$a_{n\ }=\ \frac{n^2\ -1}{8n}\ \ ;\ a_{\ 1}\ \ =\ ?$  

(a)  

 $a\ _{n\ }=\ -5n\ +4\ \ \ \ ;\ a_{\ 10}\ =\ ?$  

(a)  

7 , 10 , 13 , 15 เป็นลำดับเลขคณิตหรือไม่

(a)  

ลำดับเลขคณิต 13 , 16 , 19 , ...

มีพจน์ที่ 11 คือเท่าใด

(a)  

 $a_{\ 31\ }=\ ?$ 

 ลำดับเลขคณิต 80 , 72 , 64 , ... ;

(a)  

ลำดับเลขคณิต 3 ,13 , 23 , ... , 213 ; n = ?

(a)  

ลำดับเลขคณิต 900 , 890 , 880 , ... , 300 ; n = ?

(a)  

ลำดับเลขคณิต 3 ,13 , 23 , ... , 213 ; ผลบวกทั้งหมดมีค่าเท่าใด

(a)  

 $s_{\ n}\ \ =\ ?$  

900  +890 + 880 , ... , 300 

(a)  

จำนวนเต็มระหว่าง 18 ถึง 108 มีกี่จำนวน ที่ 9 หารลงตัว

(a)  

จำนวนเต็มระหว่าง 18 ถึง 108 มีผลบวกเป็นเท่าใด ที่ 9 หารลงตัว

(a)  

จำนวนเต็มบวกในช่วง (-20 , 200] มีกี่จำนวนที่ 10 หารเหลือเศษ 2

(a)  

จำนวนเต็มบวกในช่วง (-20 , 200] มีผลบวกเป็นเท่าใดที่ 10 หารเหลือเศษ 2

(a)  

 $a_{n\ }=\ \frac{n^2\ -1}{n\ ^{ }\ +1}\ \ ;\ a_{\ 4}\ \ =\ ?$  

(a)  

ลำดับเลขคณิต 200 , 225 , 250 , 275 , ... , 500

ผลต่างร่วมมีค่าเท่าใด

(a)  

ลำดับเลขคณิต 200 , 225 , 250 , 275 , ... , 500

มีกี่พจน์

(a)  

ลำดับเลขคณิต 200 , 225 , 250 , 275 , ... , 500

มีผลบวกทั้งหมดเท่าใด

(a)