Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal UP PGSD

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Pelanggaran HAM masih sering terjadi di Indonesia. Faktor yang paling dominan berkontribusi pada pelanggaran HAM adalah ….

a)

Undang-undang HAM belum memadai

b)

Peradilan HAM belum berfungsi

c)

Aparatur penegak hukumnya

d)

KOMNAS HAM yang masih lemah

2.

Konflik yang timbul dalam keberagaman masyarakat masih terus terjadi di berbagai wilayah. Hal ini disebabkan oleh ….

a)

Bhinneka Tunggal Ika blum terlaksana dengan baik

b)

Belum terpatrinya NKRI dalam hati sanubari masyarakat

c)

Belum terbangun nasionalisme dan patriotisme

d)

Belum teraplikasinya nilai-nilai Pancasila

3.

Salah satu sumbangan nilai-nilai dalam ilmu hukum pada pengembangan materi pembelajaran PPKn berupa ….

a)

Penegakan hukum berlandaskan pada humanism

b)

Penegakan hukum yang ada dan tidak tebang pilih

c)

Kepentingan politik harus mengabdi kepada kepentingan hokum

d)

Perilaku yang arif dan bijaksana berdasarkan hukum

4.

Nasionalisme raga negara terhadap negaranya tercermin lewat sikap dan perilakunya dalam kehidupan bermasyarat, berbangsa dan bernegara. Salah satu sikap nasionalisme adalah ….

a)

Menafkahi fakir miskin dan anak-anak terlantar

b)

Mewakafkan tananhnya digunakan untuk kepentingan negara

c)

Menawarkan diri untuk mengikuti wajib militer

d)

Membela Indonesia di dunia Internasional

5.

Peranan ilmu hukum, ilmu politik dan ideologi negara dalam praktik pembelajaran PPKn adalah sebagai …

a)

Sumber materi ajar

b)

Dasar pengembangan teori

c)

Arah tujuan pembelajaran

d)

Cakupan indikator evaluasi

6.

Adanya peradilan Tata Usaha Negara di samping peradilan umum dan militer, merupakan salah satu ciri negara hukum …

a)

positif

b)

legal

c)

material

d)

formal

7.

Formulasi generalisasi yang sejalan dengan kesadaran dan pemahaman tentang bangsa multicultural adalah adanya …

a)

Pengakuan dan penerimaan perbedaan

b)

Pengakuan dan perbudayaan perbedaan

c)

Penerimaan dan asimilasi perbedaan

d)

Penerimaan dan kesadaran perbedaan

8.

Tindakan warga negara yang baik akan tercermin lewat berbagai media terikat oleh ruang dan waktu. Ciri Good Citizenship tercermin lewat …

a)

Pengetahuannya tentang ilmu kewarganegaraan

b)

Sikap tentang ilmu kewarganegaraan

c)

Perilaku kewarganegaraan dalam masyarakat

d)

Keberterimaan akan aturan hukum yang berlaku

9.

Warga yang dapat ditempuh oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi arus negative globalisasi adalah …

a)

Meningkatkan jenjang pendidikan masyarakat

b)

Meningkatkan literasi SDM

c)

Mendorong investasi dan pembangunan SDM

d)

Membangun dan memperkuat karakter bangsa

10.

Berbagai kasus pelanggaran hukum yang terjadi di Indonesia bukanlah disebabkan oleh kurangnya pengetahuan hukum masyarakat, akan tetapi sangat dipengaruhi oleh …

a)

Undang-undang yang berlaku

b)

Peradilan dan putusan peradilan

c)

Kepastian hukum dan penegak hukum

d)

Sanksi hukum dan eksekusi hukum

11.

Ketentuan dalam Pasal 1 Ayat 2 Undang-undang Dasar 1945 sebelum amandemen yang menyatakan “Kedaulatan adalah di tangan rakyat, dan dilakukan sepenuhnya oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat” memiliki makna …

a)

Kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat

b)

Rakyat pemilik kedaulatan yang bersifat semu

c)

Kekuasaan sepenuhnya ada pada majelis permusyawaratan rakyat

d)

Rakyat hanya memiliki kekuasaan tertentu

12.

