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Worksheets110六上國L8(翰林)
Total questions: 55
Worksheet time: 55mins
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1.
「從蒐集的證據中□□可能的嫌疑犯。」□中應填入哪個語詞？
a)
限度
b)
制度
c)
揣度
d)
過度。
2.
「看她一副弱不□□的模樣，讓人□□擔心她是否□□起這一連串的打擊。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
禁風／禁得／不禁
b)
禁得／不禁／禁風
c)
禁風／不禁／禁得
d)
不禁／禁得／禁風。
3.
「哥哥在學校的缺課時數太多，□□被學校警告。」□中應填入哪個語詞？
a)
因此
b)
只好
c)
就要
d)
如果。
4.
「總統近日參訪非洲友邦，期待能□□邦誼。」□中應填入哪個語詞？
a)
拓荒
b)
拓地
c)
拓寬
d)
拓展。
5.
「實習醫生們屏息□□著手術的進行，深怕遺漏任何一個學習的好機會。」□中應填入哪個語詞？
a)
近視
b)
凝視
c)
凝固
d)
凝結。
6.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
今天陽光普照、萬里無雲，天空是一片「朦朧」的蔚藍
b)
因為自然不造作的演技，讓大家開始「聚焦」在這位童星的身上
c)
他的癌細胞已經「轉移」，擴散到全身
d)
這些紙箱擋住了通道，我得將它們「挪開」。
7.
「這首新詩的文句內斂□□，除了有讚揚親情的□□外，也將母親□□茹苦養育的過程表露無遺，一致獲得評審的青睞。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
含蓄／含意／含辛
b)
含辛／含意／含蓄
c)
含意／含辛／含蓄
d)
含意／含蓄／含辛。
8.
「老師的這番話□□深遠，希望學生們能自己細細體會。」□中應填入哪個語詞？
a)
含量
b)
含糊
c)
含意
d)
含括。
9.
光光和明明在放學回家的路上，聊起今天的上課內容：
光光：「春神來了，怎知道，梅花黃鶯報到……」
明明：「光光你怎麼突然唱起這首童謠？」
光光：「因為讀完雨晴跟初春小雨後，我更喜歡春天了！春天，是一年的開始，萬物都會在這時候甦醒，顯得特別熱鬧，嫩綠的小草舒展著身體，花朵忙著炫耀自己的顏色。只要你仔細□□自然界微妙的變化，就可以發現春神的蹤跡。」
明明：「哇！沒想到你對春天如此情有獨鍾。我覺得四季各有各的□□，感謝大自然帶給我們的美好。」
請問光光和明明的的對話中，□中應填入哪組語詞？
a)
寫實／印象
b)
關注／況味
c)
對比／猜測
d)
飛越／動態。
10.
「幫行李箱加上清晰□□的識別證，避免在匆忙之時拿錯了。」□中應填入哪個語詞？
a)
可觀
b)
可辨
c)
可貴
d)
可親。
11.
「霧氣太重了，前方的路朦朧不清，我們得小心前進。」句子中「朦朧」的意思是
a)
模糊不清楚的樣子
b)
明亮、清晰的樣子
c)
昏暗、陰沉的樣子
d)
遙遠而看不到盡頭。
12.
下面哪一個「 」中的語詞替換後，句子意思會改變？
a)
枇杷膏是由多種中藥「提煉」而成，能鎮咳化痰(煉製
b)
他「挪開」了書本，想趴下睡一覺(移開
c)
這對雙胞胎不但長相相似，連音調語氣都很像，很難「分辨」(辨別
d)
你在門外鬼鬼祟祟的，難免令人「猜疑」居心不良(信賴。
13.
「流浪動物的收容與照護協助，是這個基金會『關注』的重點。」句子中的「關注」和下面哪一個語詞的意思相近？
a)
相關
b)
關切
c)
關聯
d)
關節。
14.
「主講者的這一段話含意深遠，引起許多人的共鳴。」句子中「含意」的意思是
a)
內心懷著感情
b)
包含的意思
c)
模糊不清的言論
d)
淺白易懂的言論。
15.
下面「旦」的字義，哪一個錯誤？
a)
元「旦」：日、天
b)
信誓「旦旦」：誠懇的樣子
c)
通宵達「旦」：天剛亮的時候
d)
花「旦」：戲劇的種類。
16.
「一旦為人父母，就會知道當初父母養育我們的辛勞。」句子中「一旦」的意思是
a)
形容極短暫的時間
b)
天剛亮的時候
c)
突然
d)
有一天，表示假設的語氣。
17.
下面「動態」的詞義，哪一個錯誤？
a)
觀察動物生活「動態」：活動或行為的情形
b)
事情發展「動態」：情勢變遷的發展狀態
c)
「動態」休閒活動：偏向於肢體活動的
d)
關切市場「動態」：活動或行為的情形。
18.
