wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Repaso

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Que es un sustantivo

a)

Una palabra invariable

b)

El nombre que se le da a cualquier cosa

c)

particula que da genero y número

2.

En la oración “ La silla está rota y vieja” cuál es el artículo

a)

La

b)

Silla

c)

Vieja

3.

3. ¿Cuál es una oración impersonal?

a)

A)      la mañana estuvo nublada

b)

B)      los gatos hicieron mucho escandalo

c)

C)      los escombros fueron removidos lentamente

d)

D)   ayer amaneció con frío

4.

4. Identifique la palabra cuyo plural es irregular.

a)

A)   Resumen

b)

B)  Pared

c)

C) Querubín

d)

D) Síntesis

5.

5.       Relacione el tipo de sustantivo con su ejemplo.

 

                   Tipo                    Ejemplo

 

             1. Propio               a) América

             2. Abstracto         b) Humano

             3. Común              c) Libertad

a)

A)      1a, 2c, 3b

b)

B)       1b, 2a, 3c

c)

C)       1c, 2a, 3b

d)

D)      1c, 2b, 3a

6.

6.       Seleccione la expresión que contenga un adjetivo comparativo.

a)

A)      Muhammad es el apellido más común en Asia Menor

b)

B)       El apellido Martínez es más popular que Guadarrama

c)

C)       Pérez es un notable apellido en todo México

d)

D)      Frausto es un apellido muy rimbombante

7.

7.       Relacione el signo de puntuación con su uso

          Signo                              Uso

 

1. Punto               a) Aísla el vocativo del resto

                                   de la  oración

2. Coma               b) Se coloca antes de   

                                  conjunciones o locuciones

                                  conjuntivas si la oración  

                                  que encabeza es grande

3. Punto y coma c) Se emplea después de

                                   las abreviaturas

a)

A)     1a, 2b, 3c

b)

B)       1a, 2c, 3b

c)

C)       1b, 2c, 3a

d)

D)      1c, 2a, 3b

8.

8. Yo no_______________ qué pienses tú, pero Juan_______________ llena de malas ideas cada vez que _______________ encuentra con Mario.

a)

A)        sé - se – se

b)

B)        sé - se - sé

c)

C)        se - se - se

d)

D)        se - sé – se

9.

9.       ¿Qué oración presenta un adjetivo sustantivado?

a)

A)     La pelirroja es la más responsable

b)

    B) El sol candente y abrazador quema

c)

C)       El funesto designio se cumplió implacablemente

d)

D)      La respuesta fue contundente, breve y concisa

10.

10.       ¿Cuál es la palabra que desempeña la función sintáctica de complemento circunstancial?

a)

A)     Verbo

b)

B)       Adverbio

c)

C)       Sujeto

d)

D)      Adjetivo

11.

11.       ¿Cuál es el plural de mordaz?

a)

A)      Mordaces

b)

B)       Mordazes

c)

C)       Mordases

d)

D) Mordazez

12.

12 ¿De qué grado es el adjetivo en negritas?

 

        La estatua de la libertad está grandísima.

a)

A)     Comparativo

b)

B)       Positivo

c)

C)       Superlativo

d)

D)      Aumentativo

13.

13.       ¿Qué párrafo presenta un uso correcto de la coma?

a)

A)     Sara lee un libro Luis estudia, el pequeño juega con su carrito, y la abuela les hace compañía mientras teje un chaleco

b)

B)       Mi hermanita Carmen la más pequeña, tiene los cuidados de todos nosotros. Además es risueña dulce, graciosa y tierna

c)

C)       Buenos Aires, la capital es una ciudad muy populosa. Juan no lo cree, ni tú lo crees ni yo lo creo, ni nadie lo cree

d)

D)      Francisco I. Madero fue presidente de México, hombre sencillo e idealista. Sin embargo, fue exiliado por sus ideas

14.

14.       En la oración, ¿cuáles son las palabras que deben escribirse con acento gráfico?

 

Tu1 tio2 te3 dijo: “Se4 por que5 no esta6 Mario”

a)

 

A)      1, 2, 4, 5

b)

B)       1, 3, 4, 6

c)

C)      2, 3, 5, 6

d)

D)      2, 4, 5, 6

15.

15.       Complete el enunciado con la opción que tiene una preposición.

 Nos dedicamos a lavar el patio…

a)

A)      el lunes y martes

b)

B)       desde que llegamos

c)

C)       todos los convocados

d)

D)      y la cochera también

16.

16.       ¿Cuál grupo de palabras tiene error en el uso de la s o c?

a)

A)      Mansa, fortificación, realce, aducir

b)

B)       Gansa, rectificación, roce, introducir

c)

C)       Cansa, condensación, lance, dedusir

d)

D)      Descansa, floración, alcance, producir

17.