Dewasa ini gempuran faham rasionalisme, materialisme, individualisme, liberalisme, instanisme, komunisme dan hedonisme semakin menguat. Pada konteks kehidupan negara bangsa Indonesia kondisi ini perlu …

a)

Memperkuat Bhineka Tunggal Ika

b)

Internalisasi NKRI dalam hati sanubari

c)

Internalisasi nilai-nilai Pancasila

d)

Memperkuat kesadaran kebangsaan

13.

Maraknya kasus korupsi di tengah-tengah kehadiran Komisi Pemberantasan Korupsi menunjukkan …

a)

Lemahnya independensi peradilan dan eksekusi hukum

b)

Lemahnya sanksi hukum kejahatan korupsi

c)

Lemahnya pengawasan dan penegakan hukum

d)

Lemahnya aparatur penegak hukum

14.

Pengaruh globalisasi yang paling mendasar dalam pendidikan di Indonesia adalah …

a)

Liberalisasi pendidikan

b)

Komersialisasi pendidikan

c)

Disorientasi tujuan pendidikan

d)

Ketimpangan kualitas pendidikan

15.

Untuk membangun kehidupan damai dan harmonis dalam kehidupan masyarakat yang multikultur dibutuhkan perilaku …

a)

Toleran, kerjasama dan saling tolong menolong

b)

Toleran, rukum, kerjasama

c)

Toleran, tatwamasi, dan kerja keras

d)

Toleran, Bhineka Tunggal Ika dan pantang menyerah

16.

Instrumen HAM yang dapat memperkuat dan menjamin penegakan HAM secara adil adalah …

a)

Undang-undang HAM, KOMNAS HAM, dan peradilan HAM

b)

Penegak hukum HAM. Konstitusi HAM, dan peradilan HAM yang bebas

c)

Kepastian hukum HAM, keadilan HAM, dan ketaatan hukum HAM masyarakat

d)

Kesadaran hukum HAM, penegakan hukum HAM, dan ketegasan eksekusi HAM

17.

Uraian yang relevan untuk menggambarkan esensi nilai-nilai ilmu hukum dalam praktik pembelajaran PPKn …

a)

Membangun kesadaran dan kepatuhan hukum

b)

Mengetahui hukum yang berlaku di Indonesia

c)

Membangun keberterimaan hukum positif

d)

Membangun ketaatan dan kepastian hukum

18.

Para pendiri bangsa menjadikan Pancasila sebagai dasar negara, NKRI sebagai bentuk negara, dan Bhineka Tunggal Ika sebagai semboyan yang ingin diwujudkan, menunjukkan bahwa bangsa Indonesia adalah …

a)

Mengakui keberagaman sebagai warna abadi bangsa Indonesia

b)

Mengakui perbedaan antara etnis yang satu dengan etnis lainnya

c)

Mengakui perbedaan antara agama yang satu dengan agama lainnya

d)

Mengakui perbedaan budaya antara daerah yang satu dengan daerah yang lainnya

19.

Peranan pokok dan utama Pancasila sebagaimana dinyatakan dalam Pembukaan UUD 1945 adalah…

a)

jiwa bangsa

b)

pandangan hidup bangsa.

c)

dasar negara

d)

ideologi negara.

20.

Demokrasi konstitusional Indonesia yang berlaku saat ini bersumber pada ...

a)

UUD 1945 yang disahkan pada 18-08- 1945

b)

UUD 1945 yang berlaku pada masa Orde Baru

c)

UUD 1945 kedua hasil Dekrit Presiden 5 Juli 1959.

d)

UUD 1945 dan hasil amandemen I,II,III, dan IV.

21.

Hakikat nasionalisme adalah suatu faham atau cara berpikir seseorang dimana kesetiaan tertinggi diberikan kepada ..

a)

negara-bangsa

b)

rakyat

c)

pemerintah

d)

negara kerajaan

22.

