wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Moral Tingkatan4 Unit2:Peribadi Mulia Hiasan Diri

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Yang manakah BUKAN CARA mempraktikkan keperibadian mulia dari segi DIRI?

a)

Menjaga batasan pergaulan.

b)

Bersungguh-sungguh main permainan video

c)

Bersikap pemaaf dan berani mengakui kesilapan diri.

2.

Ciri-ciri individu berkeperbadian mulia.(jawapan lebih daripada satu)

a)

Ikhlas dan jujur dalam tindakan.

b)

Berusaha bersungguh-sungguh untuk melakukan kebaikan.

c)

Bersikap sederhana dalam pemikiran,pertuturan dan perlakuan.

d)

Semua di atas.

3.

Apakah perkara merupakan CARA mempraktikkan keperibadian mulia dari segi KELUARGA? (dua jawapan)

a)

Bergantung pada ibu bapa.

b)

Mendapatkan sokongan ibu bapa dalam kehidupan.

c)

Bersederhana dalam menyambut hari istimewa anggota keluarga.

4.

Mementingkan diri sendiri.Adakah perkara ini merupakan tingkah laku yang berkeperibadian mulia?

a)

Ya

b)

Tidak

5.

Berjimat cermat dalam pebelanjaan.Adakah perkara ini merupakan tingkah laku yang berkeperibadian mulia?

a)

Ya

b)

Tidak

6.

Mudah berputus asa dalam usaha mencapai kejayaan.Adakah perkara ini merupakan tingkah laku yang berkeperibadian mulia?

a)

Ya

b)

Tidak

7.

Cadangan nilai bagi Unit 2:Peribadi Mulia Hiasan Diri.

a)

Harga Diri

b)

Kejujuran

c)

Kebebsan

d)

Kepercayaan kepada Tuhan

8.

Apakah perkara merupakan cara mempraktikkan keperibadian mulia dari segi NEGARA? (dua jawapan)

a)

Mengharumkan nama negara dalam pelbagai bidang.

b)

Merosakkan nama baik negara.

c)

Mengelakkan diri daripada melakukan penularan fitnah tentang negara.

d)

Menyebarkan perkara yang palsu.

9.

Sederhana dalam pertuturan dan perlakuan.Adakah perkara ini merupakan tingkah laku yang berkeperibadian mulia?

a)

Ya

b)

Tidak

10.

Apakah KEPENTINGAN Berkeperibadian Mulia?

a)

Menjadi suri teladan kepada orang lain.

b)

Disenangi ramai.

c)

Menjamin kebahagiaan dalam kehidupan.

d)

Semua di atas.

11.

Pembentukan modal insan yang berkeperibadian mulia memerlukan penghayatan nilai murni dan perkembangan dari segi penaakulan moral,emosi dan __________.

a)

Kebersihan

b)

Pembelajaran

c)

Sikap

d)

Perlakuan moral

12.

Apakah perkara merupakan cara mempraktikkan keperibadian mulia dari segi MASYRAKAT?(dua jawapan)

a)

Melaksanakan tugasan diri sendiri dengan baik.

b)

Melibatkan diri secara sukarela dalam program kemasyaratan

c)

Menbantu mangsa bencana.

d)

Mementingkan diri sendiri.

13.

Apakah perkara merupakan cara mempraktikkan keperibadian mulia dari segi RAKAN SEBAYA? (dua jawapan)

a)

Memberikan pertolongan dengan ikhlas.

b)

Menegur kesalahan rakan dengan cara yang baik.

c)

Memain dengan rakan sehingga tidak mahu belajar.

14.

Anda seorang yang sedang beratur untuk membeli makanan tetapi seorang yang baru datang tidak beratur.Anda sebagai seorang yang berkeperibadian mulia,apakah tindakan yang anda sepatut lakukan?

a)

Teruskan beratur dengan senyap dan tiada tindakan lain.

b)

Bergaduh denggan dia sehingga dia terasa malu.

c)

Bersikap sopan dan berkomunikasi serta menasihatkan dengan dia.

d)

Rasa tidak selesa secara diam-diam dan pergi kedai lain membeli makanan.

15.

Jika anda terlihat kanak-kanak tengah menconteng dinding rumah jiran semasa anda balik rumah.Anda sebagai seorang yang keperibadian mulia,apakah perlakuan yang anda lakukan?

a)

Menyertai mereka menconteng dinding bersama-sama.

b)

Memberitahu kepada jiran tersebut dan memberi amaran serta jelaskan perlakuan tersebut adalah tidak baik dengan mereka,juga memberitahu ibu bapa kanak-kanak tersebut tinkah laku yang mereka telah buat.

c)

Mengabaikan mereka terus balik rumah.

d)

Pergi marah mereka dan memberi amaran kepada mereka.