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Worksheets110六上國L12(翰林)
Total questions: 57
Worksheet time: 57mins
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1.
「這把檜木椅的椅背上刻有十二□□，每種動物的造型唯妙□□，但昨天晚上卻有□□之徒趁黑夜行竊偷走椅子，商家已經報警處理。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
生肖／唯肖／不肖
b)
不肖／唯肖／生肖
c)
唯肖／生肖／不肖
d)
不肖／生肖／唯肖。
2.
「他真是個好學不倦的孩子，□□什麼時候都會利用時間閱讀。」□中應填入哪個語詞？
a)
不論
b)
如果
c)
或者
d)
可能。
3.
「一到舞臺後方，就聽見劇組的工作人員不斷□□，舞者們□□換衣後，在輕快□□的笛聲中再度快速出場。」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
倉促／催促／短促
b)
短促／倉促／催促
c)
倉促／短促／催促
d)
催促／倉促／短促。
4.
「他們姐妹倆，一個謹慎□□，一個大而化之，是截然不同的個性。」□中應填入哪個語詞？
a)
收斂
b)
內斂
c)
卻步
d)
膽怯。
5.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
他每天不「間斷」的練習，終於成為赫赫有名的小提琴家
b)
他因精湛的演技而獲獎無數，「風靡」海內外
c)
這「短促」的節奏，讓人心情平穩
d)
這幅畫「刻畫」了農人辛勤工作的情景。
6.
「由於時間□□，很多人都來不及寫完考卷。」□中應填入哪個語詞？
a)
短少
b)
迫促
c)
窘促
d)
短促。
7.
站在公車站牌邊的小歌和小迷邊等公車，邊討論剛剛五月天演唱會的內容：
小歌：「今天這場演唱會實在是太過癮了，真是值回票價。」
小迷：「真開心，今天終於一睹偶像的風采，現場人山人海，他們真是□□十足。」
請問小歌和小迷的對話中，□中應填入哪個語詞？
a)
魅影
b)
鬼魅
c)
魅惑
d)
魅力。
8.
「叔叔是個很有□□的學者，在學術界很受敬重。」□中應填入哪個語詞？
a)
內容
b)
內在
c)
內涵
d)
內幕。
9.
「她不因失敗而放棄，反而將挫折□□為進步的動力。」□中應填入哪個語詞？
a)
升高
b)
高升
c)
昇華
d)
昇天。
10.
「這位老師傅手藝高超，每尊佛像都雕刻得□□□□。」□中應填入哪個語詞？
a)
唯妙唯肖
b)
死氣沉沉
c)
奄奄一息
d)
泥塑木雕。
11.
「火車傳來『短促』的鳴笛聲，提醒駕駛人不要靠近鐵軌。」句子中的「短促」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
倉促
b)
悠久
c)
急促
d)
匆促。
12.
「豐富的閱讀是提升內涵的不二法門。」句子中「涵」的意思是
a)
包容、容納
b)
思念、想念
c)
保證、擔保
d)
搜尋、搜求。
13.
下面「 」中的字義，哪一個錯誤？
a)
華「裔」：後代子孫
b)
「洄」游：水流盤旋曲折的
c)
「昇」華：登進
d)
高筒「靴」：長筒的鞋子。
14.
「他筆下的人物栩栩如生、唯妙唯肖，彷彿世界上真有這麼一個人似的。」句子中「唯妙唯肖」的意思是
a)
形容技巧高超
b)
形容很會模仿
c)
比喻精細巧妙，逼真傳神
d)
比喻顯而易見。
15.
「新生代小天后的巡迴演唱會『風靡』了全世界。」句子中的「風靡」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
推行
b)
風行
c)
盛行
d)
流行。
16.
「他穿著高筒靴，優雅的在街道散步。」句子中「靴」的意思是
a)
長筒的鞋子
b)
衣服從肩到腕的部分
c)
套在手上，用以保護及禦寒的用具
d)
圍在腰部以下的服裝。
17.
下面哪一種狀況不適合用「塵封」來描述？
a)
這個東西擱置多年，應該可以丟了
b)
他每天都需要練習彈鋼琴
c)
儲物間放置一堆多年不用的物品
d)
叔叔搬家時發現一個蓋滿灰塵、多年未開的小鐵盒。
18.
下面「生命」的詞義，哪一個錯誤？
a)
全家期待的新「生命」終於誕生：索取人的性命
b)
他的運動「生命」因受傷而結束：某種活動延續的期間
c)
人人都應該珍惜「生命」：生物生存的壽命
d)
他希望能做出有「生命」的作品：形容藝術作品十分靈活生動，非常有生氣。
19.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
唯妙唯肖／栩栩如生
b)
蒐集／搜羅
c)
魅力／吸引力
d)
內涵／外表。
20.
下面哪一個「 」中的語詞替換後，句子意思會改變？
a)
為了這項研究，她「蒐集」了許多資料(搜羅
b)
那位藝人將政治人物模仿得「唯妙唯肖」(栩栩如生
c)
他的個性「浪漫」，常常為生活製造樂趣與驚喜(現實
d)
他因為參加歌唱節目而被唱片公司「發掘」，成為歌手(挖掘。
21.