「猜測」一詞中，「猜」、「測」兩字都有「推測、推想」的意思。下面語詞中哪一個的組成方式和「猜測」相同？
a)
綠茵
b)
含意
c)
洗塵
d)
阻擋。
19.
「生物學家依著地上遺留的腳印，『揣度』動物的蹤跡。」句子中的「揣度」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
模仿
b)
猜測
c)
推測
d)
推想。
20.
「我們在綠茵上野餐。」句子中「綠茵」的意思是
a)
綠色的樹蔭
b)
像鋪墊般濃密柔軟的綠草
c)
日光照不到的地方
d)
長滿青苔的土地。
21.
下面哪一種狀況不適合用「當下」來描述？
a)
現在外頭下雨，不能上體育課
b)
看到他亂丟垃圾，老師立刻糾正他
c)
車子快來了，即刻就要準備上車了
d)
昨晚加班，回到家已經半夜了。
22.
下面哪一種狀況不適合用「揣度」來描述？
a)
看他一身黝黑的皮膚，也許他喜歡衝浪
b)
她的腳受傷，醫生說短時間不能跑步
c)
看她一臉憂愁樣，可能發生什麼事
d)
現在他還沒來學校，會不會睡過頭。
23.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
拓展／開拓
b)
遮蔽／掩蔽
c)
擔憂／擔心
d)
朦朧／清晰。
24.
「在查出真凶之前，妄自揣度易造成無辜者的恐慌。」句子中「揣度」的意思是
a)
計算數目
b)
不切實際的想像
c)
探聽對方的意思或反應
d)
猜測、料想，暗地裡估量。
25.
下面哪一組語詞是相反詞？
a)
揣度／猜測
b)
不禁／忍不住
c)
豐沛／短缺
d)
阻擋／抵擋。
26.
「請在這裡休息一下，醫生稍後會再來看你。」句子中「稍後」的意思是
a)
略微
b)
在短暫的時間之後，等一下
c)
程度或分量上極少的
d)
略為輕忽或不注意。
27.
「天街小雨潤如酥。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
設問法
b)
譬喻法
c)
引用法
d)
擬人法。
28.
「雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。」這個句子運用的寫作技巧，與下面哪一句相同？
a)
天街小雨潤如酥
b)
草色遙看近卻無
c)
臺東有遼闊的草原，有燦爛的花海
d)
卻疑春色在鄰家。
29.
下面句子「 」中的字詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
想要跟著蜂蝶，飛到鄰家「探」個明白
b)
一旦柳樹漸漸茂密起來，眼前的美景就會被「遮蔽」了
c)
豐沛的雨水「滋潤」大地
d)
遠遠望去，「綠茵」一片。
30.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
一年當中最美麗的「景致」
b)
他用草色與柳葉拓展了「視野」
c)
從當下的嫩綠早春，「揣度」稍後的晚春
d)
對比下雨前後，「花蕊」數量的差異。
31.
「天街小雨潤如酥」使用了「譬喻法」，下面何者也是屬於譬喻法？
a)
撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
b)
哇！又是一個晴朗的日子
c)
窗外是一群吱吱喳喳的麻雀
d)
「君子不怨天，不尤人。」運動家正是這種君子。
32.
「雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
譬喻法
b)
擬人法
c)
引用法
d)
映襯法。
33.
「這件事明明是他的錯，他竟然惡人先告狀，□□□□，真是不應該。」□中應填入哪一個成語？
a)
塗脂抹粉
b)
六朝脂粉
c)
含血噴人
d)
稍縱即逝。
34.
「她從小身體就不好，常常生病，每次看到她，都是一副沒精打采的模樣。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
情不自禁
b)
含飴弄孫
c)
弱不禁風
d)
百無禁忌。
35.
「他都出社會工作這麼久了，也經過長時間的歷練了，怎麼連基本的待人處事、做人道理都還不懂。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
含血噴人
b)
不辨菽麥
c)
含沙射影
d)
以盲辨色。
36.
「政府所徵收的稅金全是□□□□，應當妥善規畫使用。」□中應填入哪一個成語？
a)
通宵達旦
b)
情不自禁
c)
叨叨絮絮
d)
民脂民膏。
37.
「通宵達旦」是「形容徹夜的工作」。下面哪一個句子適合填入這個語詞？
a)
為了花燈比賽，這幾日大家□□□□的趕工，終於如期完成作品
b)
小山羊遭到獅子攻擊，□□□□
c)
公車一來，大家□□□□的排隊上車
d)
這頂帽子搭配這件洋裝真是□□□□，好看極了。
38.
「媽媽又□□□□的催促哥哥快去看書。」□中應填入哪一個成語？
a)
絮絮不休
b)
花花絮絮
c)
隻雞絮酒
d)
敗絮其中。
39.
