WorksheetsPartes y necesidades de las plantas. 3º básico
Total questions: 12
Worksheet time: 3600secs
¿Qué necesitan las plantas para vivir?
Agua, luz, tierra, hojas.
Agua, sal, tierra, aire.
Luz, tierra, aire y hojas.
Luz, tierra, aire y agua.
¿Qué le sucedería a una planta si no recibe luz solar?
Vivirían por mucho más tiempo y mejor.
Crecerían mucho más rápido y sanas.
Morirían porque no podrían producir su alimento.
Se le secarían sus hojas y volverían a brotar.
¿Qué partes de la planta se muestran en la imagen?
Semillas, hojas, tallos y frutos.
Fruto, flor, hojas, tallo y raíz.
Raíz, tallo, hojas y fruto
Semilla, tallos y hojas.
La función que cumplen las hojas es
Absorber agua y nutrientes de la tierra.
Ser la parte reproductiva de la planta.
Da soporte a la planta y sostiene las hojas.
Captan la luz y el dióxido de carbono para fabricar su alimento.
¿Qué parte de la planta cumple la función de "dar soporte, sostener a las hojas y transportar el agua y nutrientes a todas sus estructuras"?
El fruto.
El tallo.
La raíz.
Las hojas.
Completa la oración: "La energía solar que utilizan las plantas para elaborar su alimento es captada por... "
El tallo.
El fruto.
La raíz.
Las hojas.
¿Cuál es la función del número 4?
Salen los frutos.
Es la parte más colorida y vistosa de las plantas.
Fija la planta al suelo y absorbe el agua del suelo.
La planta respira y se alimenta.
La función de la estructura nº2 es:
Sirve de apoyo a la planta.
Es la parte más colorida de la planta.
Se forma a partir de la flor y contiene las semillas.
Fija a la planta al suelo.
El experimento del tallo colorido nos demuestra que:
Que la flor es la parte más colorida y vistosa de la planta.
Que el tallo absorbe y transporta el agua y los nutrientes a todas las partes de la planta.
Que la raíz mantiene el color de los tallos.
Que las hojas se mantienen de colores gracias a que fabrican su alimento.
Lee la siguiente situación y luego responde la pregunta:
Martín visitó una florería. En ella vio claveles blancos, rojos y azules. El vendedor le contó que los claveles azules eran falsos y que se hacían agregando colorante de ese color al agua de riego.
¿Cómo crees que el color azul en el agua logra pintar las flores?
El color azul ingresa por las raíces, luego sube por el tallo y finalmente llega hasta la flor, tiñéndola de azul.
El color azul ingresa porque lo absorben las hojas en su respiración.
Pinta las flores porque los claveles eran blancos.
La raíz reparte y transporta por toda la planta el colorante.
¿Qué pasaría si a la planta le cortaran la estructura 4?
No podría reproducirse.
No podría dispersar sus semillas.
No podría absorber agua ni nutrientes del suelo.
No podría captar ni luz ni dióxido de carbono del ambiente.
¿A cuál estructura de la planta corresponde la siguiente función?
"Dar origen a otras plantas"
Flor.
Raíz.
Hoja.
Semilla.
