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REVISÃO 2ºANO AS

Total questions: 19

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.
O romantismo cultivou a emoção, a fantasia, o sonho, a originalidade, evasão para mundos exóticos onde se podia fantasiar e imaginar
a)
Verdadeiro
b)
Falso
2.
O romântico trata dos assuntos de forma pessoal, de acordo com sua opinião sobre o mundo. Isso designa-se de...
a)
Individualismo
b)
Subjetivismo
c)
Idealização
d)
Exaltação
3.
O romântico tem uma visão fria e racional do mundo.
a)
Verdadeiro
b)
Falso
4.

Considere as características enunciadas a seguir:

I. A antítese foi um dos recursos estilísticos preferidos para expressar a oposição entre a atração dos prazeres e o anseio espiritual.

II. Poesia encarada como confissão emotiva dos estados da alma.

III. Atração por ambientes noturnos, paisagens solitárias, fazendo da natureza uma confidente dos dramas sentimentais do poeta.

Essas afirmações referem-se, respectivamente, ao:

a)

Arcadismo, Romantismo e Barroco.

b)

Barroco, Arcadismo e Romantismo.

c)

Barroco, Romantismo e Romantismo.

d)

Barroco, Arcadismo e Arcadismo.

5.
O romantismo cultivou a emoção, a fantasia, o sonho, a originalidade, evasão para mundos exóticos onde se podia fantasiar e imaginar
a)
Verdadeiro
b)
Falso
6.

Qual evento histórico marcou a primeira fase do Romantismo no Brasil?

a)

Independência do Brasil.

b)

Proclamação da República.

c)

Revolta dos Malês.

d)

Abolição da Escravatura.

7.

Na prosa e na poesia, o romantismo valoriza ________ em contraposição _______.

a)

O sentimento; à emoção

b)

A emoção; à razão

c)

A objetividade; à subjetividade

8.

O MOVIMENTO LITERÁRIO ROMANTISMO É FACILMENTE CONFUNDIDO COM A NOÇÃO DE ROMANTISMO. QUAIS SERIAM OS TEMAS QUE ENVOLVEM O MOVIMENTO LITERÁRIO?

a)

AMOR, PAIXÃO, FRATERNIDADE E PROSPERIDADE.

b)

CAUSAS SOCIAIS, MORTE, PATRIOTISMO E PAIXÕES.

c)

ALEGRIA, FRATERNIDADE, CIÚMES E AMOR.

9.

QUAL O SÉCULO QUE MARCA AS ORIGENS DO ROMANTISMO EUROPEU?

a)

XVIII

b)

XVII

c)

XVI

10.

3. Como fica na Voz Passiva?

Os chineses descobriram a pólvora.

a)

A pólvora era descoberta pelos chineses.

b)

A pólvora foi descoberta pelos chineses.

11.

4. Como fica na Voz Passiva?

O diretor chamou-me ao seu gabinete.

a)

Fui chamado pelo diretor ao seu gabinete.

b)

O diretor chama-me ao seu gabinete.

12.

5. Como fica na Voz Passiva?

Os funcionários da Câmara demoliram este prédio.

a)

Este prédio será demolido pelos funcionários da Câmara.

b)

Este prédio foi demolido pelos funcionários da Câmara.

13.

Efetue a concordância, escolhendo a(s) forma(s) verbal(is) adequada(s):


Os Estados Unidos __________ milho.

a)

exporta

b)

exportam

c)

ambas

14.

Efetue a concordância, escolhendo a(s) forma(s) verbal(is) adequada(s):


A maioria dos alunos __________ à aula.

a)

faltou

b)

faltaram

c)

ambas

15.

Assinale a alternativa que posiciona junto aos verbos os pronomes oblíquos indicados em parênteses:


"Não arrependo de nada." (me)

a)

Não arrependo-me de nada.

b)

Não me arrependo de nada.

c)

Não arrependo-me-do de nada.

16.

Assinale a alternativa que posiciona junto aos verbos os pronomes oblíquos indicados em parênteses:


"Hoje contaram vários segredos." (lhe)

a)

Hoje contaram-lhe vários segredos.

b)

Hoje lhe contaram vários segredos.

c)

Hoje contar-lhe-am vários segredos.

17.

Assinale a alternativa que posiciona junto aos verbos os pronomes oblíquos indicados em parênteses:


"Contarei um grande segredo." (te)

a)

Contarei-te um grande segredo.

b)

Te contarei um grande segredo.

c)

Contar-te-ei um grande segredo.

18.

Assinale a alternativa que posiciona junto aos verbos os pronomes oblíquos indicados em parênteses:


"Se ganho na loteria, mudo hoje mesmo." (me)

a)

Se ganho na loteria, mudo-me hoje mesmo.

b)

Se ganho na loteria, me mudo hoje mesmo.

c)

Se ganho na loteria, mudar-me-ei hoje mesmo.

19.

Assinale a alternativa que posiciona junto aos verbos os pronomes oblíquos indicados em parênteses:


"Devo um grande favor." (lhe)

a)

Devo-lhe um grande favor.

b)

Lhe devo um grande favor.

c)

Dever-lhe-ei um grande favor.