「近日戰事頻繁、情勢緊張，將士們時時刻刻都加強戒備，不敢鬆懈，深怕敵軍趁虛來襲。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
枕戈待旦
b)
信誓旦旦
c)
通宵達旦
d)
旦夕之危。
40.
「情不自禁」是「感情激動得無法自我控制」。下面哪一個句子適合填入這個語詞？
a)
街友餓了好多天，一拿到食物，便□□□□起來
b)
為了一點小事，多年好友的兩人爭得□□□□，傷了彼此感情
c)
小說中所描繪的人物，個個栩栩如生，□□□□
d)
看到眼前繁花盛開的美景，大家□□□□的歡呼讚嘆。
41.
「雖然遇到很多挫折，她還是靠著堅強的意志力完成了這項艱鉅的任務。」哪一個成語最適合用來形容這種精神？
a)
百廢待興
b)
百轉千迴
c)
百戰百勝
d)
百折不撓。
42.
根據春天的雨兩首詩的含意，想一想這兩位作者對近景和遠景的描寫哪一個正確？
a)
初春小雨是近景，因為可看到一大片草色
b)
初春小雨是遠景，因為可看到花叢的花朵
c)
雨晴是近景，因為可看到花叢的花朵
d)
雨晴是遠景，因為可看到一大片草色。
43.
雨晴一詩中，下雨前和下雨後，作者看到院子裡有什麼改變？
a)
雨前有花蕊，雨後只剩綠葉
b)
雨前有綠葉，雨後只剩花蕊
c)
雨前和雨後都只有綠葉
d)
雨前和雨後都只有花蕊。
44.
春天的雨一課中，雨晴和初春小雨這兩首詩的寫作對象分別是什麼？
a)
雨晴是草色，初春小雨是花蕊
b)
雨晴是花蕊，初春小雨是草色
c)
雨晴和初春小雨都是草色
d)
雨晴和初春小雨都是花蕊。
45.
根據春天的雨一課，閱讀表格內容，選出錯誤的選項：
EMBED Word.Document.8 \s
a)
雨
b)
無
c)
天
d)
草。
46.
春天的雨一課中，若想知道本課兩首詩的解釋，應該閱讀哪一個部分？
a)
原文和語譯
b)
原文和賞析
c)
注釋和賞析
d)
注釋和語譯。
47.
雨晴一詩中，王駕藉由什麼去想像隔壁的春色？
a)
花與葉的樣子
b)
雨前與雨後的景色
c)
蜂與蝶的動態
d)
小雨和大雨的差異。
48.
初春小雨一詩中，韓愈在欣賞雨中街道時，擔憂的是什麼？
a)
花蕊的數量變少
b)
美景將被柳樹遮蔽
c)
大雨下個不停
d)
綠草掩蓋了花朵。
49.
雨晴一詩中，作者藉由描寫何種景象，在空間上轉移讀者的目光？
a)
月光和星辰
b)
家人和鄰居
c)
蜜蜂與蝴蝶
d)
白雲和小雨。
50.
「從當下的嫩綠早春，揣度稍後的晚春，只留下飛散如煙的柳絮，因而更加喜愛眼前所見。」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
a)
作者比較喜愛當下的嫩綠早春
b)
作者比較喜愛晚春只留飛散如煙的柳絮
c)
只要是眼前所見作者都喜歡
d)
稍後的晚春景色只是揣度，因此作者喜歡眼前所見。
51.
春天的雨一課中，若想知道本課兩首詩的寫法與詩中隱含的寓意，應該閱讀哪一個部分？
a)
原文
b)
賞析
c)
注釋
d)
語譯。
52.
春天的雨一課中，關於「注釋」和「語譯」這兩個部分的異同，下面哪一個正確？
a)
「注釋」以白話文解釋了全詩內容
b)
「語譯」只解釋了部分語詞
c)
都說明春天風景的美麗
d)
都解釋了詩中的內容。
53.
春天的雨一課中，本課兩首詩描寫的主題有什麼共同點？
a)
都是描寫春天晴朗的天氣
b)
都詳細描寫草色
c)
都是描寫春天的雨
d)
都以鮮豔的花蕊為主題。
54.
春天的雨一課中，兩首詩中的「無」代表的意思各不同，下面說明哪一個正確？
a)
初春小雨的「無」代表花蕊沒有了
b)
雨晴的「無」代表花蕊沒有了
c)
初春小雨的「無」代表沒有晴天
d)
雨晴的「無」代表沒有草色。
55.
初春小雨一詩中，韓愈是根據什麼來推算時間？
a)
蜂與蝶的動態
b)
花與葉的樣子
c)
雨前與雨後的景色
d)
草與柳的生態。
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