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WorksheetsEnsayo para evaluación lenguaje 4ºA-B(16 al 20 agosto)
Total questions: 15
Worksheet time: 18mins
¿De qué tratará el texto? Justifica tu respuesta BREVEMENTE.
¿Qué pasará después? ¿Por qué? (Respuesta de 3 líneas mínimo)
ORDENA las imágenes según sucedieron en la historia:
1,3,5,2,6,4
1,2,3,4,5,6
2,1,4,6,5,4
2,3,1,4,5,6
¿Qué pasará después? ¿Por qué? (Respuesta de 3 líneas mínimo)
LEE el siguiente texto e INFIERE.
Amelia es una niña muy charlatana que está en cuarto grado. Su mamá dice que Amelia habla mucho porque es muy inteligente. Su papá dice que Amelia habla mucho porque se parece a la mamá. Su abuelita dice que Amelia habla mucho porque tiene muchas cosas para contar.
Y la maestra dice: -¡Por favor, Amelia, para de hablar!
La cuestión es que Amelia es una niña muy conversadora, que no cierra la boca en todo el día. Siempre está bla, bla, bla en la escuela y aunque se le gaste la saliva, sigue bla, bla, bla, bla como si fuera una radio encendida.
Cuando entra en un hospital, en una iglesia o en la habitación de su hermanito bebé, habla muy bajito, pero igual, habla.
La gente se cansa de escucharla y se va. La dejan sola. Pero Amelia no se da por enterada y sigue contando su historia sin fin.
RESPONDE: ¿Qué nos quiere decir ... "Siempre está bla, bla, bla en la escuela y aunque se le gaste la saliva, sigue bla, bla, bla, bla como si fuera una radio encendida". ?
Compara a Amelia con una radio, ya que porque siempre están transmitiendo.
Quiere decir que habla lo mismo que una radio.
Explica que podría ser una locutora radial
Nos demuestra la capacidad de hablar
LEE el siguiente texto e INFIERE.
Amelia es una niña muy charlatana que está en cuarto grado. Su mamá dice que Amelia habla mucho porque es muy inteligente. Su papá dice que Amelia habla mucho porque se parece a la mamá. Su abuelita dice que Amelia habla mucho porque tiene muchas cosas para contar.
Y la maestra dice: -¡Por favor, Amelia, para de hablar!
La cuestión es que Amelia es una niña muy conversadora, que no cierra la boca en todo el día. Siempre está bla, bla, bla en la escuela y aunque se le gaste la saliva, sigue bla, bla, bla, bla como si fuera una radio encendida.
Cuando entra en un hospital, en una iglesia o en la habitación de su hermanito bebé, habla muy bajito, pero igual, habla.
La gente se cansa de escucharla y se va. La dejan sola. Pero Amelia no se da por enterada y sigue contando su historia sin fin.
RESPONDE: ¿Por qué Amelia habla bajito en la habitación de su hermanito, en un hospital o en una iglesia?
Para que no la escuchen tan fuerte.
Continúa con ganas de hablar, pero se ubica según el contexto o lugar.
Para contar algo importante, pero lo dice en voz baja.
LEE el siguiente texto e INFIERE.
Amelia es una niña muy charlatana que está en cuarto grado. Su mamá dice que Amelia habla mucho porque es muy inteligente. Su papá dice que Amelia habla mucho porque se parece a la mamá. Su abuelita dice que Amelia habla mucho porque tiene muchas cosas para contar.
Y la maestra dice: -¡Por favor, Amelia, para de hablar!
La cuestión es que Amelia es una niña muy conversadora, que no cierra la boca en todo el día. Siempre está bla, bla, bla en la escuela y aunque se le gaste la saliva, sigue bla, bla, bla, bla como si fuera una radio encendida.
Cuando entra en un hospital, en una iglesia o en la habitación de su hermanito bebé, habla muy bajito, pero igual, habla.
La gente se cansa de escucharla y se va. La dejan sola. Pero Amelia no se da por enterada y sigue contando su historia sin fin.
Busca en un diccionario: ¿Qué significa charlatan o charlatana?
Te regalé una bicicleta; además, un casco para que te protegas.
¿Que tipo de conector es ADEMÁS?
OPOSICIÓN
ADICIÓN
CONSECUENCIA
SECUENCIA
Completa el conector que falta:
Entrené mucho, ___________, me siento preparada para la competenica.
sin embargo
por lo tanto
además
también
¿Qué tipo de conectores son? :
Antes, después, luego, a continuación. etc.
ADICIÓN
CONSECUENCIA
OPOSICIÓN
SECUENCIA
Los conectores sirven para enlazar palabras, frases u oraciones.
Falso
Verdadero
¿Qué tipo de conectores son? :
En cambio, pero, no obstante, sin embargo, etc.
ADICIÓN
CONSECUENCIA
OPOSICIÓN
SECUENCIA
¿Qué tipo de conectores son? :
Por lo tanto, por eso, así que, etc.
SECUENCIA
CONSECUENCIA
OPOSICIÓN
ADICIÓN
Escoge el conector adecuado para cada oración.
La flor ha crecido mucho ___________ seguiré cuidándola
después
por lo tanto
a continuación
Finalmente
Escoge el conector adecuado para cada oración
El alumno no solo llego tarde a clase _______ olvido hacer sus deberes
Tambièn
primero
Por lo menos
Por ultimo