Pada hakikatnya, HAM adalah hak yang bersifat dasar atau hak pokok yang dimiliki dan melekat pada manusia. Hak-hak tersebut meliputi hal-hal berikut ini, kecuali …

a)

hak hidup secara layak

b)

hak berbicara

c)

hak menjalankan ajaran agama

d)

hak dipilih dalam pemilu.

23.

Setiap warga negara berhak mendapat perlindungan hukum dari negara. Hal ini mengandung makna bahwa setiap warga negara ..

a)

mendapat jaminan rasa aman dari negara

b)

berhak menuntut kehidupan yang sejahtera

c)

bebas berbuat sesuai dengan cita-citanya

d)

berkedudukan sejajar dengan bangsa lain

24.

Berikut ini adalah pernyataan yang menunjukkan kedudukan seorang warga negara Indonesia dan sekaligus sebagai warga dunia

a)

Bertempat tinggal di Indonesia dan melaksanakan wajib pajak.

b)

Bertempat tinggal di Indonesia dan menjaga lingkungan hidup.

c)

Bertempat tinggal di Indonesia dan melaksanakan pemilu presiden

d)

Bertempat tinggal di Indonesia dan berpartisipasi dalam pilkada

25.

Dalam kehidupan lingkungan beragama yang berbeda-beda, maka sebagai warga negara hendaknya ..

a)

memiliki prinsip bahwa semua agama di Indonesia adalah sama

b)

memiliki prinsip bahwa semua agama yang ada adalah benar.

c)

menghormati orang yang menganut agama berlainan.

d)

mengajak orang lain menganut ajaran agama dengan berbagai cara

26.

Pancasila sebagai sumber nilai bagi bangsa Indonesia dapat terwujud dalam praktik kehidupan bernegara yang berikut.

a)

Memberi subsidi tanpa memandang status sosial dan ekonomi

b)

Membangun lapangan kerja sesuai kebutuhan masyarakat umum

c)

Menyediakan lapangan kerja untuk masyarakat kelas bawah

d)

Membangun industri raksasa dalam rangka kompetisi global

27.

Semangat demokrasi konstitusional di Indonesia pernah menurun terutama ketika muncul gagasan demokrasi..

a)

berdasarkan UUD 1945

b)

berdasarkan UUDS 1950.

c)

Pancasila.

d)

terpimpin

28.

Memperhatikan pengalaman eksistensi bangsa-bangsa di dunia, konsep nasionalisme merupakan wahana yang dapat memperkuat ....

a)

pertahanan keamanan.

b)

demokrasi konstitusional

c)

persatuan dan kesatuan

d)

musyawarah mufakat

29.

Bagi bangsa Indonesia, salah satu jaminan HAM diatur dalam UU No. 39 Tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum yang bertujuan untuk ..

a)

menciptakan iklim yang kondusif untuk berpartisipasi dan kreatif dalam era global.

b)

mewujudkan perlindungan hukum yang konsisten dan berkesinambungan

c)

mewujudkan kebebasan yang bertanggung jawab sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945

d)

menempatkan tanggung jawab sosial walaupun mengorbankan kepentingan kelompok

30.

Dalam sistem hukum di Indonesia, upaya penegakan hukum berdasarkan pada kekuasaan kehakiman yang bebas. Hal ini mengandung makna ..

a)

dalam menjatuhkan hukuman berdasar kepentingan golongan tertentu

b)

dalam menjalankan tugasnya terlepas dari pengaruh kekuasaan lain

c)

dalam menjalankan tugasnya terikat oleh kekuasaan pemerintah.

d)

dalam memutuskan perkara bebas dari ketentuan hukum

31.