「蒐集」一詞中，「蒐」、「集」兩字都有「聚集、聚合在一起」的意思。下面語詞中哪一個的組成方式和「蒐集」相同？
a)
訂做
b)
移民
c)
洄游
d)
歡樂。
22.
下面「勾」的字義，哪一個錯誤？
a)
「勾」起：挑動、引發
b)
掛「勾」：表示選取、刪除或答案正確
c)
「勾」結：暗地相通
d)
「勾」勒：描繪。
23.
「經歷人生的磨練之後，他待人處事圓融，整個人也更內斂了。」句子中「內斂」的意思是
a)
指人能自我檢討
b)
指人的性情沉穩自律
c)
指人做事小心謹慎
d)
指人做事一板一眼。
24.
「這件裙子讓她增添不少魅力。」句子中「魅力」的意思是
a)
欺騙人的手法
b)
與人交際的能力
c)
吸引人的力量
d)
豪邁的氣度。
25.
下面哪一個短語的結構和「譜出優美的樂章」不同？
a)
畫出抽象的創作
b)
寫出奇幻的故事
c)
吃出食物的美味
d)
唱出感人的歌曲。
26.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
「洄游」出生地
b)
「勾著」手臂
c)
「風靡」世界
d)
「深情」的拉出最美妙的樂音。
27.
「運用聲音的元素，譜出優美的樂章，喚醒了塵封已久的文化記憶，也拉近彼此的距離。」這個句子運用的寫作技巧，與下面哪一句相同？
a)
個性溫柔的她遇到挫折卻格外堅強，真叫人佩服
b)
炎熱的夏夜，只有屋子裡的電風扇在跳著輕快的舞曲
c)
從前種種如一場夢，來不及抓住的，也不需後悔
d)
時而高低起伏，時而輕靈滑溜的樂音。
28.
「運用聲音的元素，譜出優美的樂章，喚醒了塵封已久的文化記憶，也拉近彼此的距離。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
設問法
b)
轉化法
c)
類疊法
d)
譬喻法。
29.
「老□娛親」□中應填入哪個字？
a)
師
b)
爺
c)
萊
d)
爹。
30.
「□魂攝魄」□中應填入哪個字？
a)
失
b)
祭
c)
勾
d)
安。
31.
「唯妙唯□」□中應填入哪個字？
a)
肖
b)
奇
c)
獨
d)
新。
32.
「隔□搔癢」□中應填入哪個字？
a)
靴
b)
衣
c)
帽
d)
褲。
33.
「促膝談心」的意思是
a)
對坐著談心裡的話
b)
獨出巧思，與眾不同
c)
形容緊張恐懼，不知所措的樣子
d)
言論或行動另有企圖或目的。
34.
「蓬□仙境」□中應填入哪個字？
a)
萊
b)
地
c)
鬆
d)
區。
35.
「所向披靡」的意思是
a)
比喻力量所到之處，敵人紛紛潰敗逃散
b)
會令人意志頹廢的音樂
c)
意志消沉無法振作
d)
形容精神不振作，士氣低落。
36.
「勾心鬥角」的意思是
a)
全部作廢或取消
b)
比喻彼此明爭暗鬥，各用心機
c)
形容內外勾結，連成一氣
d)
爭相展現各種新奇豔麗的外貌，以引人注目。
37.
「他□□□□的站在家門口，顯然十分緊張。」□中應填入哪一個成語？
a)
促膝長談
b)
短壽促命
c)
局促一隅
d)
局促不安。
38.
「離比賽結束只剩一分鐘，雙方只有一分的差距，大家全聚精會神的等待結果。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
屏氣斂息
b)
暴斂橫徵
c)
鋒芒內斂
d)
斂首低眉。
39.
「他倆感情融洽，經常□□□□走在路上。」□中應填入哪一個成語？
a)
勾肩搭背
b)
勾心鬥角
c)
不肖子孫
d)
唯妙唯肖。
40.
「經過多日的追捕，警方終於將這群□□□□繩之以法。」□中應填入哪一個成語？
a)
不肖子孫
b)
唯妙唯肖
c)
不肖之徒
d)
鬼魅伎倆。
41.
「這支球隊的實力很好，參加各項比賽皆百戰百勝。」「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
a)
手足靡錯
b)
靡微不周
c)
所向披靡
d)
風靡雲湧。
42.
「勾心鬥角」是「比喻彼此明爭暗鬥，各用心機」。下面哪一個句子適合填入這個語詞？
a)
我們相互握手言和，所有的爭執□□□□
b)
學習任何知識都得講究□□□□，不能單靠死記硬背
c)
為了爭奪參賽資格，他們彼此□□□□，完全沒有運動家該有的風度
d)
他用盡□□□□，還是無法說服父母改變耕種方式。
43.
