El procesamiento del tacto a los dos años, el niño ya es capaz de identificar más o menos donde le están tocando y así dirigir sus acciones de una manera más o menos voluntaria

La escritura está asociada a la coordinación visomanual. La escritura requiere la organización de movimientos coordinados para reproducir los alógrafos propios de las letras que deseamos escribir.

Las neuronas que llevan impulsos del cuerpo al cerebro humano se llaman neuronas sensoriales; las que llevan impulsos del cerebro a los músculos y órganos internos se llaman neuronas motoras.

La creatividad es la función cerebral que asocia, analiza e interpreta conocimientos adquiridos para generar nuevas ideas, que beneficien al individuo o a la comunidad

Las funciones ejecutivas residen principalmente en el área prefrontal, que ocupa el 90% de la superficie de la corteza cerebral.

La inteligencia intrapersonal se refiere a la capacidad para manejar y estructurar los significados y las funciones de las palabras del lenguaje. Su sistema simbólico y de expresión es el lenguaje fonético.

La inteligencia neuronal se compone de un manipulador multifuncional y reprogramable diseñado para mover materiales, piezas, herramientas o dispositivos especiales mediante movimientos programados y variables que permiten llevar a cabo diversas y tareas.

El cerebro cuadruplica sus dimensiones durante los primeros 20 años de vida, a los 35 años alcanza el 90% del volumen del adulto.

La inteligencia intrapersonal surge muy pronto, prácticamente desde el nacimiento, por la vinculación entre el bebé y su madre. Durante los primeros meses de vida, el niño desarrolla una fuerte vinculación con su madre, equiparada a la atracción de esta por él.

El proceso creativo es una característica menos elevada y complejo de los seres humanos, no implica habilidades del pensamiento que son los que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados para le logro de una idea o pensamiento nuevo.

Dentro del campo de la inteligencia y el aprendizaje de máquinas no se permite que los algoritmos de un programa modifiquen su funcionamiento a partir de la experiencia.

Enfoque estilo intuitivo o introspectivo-vivencial está caracterizado por un estilo de pensamiento sensorial, una orientación concreta y objetiva de las cosas, un lenguaje numérico aritmético, una vía inductiva y por referencia a la validación de la realidad objetivo.

En el razonamiento deductivo los estudiantes deben buscar las respuestas por sí mismos, plantearse los problemas matemáticos dando la posibilidad de llegar a las respuestas desde varios métodos y con diversas estrategias.

La escuela de administración de emprendimiento, afirma que un emprendedor es una persona que organiza y administra un negocio, asumiendo los riesgos y el lucro inherente a él. Resalta la importancia de los planes de negocio como herramienta de planeación y estructuración de las ideas.

La personalidad del individuo se desarrolla de acuerdo con las actividad nerviosa, que es la que refleja las condiciones internas del individuo y se organiza en solo dos sistemas psíquicos: uno afectivo emotivo y otro cognitivo ejecutivo, cuya información se codifica en la porción más antigua del cerebro que es el alocórtex.