Hak seseorang sebagai warga negara Indonesia dan sekaligus sebagai warga dunia dapat tercermin dalam praktik kehidupan berikut.

a)

Mendapat jaminan untuk bertempat tinggal di suatu negara asing

b)

Memperoleh perlindungan hukum dari pemerintah RI

c)

Memperoleh bantuan dana kesehatan dari WHO

d)

Mendapat bantuan beasiswa pendidikan dari suatu negara asing

32.

Dalam praktek kehidupan bermasyarakat yang beragam dalam berbahasa, warga negara yang baik akan ...

a)

berbahasa daerahnya ketika ia berkomunikasi dengan keluarganya.

b)

berbahasa nasional ketika berbicara dalam forum lokal dan nasional

c)

berbahasa sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan lingkungannya

d)

menggunakan bahasa yang baik dan benar sekalipun dalam forum informal.

33.

Untuk memanfaatkan sekolah sebagai sumber belajar, guru dapat melakukan aktivitas pembelajaran yang sebagai berikut..

a)

mengadakan kegiatan pembelajaran di lapangan olah raga milik sekolah bersama masyarakat.

b)

menggunakan kelas sebagai tempat diskusi tentang kebersihan di sekolah

c)

meminta siswa agar mengunjungi kantor kecamatan yang tidak jauh dari sekolah.

d)

menugaskan siswa mewawancarai guru dan kepala sekolah untuk membuat portofolio kelas

34.

Kebudayaan Indonesia lahir dari masyarakat yang beragam di tengah dinamika kehidupan global merupakan ...

a)

peluang untuk memperkaya kebudayaan nasional secara lebih terbuka.

b)

awal kemajuan kebudayaan nasional dan daerah di masyarakat.

c)

ancaman bagi perkembangan kebudayaan daerah di masa depan

d)

peluang bagi pemerintah untuk membatasi masuknya budaya asing

35.

Konsep ruang dan waktu dalam konteks dinamika kehidupan global dapat tercermin dari fenomena kehidupan sebagai berikut...

a)

Kasus flu burung telah meluas akhir-akhir ini sehingga mengancam bangsa-bangsa di dunia terutama Asia dan Eropa.

b)

setiap negara mengadakan kerjasama dengan negara lain untuk memenuhi kepentingan nasionalnya

c)

Iran dicurigai mengembangkan senjata nuklir oleh Amerika Serikat dan membawanya ke PBB

d)

Amerika telah menguasai wilayah Irak untuk menjatuhkan kekuasaan Sadam Husen

36.

Interaksi antar manusia dan lingkungan dalam konteks dinamika kehidupan global dapat menimbulkan dampak positif dan negatif. Hal ini tergantung pada ..

a)

kemampuan membangun kelompok

b)

kemampuan memanfaatkan peluang

c)

kecerdikan dalam membaca situasi.

d)

kepuasan yang dirasakan individu

37.

Kemajuan iptek akan berdampak pada perkembangan masyarakat secara keseluruhan. Dampak kemajuan iptek yang diharapkan bagi perkembangan masyarakat adalah ...

a)

bermanfaat bagi umat manusia

b)

menghasilkan manusia unggul

c)

mendorong manusia untuk berpikir

d)

mengurangi angka kematian manusia

38.

Data dan informasi sangat penting karena diperlukan oleh siapa pun dalam kehidupan sehari-hari. Untuk memecahkan masalah dalam proses pembelajaran, data dan informasi dimanfaatkan untuk ..

a)

mengidentifikasi masalah

b)

menyadari masalah

c)

mengumpulkan masalah

d)

mengambil putusan

39.

Peranan Pancasila sebagai sumber norma atau aturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara mengandung arti sebagai berikut

a)

Setiap perilaku penduduk harus berdasarkan pada Pancasila

b)

Setiap warga negara perlu mematuhi Pancasila

c)

Setiap peraturan perundangan harus berdasarkan Pancasila

d)

Setiap pejabat aparatur negara harus menaati Pancasila

40.