下面哪一個成語的運用正確？
a)
他的看法都能隔靴搔癢，切中要點
b)
這裡環境遭受嚴重破壞，簡直是蓬萊仙境
c)
父親常和我促膝談心，引導我面對各種挫折
d)
這個國家戰爭頻仍，呈現一片歌舞昇平的景象。
44.
下面「 」中的成語，哪一個用法不適當？
a)
別看大家一片和樂的模樣，其實為了升遷，暗地裡都在「勾心鬥角」
b)
這筆欠帳就此「一筆勾銷」了
c)
「歌舞昇平」的戰亂時代，百姓們流離失所，苦不堪言
d)
常聽「靡靡之音」會讓人頹喪、意志消沉。
45.
跳躍的音符一課中，哪一個敘述無法證明馬友友是個舉世聞名的音樂家？
a)
多次獲得美國音樂大獎
b)
體內流的是內斂沉潛的華人血統
c)
是世界各國盛情邀請的演奏家
d)
許多著名作曲家都為他量身訂做樂曲。
46.
跳躍的音符一課中，不同風格的樂曲，需要的演奏技巧與樂器之間的搭配也不同，下面哪一個選項符合這樣的描述？
a)
他能展現音樂的內涵，鮮活音樂的生命力
b)
他每天至少練習四、五個小時
c)
他運用聲音的元素，譜出優美的樂章
d)
草螟仔弄雞公是手指和琴弓配合，鱒魚是大提琴、鋼琴和小提琴互相襯托。
47.
跳躍的音符一課中，下面關於馬友友的敘述何者正確？
a)
六歲開始練習巴赫的曲子
b)
推動「絲路計畫」，蒐集美國、歐洲的藝術素材
c)
多次獲得美國 葛萊美獎
d)
出生於活潑熱情的美國。
48.
跳躍的音符一課中，作者在文中安排「拉琴時，一定要覺得樂器好像是你身體的一部分，琴弦就是你的聲音，大提琴就是你的肺」這句話的用意是什麼？
a)
說明學琴的技巧
b)
風靡世界的方法
c)
透過自己現身說法，更具說服力
d)
「絲路計畫」的內容。
49.
跳躍的音符一課中，馬友友所追求的「人琴合一」指的是什麼樣的境界？
a)
單純的彈奏音符
b)
創造感情和音樂結合的世界
c)
隨時將琴帶在身邊
d)
演奏出沒有瑕疵的音樂。
50.
「拉琴時，一定要覺得樂器好像是你身體的一部分，琴弦就是你的聲音，大提琴就是你的肺。」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
a)
拉琴時，不開口唱歌
b)
拉琴時，要把樂器靠近自己的身體
c)
拉琴時，已達到「人琴合一」的境界
d)
拉琴時，要搭配你的聲音，感受你的肺活量。
51.
跳躍的音符一課中，馬友友在演奏時如何達到「人琴合一」的境界？
a)
他會用手臂當弓，拉動琴弦
b)
他會將自己的想法融入曲子中，並覺得樂器是身體的一部分
c)
他總是照著譜，正確的拉完樂曲
d)
他會邀請別人跟他一起拉琴演奏。
52.
跳躍的音符一課中，透過許多動態的描寫，讓音樂呈現栩栩如生的畫面，哪一個敘述不屬於這樣的寫法？
a)
將東奔西跳的蚱蜢把公雞逗得團團轉的情境，幾乎是活生生的展現在聽眾眼前
b)
演奏描寫西部移民的美國民謠綠樹紅花
c)
表現魚兒曼妙洄游、偶爾奮躍而起的身影
d)
刻畫出男男女女歡樂的跳著方塊舞。
53.
請依照跳躍的音符的課文內容，將下面情節排出正確順序：
甲、描述馬友友演奏的風格
乙、馬友友風靡世界的原因
丙、說明馬友友的成長背景、音樂造詣
a)
甲乙丙
b)
甲丙乙
c)
丙甲乙
d)
乙甲丙。
54.
跳躍的音符一課中，馬友友為什麼能深刻的展現音樂的內涵？
a)
推動「絲路計畫」
b)
四歲開始練習巴赫的曲子
c)
只靠每天練琴
d)
歷經不同國家文化的洗禮。
55.
跳躍的音符一課中，馬友友如何拉出最美妙的樂音？
a)
追求人琴合一的完美境界
b)
推動塵封已久的「絲路計畫」
c)
只用造價昂貴的大提琴
d)
成長於活潑熱情的美國。
56.
跳躍的音符一課中，哪一項因素不是馬友友的音樂風靡世界的原因？
a)
音樂天分極高
b)
不斷吸收創新
c)
親自做了許多臺灣民謠
d)
豐富的國際文化洗禮。
57.
跳躍的音符一課中，下列哪一項不是馬友友能深刻的展現音樂內涵的原因？
a)
他非常勤於練習琴藝
b)
他有很高的音樂天分
c)
他從小在法國長大
d)
他歷經了豐富的國際文化洗禮。
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