Worksheets110六上國L9(翰林)
Total questions: 52
Worksheet time: 52mins
Name
Class
Date
1.
「這是人畜共通的□□病，主要是因為食用遭受動物糞便□□的食物而□□。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
汙染／傳染／感染
b)
傳染／汙染／感染
c)
汙染／感染／傳染
d)
感染／傳染／汙染。
2.
這天國語課上，黃老師與學生分享囊螢照書的典故：
黃老師：「這個成語是說晉代 車胤家裡貧困，無力購買燈油，但他又□□為學，於是在囊袋中放入螢火蟲，借著螢火所發出的亮光讀書。」
學生：「老師，這故事好像□□□□，在現今根本無法想像用螢火蟲的發出的亮光讀書。」
黃老師：「也許生活在現代的你們無法想像，但這是真實的典故哦，現在用來形容在艱困的環境中勤奮讀書。你們應該要好好學習，也要更珍惜現在的生活資源才行。」
請問黃老師和學生的對話中，□中應填入哪組語詞？
a)
閃爍／一明一滅
b)
溫馨／環境汙染
c)
偏遠／老生常談
d)
刻苦／天方夜譚。
3.
「學校大門的□□已經變得和二十年前完全不同了。」□中應填入哪一個語詞？
a)
面子
b)
面貌
c)
禮貌
d)
臉色。
4.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
我很「懷念」大家一起去臺東戶外教學的日子
b)
病患的傷勢很「嚴重」，要馬上開刀急救
c)
許多人在樹下喝茶、「擺龍門陣」，真熱鬧
d)
這次大掃除的「見效」很好，使教室煥然一新。
5.
「愛麗絲一路□□小白兔來到大樹下，一個轉身小白兔卻不見□□，愛麗絲環顧四周就是沒有發現小白兔的□□，焦急得哭了起來。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
蹤影／行蹤／跟蹤
b)
跟蹤／蹤影／行蹤
c)
行蹤／跟蹤／蹤影
d)
蹤影／跟蹤／行蹤。
6.
「俊明的家境雖不□□，但他的父母卻樂於幫助他人。」□中應填入哪一個語詞？
a)
寬鬆
b)
充裕
c)
寬裕
d)
餘裕。
7.
「即使生活很□□，她每天還是很樂觀的努力工作。」□中應填入哪一個語詞？
a)
甘苦
b)
深刻
c)
刻骨
d)
刻苦。
8.
「我們得到班際籃球賽冠軍，□□大家那麼高興。」□中應填入哪一個語詞？
a)
難得
b)
難度
c)
難忘
d)
難怪。
9.
「我家對面有一座公園，『鄰近』有好幾所學校。」句子中的「鄰近」和下面哪一個語詞的意思相近？
a)
鄰居
b)
近況
c)
睦鄰
d)
附近。
10.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
聊天／談天
b)
遊戲／嬉戲
c)
昏暗／幽暗
d)
記憶／記錄。
11.
下面「 」中的字義，哪一個錯誤？
a)
一明一「滅」：撲熄、熄掉
b)
提「倡」：發起、領導
c)
紗「囊」：像袋子包裹物品般的
d)
天方夜「譚」：言論，同「談」。
12.
「我時常在圖書館看見他的蹤影。」句子中「蹤」的意思是
a)
成垂直方向的
b)
足跡
c)
地理上指南北向或與地平線垂直的線條
d)
放任、不加拘束。
13.
「這件事宛如天方夜譚，讓大家不敢相信。」句子中「天方夜譚」的意思是
a)
奇幻小說
b)
比喻時常聽到，毫無新意的話
c)
大街小巷中的議論、傳言
d)
借指荒誕誇飾的言論。
14.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
重視／注重
b)
仍然／依舊
c)
陪伴／失陪
d)
福分／福澤。
15.
下面「芳」的字義，哪一個錯誤？
a)
「芳」香：花草的香氣
b)
萬古流「芳」：比喻美好的德性或聲譽
c)
「芳」名：對人的敬稱
d)
「芳」蹤：比喻美人。
16.
下面哪一種狀況不適合用「汙染」來描述？
a)
冬天空氣品質差，天空常常霧茫茫的
b)
工廠排放廢水，造成河裡的魚死光了
c)
這瀑布的水又冰又涼，洗一下臉，精神都來了
d)
工地正在施工，讓人睡不著。
17.
下面哪一種狀況不適合用「見長」來描述？
a)
我最不擅長的科目就是英文了
b)
哥哥的專長是打籃球，每次比賽表現總是亮眼
c)
表姐的素描技巧相當好，作品常常得獎
d)
他的創作以詩歌表現最為突出。
18.