16.       Elija las palabras que se escriben con h.

 

1.       ____echar

2.       ____orfandad

3.       Des_____uesar

4.       Ex_____ibir

 

a)

A)      1, 2

 

b)

B)       1, 3

c)

C)       2, 4

d)

D)      3, 4

18.

17.       ¿Cuál es el antónimo de la palabra homogéneo?

a)

A)      Dispar

b)

B)       Indiferenciado

c)

C)       Analógico

d)

D)      Afinado

19.

17.       ¿Cuál oración presenta palabras homófonas?

a)

A)     De todo lo que yo sé es tanto cuanto callo, que todo ese silencio me ha hecho un gran callo

b)

B)      Mi incondicional deferencia hacia el jefe no implica ninguna diferencia de trato hacia el resto de mis compañeros

c)

C)      Si no halla lo que busca, puede ser que se haya perdido o que esté guardado en otro sitio

d)

B)     Para la gastronomía, el comino es una especia, mientras que para la botánica es una especie de planta herbácea

20.

19.       ¿A qué tipo de conectores corresponden las palabras en negritas?

  

              Bernardo paseó por Europa, su primera escala fue París y posteriormente Milán; también visitó Brujas, Bélgica.

 

a)

A)     Separación

b)

B)       Adición

c)

C)       Consecuencia

d)

D)      Finalidad

21.

20.       ¿Cuál es el antónimo de la palabra en negritas?

 

Las cosas tienen vida propia, todo es cuestión de despertarles el ánima

 

                                                                                                                                                                              Gabriel García Márquez, Cien años de soledad

 

a)

A)      provocarles

b)

B)       estimularles

c)

C)       atraparles

d)

D)      refrenarles

22.

21.       ¿Qué tipo de conector es el marcado en negritas?

 

Lo escuché con atención pues me interesaba lo que estaba diciendo.

a)

A)      Causal

b)

 B) Temporal

c)

C)      Condicional

d)

D)      Final

23.

22.      Complete los espacios con la grafía correspondiente.

 

Con cierta ten___ión, logró afirmar: ¡favore___co a los alumnos que estudian!

Ya sin balbu___ir, la profesora despidió a los jóvenes y con gesto picare___co, sonrió a su suspica___ alumno.

a)

A)        z - s – s - z - s

b)

B)        s - z - c - s - z

c)

C)        s - s - s - z – s

d)

D)        c - z - z - s – z

24.

24.       Elija el sinónimo de la palabra en negritas.

 

El filósofo mantiene la sabiduría aunque se la haya pasado completamente a sus discípulos.

a)

A)       versatilidad

b)

B)        erudición

c)

C)        certeza

d)

D)       conciencia

25.

25.       Es el homófono de la palabra en negritas.

 

El zumo de limón es desintoxicante.

 

a)

  A) Jugo

b)

B)       Sumo

c)

C)       Néctar

d)

D)      Zumbo

26.

27. Seleccione las oraciones que ejemplifiquen los rasgos físicos de un personaje.

a)

A) La niña de cabello castaño y corto cargaba con dificultad una mochila azul.

b)

B) El romántico muchacho siempre se ha caracterizado por su jovial optimismo.

c)

C) El robusto presentador de pelo negro ha cautivado al público por décadas.

d)

D) Era una persona bastante tolerante y madura, pero todos tenemos un límite.

27.

Lea el texto y responda las preguntas asociadas.

La lecherita

La hija de un granjero llevaba un recipiente lleno de leche a vender al pueblo, y empezó a hacer planes futuros:

[1] – Cuando venda esta leche, compraré trescientos huevos. Los huevos, descartando los que no nazcan, me darán al menos doscientos pollos. Los pollos estarán listos para mercadearos cuando los precios de ellos estén en lo más alto, de modo que para fin de año tendré suficiente dinero para comprarme el mejor vestido para asistir a las fiestas donde todos los muchachos me pretenderán, y yo los valoraré uno a uno.

[2] Pero en ese momento tropezó con una piedra, cayendo junto con la vasija de leche al suelo, regando su contenido. Y así todos sus planes acabaron en un instante.

Esopo

El fragmento 2 corresponde a…

a)

A) un dato

b)

B) un hecho

c)

C) una opinión

d)

D) una explicación

28.

28 ¿Cuál es la idea central del texto?

a)

A) Hacer planes para el futuro no lleva a ningún sitio

b)

B) Tener menos es preferible que tener muchas cosas

c)

C) Vivir el presente es mejor que fantasear con el mañana

d)

D) Soñar es inútil porque los sueños no se realizan

29.

JAPÓN

[1]

En aquellos tiempos, Japón estaba, en efecto, en la otra punta del mundo. Era una isla compuesta por islas, y durante doscientos años había vivido completamente separada del resto de la humanidad, rechazando cualquier contacto con el continente y prohibiendo el acceso a todo extranjero.

