Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian PLH Kelas VI SDT Krida Nusantara

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Dalam rantai makanan berikut yang berperan sebagai produsen tingkat I adalah .........

a)

Tumbuhan

b)

Laba-laba

c)

Serangga predator

d)

Kelinci

2.

Gambar ini merupakan bentuk dari .......

a)

Populasi

b)

Individu

c)

Ekosistem

d)

Komunitas

3.

Contoh faktor abiotik dapat mempengaruhi kehidupan lingkungan biotik yaitu ....

(boleh memilih jawaban lebih dari 1)

a)

Suhu panas yang tinggi dapat mengurangi populasi ikan

b)

Keberadaan sinar matahari dapat membantu berlangsungnya proses fotosintesis

c)

Manusia membutuhkan air minum ketika kehausan

d)

Api unggun dibutuhkan ketika sedang camping

4.

Pembuatan green house di sekolah adalah salah satu upaya agar para siswa terbiasa untuk .....

(jawaban boleh lebih dari 1)

a)

menerapkan keindahan sebagaimana Tuhan menyukai keindahan

b)

menerapkan kebersihan dan kenyamanan

c)

membentuk rasa peduli pada lingkungan sekolah

d)

ikut berpartisipasi dalam program sekolah agar dilirik media massa

5.

Penambahan makhluk hidup ke suatu tempat disebut .....

a)

Imigrasi

b)

Emigrasi

c)

Evolusi

d)

Rotasi

e)

Mutasi

6.

Perlindungan suaka margasatwa diperuntukkan bagi hewan-hewan yang hampir punah seperti di bawah ini, kecuali ......

a)

Gajah

b)

Orangutan

c)

Badak

d)

Kijang

7.

Faktor pertumbuhan populasi terjadi karena ......

(jawaban boleh dipilih lebih dari 1)

a)

Meningkatnya angka kelahiran

b)

Penambahan makhluk hidup yang datang / imigrasi

c)

Suatu populasi mengunjungi daerah populasi lainnya untuk mencari makanan

d)

Suatu populasi mati karena wabah

8.

Fungsi hutan ialah untuk .......

(jawaban boleh lebih dari 1)

a)

Tempat hidup flora dan fauna

b)

Melindungi tanah

c)

Mencegah perubahan iklim

d)

Penghasil oksigen

9.

Apa sajakah faktor abiotik ..........

(jawaban boleh lebih dari 1)

a)

Suhu

b)

Angin

c)

Air

d)

Tanah

e)

Udara

10.

Apa sajakah tugas seorang siswa dalam mewujudkan lingkungan yang indah?

(jawaban boleh lebih dari 1)

a)

Menanam tanaman di green house

b)

Menggagas taman kelas

c)

Menghias tanaman kelas

d)

Merawat tanaman yang ada di sekolah