Karakteristik demokrasi konstitusional dapat dikenali dari praktik penyelenggaraan negara sebagai berikut

a)

Pengambilan keputusan menurut kesepakatan Presiden dan Menteri

b)

Kekuasaan ada ditangan rakyat secara langsung

c)

Kekuasaan Presiden dibatasi oleh dasar negara

d)

Semua kehidupan berbangsa dan bernegara diatur dalam UUD

41.

Lahirnya semangat nasionalisme di Indonesia diawali oleh peristiwa kebangkitan nasional pada awal abad ke-20. Dalam perkembangannya, nasionalisme Indonesia bersifat ...

a)

etnisitas

b)

minoritas-mayoritas

c)

dinamis

d)

etnosentris

42.

Upaya penegakan hukum di Indonesia adalah kewajiban dan kewenangan pemerintah. Hal ini berarti bahwa ..

a)

pemerintah wajib memberikan alat pengamanan kepada warga negara

b)

pemerintah wajib menciptakan keamanan di lingkungan masyarakat

c)

setiap warga negara harus mengambil tindakan pengamanan

d)

setiap warga masyarakat wajib mengamankan lingkungan masyarakat

43.

Kewajiban warga negara Indonesia dan sekaligus sebagai warga dunia dapat terlihat dalam praktik kehidupan sebagai berikut...

a)

wajib militer

b)

menjadi polisi

c)

memberi suara dalam pemilu

d)

membayar pajak

44.

Peranan warga negara yang baik dalam menghadapi kehidupan masyarakat yang beragam adat istiadatnya, tercermin dalam perilaku sebagai berikut…

a)

mempertahankan adat istiadat yang beragam

b)

menghormati adat istiadat yang beragam

c)

membiarkan adat istiadat yang berbeda-beda

d)

menjaga adat istiadat sendiri

45.

Untuk mengembangkan lingkungan masyarakat sebagai sumber belajar, guru dapat mengupayakannya sebagai berikut…

a)

mengundang tokoh masyarakat untuk ceramah di kelas

b)

menugaskan siswa untuk mengantar surat ke kantor kelurahan

c)

mengadakan kegiatan bazar di lingkungan sekolah

d)

mengirimkan siswa untuk ikut lomba di tingkat kecamatan

46.

Dalam konteks kebhinnekaan, bangsa Indonesia kaya dengan kebudayaan. Produktivitas kebudayaan tersebut diciptakan dari...

a)

kehidupan budaya yang homogen

b)

kondisi masyarakat yang memiliki budaya berbeda

c)

banyaknya pelaku budaya yang berbeda-beda

d)

terjadinya interaksi antar kebudayaan yang dinamis

47.

Cita-cita masyarakat Indonesia untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, damai, dan harmonis dalam konteks kebhinnekaan pada tingkat pengambilan kebijakan, perlu terus diupayakan oleh ...

a)

pemerintah

b)

anggota masyarakat

c)

organisasi kemasyarakatan

d)

para generasi muda

48.

Dalam konteks kebhinekaan masyarakat Indonesia dan dinamika global, yang dicita-citakan adalah masyarakat ...

a)

damai, adil, dan beradab

b)

damai, sejahtera, dan makmur

c)

damai, sejahtera, dan harmonis

d)

beradab, damai, dan demokratis

49.

Berikut ini yang termasuk kelompok hukum publik adalah

a)

Hukum Pidana, Hukum Perdata, Hukum Tata Negara, Hukum Dagang

b)

Hukum Perdata, Hukum Tata Usaha Negara, Hukum internasional

c)

Hukum Tata Negara, Hukum Pidana, Hukum Tata Usaha Negara

d)

Hukum Internasional, Hukum Nasional, Hukum Perdata, Hukum Pidana

50.

“Dimana bumi dipijak, disana langit dijunjung”. Ungkapan ini mencerminkan sikap dan perilaku warga negara Indonesia yang…

a)

sesuai dengan nilai-nilai sila kelima Pancasila

b)

cinta dan bangga bertanah air dan berbangsa Indonesia

c)

mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

d)

mengagungkan bangsa sendiri (chauvinisme bangsa Indonesia)