[2]

La costa china distaba casi doscientas millas, pero un decreto imperial se había encargado de mantenerla todavía más alejada, prohibiendo en toda la isla la construcción de barcos con más de un mástil1. Según una lógica, a su manera ilustrada, la ley no prohibía, sin embargo, la expatriación2, pero condenaba a muerte a los que intentaban regresar.

[3]

Los mercaderes chinos, holandeses e ingleses habían intentado repetidas veces romper con aquel absurdo aislamiento, pero sólo habían logrado crear una frágil y peligrosa red de contrabando. Habían ganado poco dinero, muchos problemas y algunas leyendas, buenas para contar en los puertos por las noches. Donde ellos habían fracasado, tuvieron éxito, gracias a la fuerza de las armas, los americanos.

[4]

En Julio de 1853 el almirante Matthew C. Perry entró en la bahía de Yokohama con una moderna flota de buques a vapor y entregó a los japoneses un ultimátum3 en el que se auspiciaba4 la apertura de la isla a los extranjeros. Nunca antes habían visto los japoneses una embarcación capaz de surcar el mar con el viento en contra.

[5]

Cuando, siete meses después, Perry volvió a recibir la respuesta a su ultimátum, el gobierno militar de la isla se avino a firmar un acuerdo que sancionaba la apertura a los extranjeros de dos puertos en el norte del país y el establecimiento de las primeras, mesuradas, relaciones comerciales. El mar que rodea esta isla —declaró el almirante con cierta solemnidad— es desde hoy mucho menos profundo.

Fragmento de Baricco, A. (2005). Seda. México: Anagrama.

¿Cuál es el hiperónimo de Japón?

a)

A)Asia

b)

B) País

c)

C) China

d)

D)Continente

30.

30. Sinónimo del concepto señalado con el superíndice 2 en el párrafo [2].

a)

A) Devolver

b)

B) Repatriar

c)

C) Desterrar

d)

D) Reintegrar

31.

¿Cuál es el hiperónimo de barco de vapor?

a)

Mar

b)

Barca

c)

Puerto

d)

Transporte

32.

32. Al leer la expresión señalada con el superíndice 1 en el párrafo [2], se interpreta lo siguiente.

a)

Cuentan con suficientes ventanas.

b)

Poseen varios espacios de estribor.

c)

Presentan muchas aletas distribuidas.

d)

Tienen dos o más palos de embarcación.

33.

33. ¿A qué se refiere la palabra señalada con el superíndice 3 en el párrafo [4] de la lectura?

a)

A) Acción realizada, de última hora, por un mercader.

b)

B) Concesión última para que una persona haga algo.

c)

C) Desempeño arduo de un proyecto, de manera súbita.

d)

D) Aviso para aportar los últimos avances de una situación.

34.

La palabra _________ es un antónimo de la palabra señalada con el superíndice 4 en el párrafo [4] de la lectura.

a)

A) Consolidaba

b)

B) Favorecía

c)

C) Prohibía

d)

D) Prohibía

35.

rdenar los siguientes eventos de acuerdo con su aparición en el texto.

Perry entrega a los japoneses un ultimátum.

Los americanos tuvieron éxito gracias a las armas.

El gobierno militar firma un acuerdo que sancionaba.

Entra en la bahía de Yokohama una flota de buques.

Elige la opción correcta:

a)

A) 4, 2, 3, 1

b)

B) 4, 3, 2, 1

c)

C) 2, 4, 1, 3

d)

D) 2, 1, 4, 3

36.

El acento es ...

a)

la tilde

b)

la mayor intensidad o fuerza de voz que se pronuncia en una sílaba

c)

eliminar las palabras

d)

es un conjunto de palabras con sentido propio

37.

¿Qué es la sílaba tónica?

a)

sílaba que se pronuncia más fuerte

b)

conjunto de palabras y sonidos

c)

la última sílaba

d)

la que tiene menor intensidad

38.

¿Cuáles son los dos tipos de acento?

a)

esdrújulo y ortográfico

b)

diacrítico y ortográfico

c)

prosódico y ortográfico

d)

prosódico y enfático

39.

la palabra COMPUTADORA tiene acento

a)

diacrítico

b)

prosódico

c)

ortográfico

d)

enfático

40.

la palabra SILLON lleva tilde porque...

a)

es grave y termina en N

b)

es aguda y termina en N

c)

es esdrújula

d)

es acentuada en la última silaba

41.

selecciona las palabras agudas

a)

manzana, mesa, casa.

b)

pagina, pelicula, brujula.

c)

magicamente, tomatelo, habilmente. 

d)

saber, amar, dormir

42.

Selecciona las palabras que llevan acento ortográfica

a)

ejercito

b)

arboles

c)

basurero

d)

musica