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WorksheetsEDB-SNNA-E01-Unidad N1
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
El mejor lugar para estudiar es aquel que esté organizado y sea significativo para nosotros, procuremos crear las mejores condiciones como la iluminación, silencio, temperatura, ventilación y estar libre de distractores. Es decir, cualquier lugar es el lugar idóneo para el estudio; de tal manera que, las condiciones ambientales a las que estamos expuestos, están directamente relacionados con nuestro rendimiento académico; y, cuando nos referimos al medio ambiente, estamos hablando del lugar donde pasamos la mayor parte de tiempo, realizando actividades no intelectuales conexas con la asistencia a la universidad
Verdadero
Falso
Una buena postura es más que pararse derecho para verse mejor. Es una parte importante de su salud a largo plazo. El mantener su cuerpo en la posición correcta, ya sea que esté en movimiento o quieto, puede ayudarle a evitar dolores, lesiones y otros problemas de salud. Señale la postura correcta al sentarse el estudiante para el trabajo académico.
Pies pegados al suelo o sobre un reposapies, codos pegados al cuerpo y manos rígidas.
Cabeza/cuello en posición recta; hombres relajados y la distancia entre pantalla del monitor y los ojos corresponde a 65 -70 cm y evitar torcer la cabeza al hablar por teléfono.
Borde superior del monitor al nivel de los ojos o algo por debajo
Ninguna de las anteriores
Una adecuada dosificación y administración de nuestro tiempo imposibilita distribuir equilibradamente la jornada diaria y semanal para completar todo el trabajo universitario, ello facilitaría nuestra concentración al no crear el hábito de estudiar determinadas materias en un instante y lugar determinado, permitiéndonos aprovechar el tiempo libre para nuestra recreación. El no saber cómo organizar nuestro tiempo nos permitirá tener una percepción positiva de nosotros mismos lo cual será indispensable para nuestra formación. Cuando elaboremos nuestro horario de estudios y planifiquemos nuestro tiempo no debemos de considerar los periodos libres dedicados al descanso, desarrollo personal, obligaciones familiares y sociales.
Verdadero
Falso
Aprendiendo a aprender requiere de una actividad metacognitiva integrada por elementos cognitivos, afectivos y sociales. Además; es importante que, los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales con el fin de aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contexto. Seleccione, la frase que no tiene relación a lo expuesto.
Tomar conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, habilidad para superar los obstáculos
Incluye obtener, procesar y asimilar nuevos conocimientos y habilidades de aprendizaje que enfoque a adquirir un compromiso
Buscar una guía metodológica y práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Disminuir las capacidades metalingüísticas y la adopción de distintos roles
Todas corresponden
Los métodos de estudio son distintas perspectivas o estrategias aplicadas al aprendizaje, útiles para la comprensión y entendimiento a lo largo de la vida académica. Implican, enfrentar los conocimientos desde diferentes percepciones, leer, escribir, resumir, comparar, analizar, actuar, graficar, escuchar, discutir, exponer. Uno de ellos es el método brainstorming que hace referencia a:
a) Tormenta de ideas
b) Trabajos en grupo
c) Sin barreras geográficas
d) Solo a y b
Todas las anteriores
El estado nutricional del estudiante se enfoca a una alimentación sana, adecuada y rica en nutrientes. En este sentido, un desayuno recomendable incluye:
40% proteína, 20% fruta, 40% carbohidratos
40% fruta, 20% carbohidratos, 40% proteína
20% proteína, 40% fruta, 40% carbohidratos
20% fruta, 40% proteína, 40% carbohidratos
David A. Kolb (1994), menciona: Práctico, racional, analítico, organizado; es decir, orientado a la reflexión corresponde a un estilo de aprendizaje:
Convergente
Divergente
Asimilador
Acomodador
Ninguna de las anteriores
David A. Kolb (1994), menciona: Impulsivo, espontáneo, dependiente, busca objetivos; es decir, orientado a las personas. Corresponde al siguiente estilo de aprendizaje:
Convergente
Divergente
Asimilador
Acomodador
Ningún estilo de aprendizaje
Según Peter Honey y Allan Mumford (1986), en base a la teoría de Kolb, menciona cuatro estilos de aprendizaje: Activo, reflexivo, teórico, pragmático
Verdadero
Falso
En las horas matutinas se encuentran elevadas las hormonas que convierten proteínas en energía; por ello, un desayuno rico en proteínas, permite que el cerebro las convierta en glucosa nueva cada vez que el azúcar sanguíneo muestre un pequeño desnivel.
mental. Las proteínas de alta categoría pescado, pollo, leche, queso, etc., cuando se consumen en la mañana, se van convirtiendo en azúcar y proporcionan estabilidad de los niveles de glucosa sanguínea a lo largo del día: éstos son primordiales para el funcionamiento cerebral, sobre todo en las áreas del aprendizaje y de la memoria. Esto permite un excelente rendimiento escolar, evitando, además, la fatiga
Verdadero
Falso
