WorksheetsGiáo Viên TH Kam Butte
Total questions: 12
Worksheet time: 7mins
Câu 7. Theo quan điểm dạy học phát triển năng lực, giáo viên
Linh hoạt trong việc lựa chọn nội dung phù hợp với HS
Thực hiện cùng một kế hoạch giáo dục với giáo án như nhau cho mọi đối tượng HS
Chỉ chú trọng vào kết quả cuối cùng
làm việc tích cực và đóng vai trò chủ yếu trong các hoạt động dạy học
Câu 2. Yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo, định hướng cho sự hình thành phẩm chất và năng lực của học sinh là?
Bẩm sinh di truyền
Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
Giáo dục
Môi trường gia đình và xã hội
Caua 4. Nguyên tắc nào trong dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực nhằm đảm bảo cho mỗi cá nhân phát triển tối đa năng lực, sở trường, phù hợp với các điều kiện, nhu cầu, sở thích của từng người học?
Dạy học tích hợp
Dạy học phân hoá
Tạo môi trường để HS chủ động kiến tạo dưới sự hướng dẫn của GV, làm cơ sở để hình thành phẩm chất, năng lực
Nội dung dạy học, giáo dục đảm bảo cơ bản, cốt lõi, hiện đại
Câu 5. Đâu không phải là nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực?
Đảm bảo tích tích cực của người học khi tham gia vào hoạt động học tập
Tăng cường những hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh
Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp
Chú trọng rèn luyện cho HS phương pháp học tập, nghiên cứu
Điền cụm từ thích hợp nhất với câu sau:
Khả năng tham gia tích cực với những người khác để đạt được các mục tiêu chung được gọi là......
hợp tác
tự quản
tự chủ
khám phá
Câu 9. Việc dạy và học trong Chương trình giáo dục phổ thông mới tập trung vào:
nhớ lại, thực hành và tái tạo thông tin
ghi nhớ, thực hành và đánh giá
ghi nhớ, lặp lại và giao tiếp
giao tiếp, tư duy và giải quyết vấn đề
Câu 10. Sơ đồ tư duy là
Một công cụ thính giác để tổ chức thông tin
Một công cụ trực quan để tổ chức các ý tưởng và khái niệm
Một phương pháp giảng dạy
Một phương pháp đánh giá việc học tập của HS
Câu 1 ,Dịch cúm Corona19, xuất hiện từ Quốc gia nào?
Trung Quốc
Nhật Bản
Hàn Quốc
Nếu 3 con mèo bắt được 3 con chuột trong 3 phút thì cần bao lâu để 100 con mèo bắt được 100 con chuột?
a. 3 phút
b. 30 phút
c. 100 phút
Câu 1. Chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục và thời hạn công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THPT là
03 năm.
04 năm.
05 năm.
06 năm.
Câu 2: HĐTN ở Tiểu học nhằm :
A. Hình thành thói quen tích cực trong cuộc sống, chăm chỉ lao động, biết điều chỉnh hành vi
B. Thực hiện trách nhiệm của học sinh ở nhà, trường,..., biết tự đánh giá
C. Hình thành hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa, có ý thức hợp tác nhóm và năng lực giải quyết vấn đề
D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 6. Đâu không phải là một nguyên tắc đánh giá HS tiểu học theo thông tư 22/2016/TT-BGDĐT?
Đánh giá vì sự tiến bộ của HS, coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của HS.
Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kì bằng điểm số kết hợp với nhận xét.
Đánh giá sự tiến bộ của HS này so với HS khác, đảm bảo các HS trong lớp được xếp thứ tự theo các thang bậc trong học tập.
Đánh giá toàn diện HS thông qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng và một số biểu hiện năng lực, phẩm chất .