「有心人士開始提倡河川復育，聽說頗有成效。」句子中「頗」的意思是
a)
甚、很、非常
b)
偏向於一方，有失公正
c)
超出平常的標準
d)
很好、非常好。
19.
下面「悠悠」的詞義，哪一個錯誤？
a)
遠望天空，白雲「悠悠」，感覺很舒服：閒適的樣子
b)
即使歲月「悠悠」，我們還要要堅持到底：孤單寂寞
c)
聽完說明之後，我「悠悠」的情緒終於得到平復：憂思的樣子
d)
雖然當事人已經澄清了，但還是難以堵住「悠悠」之口：眾多。
20.
「閃爍」一詞中，「閃」、「爍」兩字都有「光亮閃動的樣子」的意思。下面語詞中哪一個的組成方式和「閃爍」相同？
a)
昏暗
b)
紗囊
c)
勤學
d)
刻苦。
21.
下面句子「 」中的字詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
螢火蟲也能自在的「飛舞」
b)
沒有錢買油「點」燈
c)
鄉間小路不見「人車」
d)
我們則四處「張望」。
22.
「回家的路上，月亮早已高掛，路燈昏暗，鄉間小路不見人車。」這個句子運用的寫作技巧，與下面哪一句相同？
a)
你是不是還記得螢火蟲呢
b)
如此勤學，也如此刻苦，幾人能及
c)
看星星在夜空閃爍，也看螢火蟲一明一滅的飛舞
d)
星星是天上的螢火蟲，螢火蟲是地上的星星。
23.
「星星是天上的螢火蟲，螢火蟲是地上的星星。」運用了回文修辭，下面哪一個句子用了相同的修辭方法？
a)
大事化小，小事化無
b)
詩中有畫，畫中有詩
c)
白日依山盡，黃河入海流
d)
螢火蟲是會閃爍的流星。
24.
「天上出現了星星，表示我們擁有晴朗的天空；地上飛舞著螢火蟲，代表我們享有健康的大地。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
譬喻
b)
頂真
c)
對偶
d)
引用。
25.
「流芳百世」的意思是
a)
自命清高，自我欣賞
b)
所培育的後學表現傑出，人才倍出
c)
子孫昌榮顯達，家族興旺
d)
美名流傳後世而不朽。
26.
下列哪一種「言論」是最不能相信的？
a)
悲天憫人
b)
天理昭昭
c)
天方夜譚
d)
天倫之樂。
27.
「酒□飯袋」□中應填入哪一個字？
a)
囊
b)
釀
c)
衣
d)
襄。
28.
「慷慨解□」□中應填入哪一個字？
a)
袋
b)
衣
c)
庫
d)
囊。
29.
「從小，秋菊的父母就經常幫助弱勢團體；秋菊長大後、有了經濟能力，她也自發性的幫助他人。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
天誅地滅
b)
流芳百世
c)
耳濡目染
d)
一塵不染。
30.
「他美好的名聲與事蹟，令後世子孫感佩。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
一親芳澤
b)
流芳百世
c)
孤芳自賞
d)
桃李芬芳。
31.
「只要聽到有需要幫助的個案，謝大哥一定不保留、盡全力幫助他們。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
首倡義舉
b)
杳無蹤跡
c)
慷慨解囊
d)
錦囊妙計。
32.
「陳大哥每每將美食、玩樂掛在嘴邊，卻一事無成。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
阮囊羞澀
b)
酒囊飯袋
c)
探囊取物
d)
囊空如洗。
33.
「錦囊妙計」是「比喻預先規畫以應付意外、解決危急的有效方法」。下面哪一個句子適合填入這個語詞？
a)
靠著他的□□□□，我們總算化解了危機
b)
以她的實力，這場比賽有如□□□□，可以輕易贏得勝利
c)
她利用職務之便□□□□，最終東窗事發被移送法辦
d)
馬路上車輛眾多，老奶奶卻□□□□的橫越馬路，讓人替她捏把冷汗。
34.
「知道自己的兒子犯法了，她卻報警來抓他。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
天誅地滅
b)
不可磨滅
c)
灰飛煙滅
d)
大義滅親。
35.
「媽媽很愛乾淨，每天很早就起床整理家裡，連角落的灰塵、細微的地方也不放過。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
一塵不染
b)
染指垂涎
c)
染風習俗
d)
耳濡目染。
36.
「一塵不染」是「泛指人品純潔，絲毫不沾染壞習氣。也用於形容非常乾淨，一點灰塵都沒有」。下面哪一個句子適合填入這個語詞？
a)
他出生於音樂世家，從小□□□□，也彈得一手好琴
b)
運動除了可以鍛練體態，還有益身體健康，真是□□□□
c)
媽媽每天將家裡打掃得□□□□
d)
今天我和哥哥到海灘撿拾貝殼，結果□□□□。
37.
