aprendizaje se utilizará en el transcurso
Falso: deben diseñar con todas las teorías de aprendizaje e mente
Verdadero: la mayoría de los estudiantes caen en la categoría conductista de todos modos
Falso: e realidad no debería concentrarse en ninguna de ella por que son sólo teorías
El conductismo se basa en cambios en el comportamiento que son_________
Comprensibles/mensurables
Observables/medibles
Observables/realistas
Integrales/realistas
El cognitivismo cree que la información es:
Pertinente solo cuando se aprende en el aula
Recibida, recuperada y recitada
Recibida, almacenada y recuperada
Recibida en pequeños módulos de entrenamiento no tan extensos
¿Cuál de la siguientes afirmaciones es FALSA con respecto a las teorías de aprendizaje?
Los diseñadores instruccionales deben enfocarse en aprovecha el conocimiento previo del alumno para que el aprendizaje sea significativo
Los diseñadores instruccionales pueden involucrar a lo conductistas al enfocarse en objetos de aprendizaje sólidos
Los diseñadores instruccionales deben aprovechar elementos visuales fuertes en su contenido para poder atender a los conductistas
Los diseñadores instruccionales pueden adaptar su contenido a los constructivistas aprovechando la experiencia previa de un alumno
La andragogía, es una teoría de aprendizaje de adultos que describe las suposiciones sobre los estudiantes, a la cual, su creador, Malcom Knowles, se refirió como:
"El arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender"
"La ciencia del aprendizaje y el arte de la conducta"
"El arte y la ciencia del capital humano"
"El deseo natural de los adultos por aprender"
Las siguientes alternativas son parte de los Seis Principios de Aprendizaje de Adultos según la Andragogía, EXCEPTO
Los adultos están motivados internamente
Los adultos les gusta ser respetados
Los adultos traen experiencias de vida a nuevas situaciones de aprendizaje
A los adultos les gusta ser tratados como niños
El Diseño de Sistemas Instruccionales (ISD) es un terminó que describe un
Enfoque sistemático para crear cursos efectivos
Método para diseñar cursos de aprendizaje basado en computadora
Enfoque sistemático para implementar un sistema de gestión de aprendizaje
Método para identificar nuevas e innovadoras metodologías de diseño instruccional
Los diseñadores instruccionales calificados y experimentados (elija todas las alternativas que correspondan)
Pueden crear una gran cantidad de cursos en muy poco tiempo
Por lo general, se apoyan en diversas tecnologías y recursos multimedia para mejorar sus cursos
Se concentran en proporcionar valor a la organización administrando el tiempo y el costo de una proyecto
Saben que el éxito de sus alumnos se mide por la mejora de un desempeño
El aprendizaje en línea es una forma de aprendizaje realizada a través de :
Internet
Mensaje de texto
Dispositivos móviles
Seminarios web o Webinars
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje en línea es VERDADERA? (elija todas las alternativas que correspondan):
Para que los cursos de aprendizaje en línea sean exitosos, deben usar plantillas estándar que contengan muy pocas distracciones en formato multimedia
Los cursos de aprendizaje en línea exitosos son interactivos, enérgicos y dinámicos
Los cursos de aprendizaje en línea deben apelar al sentido auditivos visual y táctil del alumno para garantizar la transferencia efectiva de conocimientos
El aprendizaje en línea puede ser asincrónico o asincrónico
¿Sobre que tema diseñarías un curso? y ¿por qué?