記得螢火蟲一課中，哪一項不是作者懷念童年見到螢火蟲的感受？
a)
細心
b)
安心
c)
溫馨
d)
歡喜。
38.
「現在環境汙染已經愈來愈嚴重了，都會區裡，早已不見螢火蟲的蹤影。大概也只有到偏遠山區，或許還能一見芳蹤吧！」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
a)
嚴重的環境汙染，從都會區到偏遠山區都有
b)
因為嚴重的環境汙染，螢火蟲只有偏遠山區才可能見到
c)
環境汙染嚴重，早已沒有螢火蟲的芳蹤
d)
雖然環境汙染，但螢火蟲隨處可見。
39.
關於「記得螢火蟲」一課的敘述，下列何者正確？
a)
夜晚的鄉間小路車水馬龍
b)
有古人拿塑膠袋抓螢火蟲當夜間照明用
c)
螢火蟲是作者對晚年夏夜的懷念
d)
地上的螢火蟲能自在的飛舞，是因為那是一個少有汙染的年代。
40.
記得螢火蟲一課中，為什麼作者想起螢火蟲會感覺到溫馨？
a)
小時候勤學刻苦的讀書
b)
爸媽說囊螢照書的故事
c)
童年提著綠色螢火蟲燈籠
d)
螢火蟲常在夜裡陪伴走路。
41.
記得螢火蟲一課中，最後一段傳達了什麼重點？
a)
環境汙染
b)
天方夜譚
c)
囊螢照書
d)
懷念童年。
42.
根據記得螢火蟲一課，閱讀表格內容，選出錯誤的選項：
EMBED Word.Document.8 \s
a)
童年
b)
天方夜譚
c)
復育
d)
記得螢火蟲。
43.
記得螢火蟲一課中，為什麼在都會區不容易看見螢火蟲的蹤影？
a)
大地潔淨
b)
環境汙染
c)
夜空閃爍
d)
月亮高掛。
44.
記得螢火蟲一課中，為什麼作者看見螢火蟲不只歡喜，更覺得安心？
a)
環境乾淨
b)
天氣晴朗
c)
勤學刻苦
d)
洋溢溫馨。
45.
記得螢火蟲一課中，「我們在庭院裡聽長輩擺龍門陣」代表什麼意思？
a)
夏夜裡大人搖著蒲扇
b)
孩子們夜裡四處張望
c)
大家看著螢火蟲飛舞
d)
大人們在院子裡閒聊。
46.
記得螢火蟲一課中，「囊螢照書典故的由來，現在的孩子們聽來，恐怕會覺得有如天方夜譚了。」這一句話代表什麼意思？
a)
覺得囊螢照書是不可能的事
b)
覺得囊螢照書是值得學習的
c)
囊螢照書令人感到恐懼害怕
d)
囊螢照書的故事令人很感動。
47.
記得螢火蟲一課中，作者童年裡「不滅的圖畫」是什麼？
a)
仰望夏夜的星空明亮而美麗
b)
走在鄉間小路有螢火蟲陪伴
c)
偏遠山區到處飛舞著螢火蟲
d)
看著紗囊裝著抓來的螢火蟲。
48.
請依照記得螢火蟲的課文內容，將下面情節排出正確順序：
甲、古人囊螢照書是如此勤學刻苦
乙、夏夜的庭院，長輩擺龍門陣，螢火蟲自在的飛舞
丙、螢火蟲代表我們享有健康的大地，是童年夏夜的懷念
丁、螢火蟲陪伴走鄉間小路是童年裡不滅的圖畫
a)
乙丙丁甲
b)
乙丁甲丙
c)
丙乙甲丁
d)
丙丁乙甲。
49.
記得螢火蟲一課中，作者寫本文的目的是什麼？
a)
懷念童年用紗囊裝著螢火蟲的情景
b)
懷念童年夏夜時螢火蟲飛舞的情景
c)
記得夏夜星空閃爍在庭院擺龍門陣
d)
記得夏夜大家在庭院裡提著綠燈籠。
50.
記得螢火蟲一課中，作者除了懷念童年，還告訴我們什麼重要觀念？
a)
珍惜福份的重要
b)
用心讀書的重要
c)
環境保育的重要
d)
家人陪伴的重要。
51.
記得螢火蟲一課中，為什麼作者看見螢火蟲會更珍惜福分？
a)
家境不寬裕必須節約用電
b)
辛苦找螢火蟲照書的經驗
c)
有電燈可用，不用到處尋找螢火蟲照書
d)
天氣晴朗，星星明亮而美。
52.
記得螢火蟲一課中，「囊螢照書」代表什麼意義？
a)
天方夜譚
b)
歲月悠悠
c)
勤學刻苦
d)
洋溢溫馨。
100 %
