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WorksheetsKF 1A BAB 1-5
Total questions: 55
Worksheet time: 5hrs 40mins
송강: 안녕하세요? 저는 송강입니다.
소희: 네, 안녕하세요. 제 이름은 소희입니다.
송강: 만나서 반갑습니다.
소희: 저도 반갑습니다.
Percakapan diatas berbicara mengenai?
자기소개
하루 일과
날짜와 요일
일상생활
전정국입니다. 저는 대학생입니다. 한국대학교에 다닙니다. 학교에서 운동장이 있습니다. 그리고 연습실이 있습니다. 은행이 없습니다.
Pernyataan di atas berbicara mengenai?
학교
집
극장
식당
Ubahlah penyebutan bilangan dibawah ini ke dalam angka
백사만 오천 칠백 칠십 칠
1,040,777
1,405,777
1,045,777
1,450,777
Ubahlah penyebutan bilangan dibawah ini ke dalam angka
육십칠만 오백 사십 구
607,459
67,459
67,594
670,549
저(__) 친구(__) 같이 학교(__) 공부(하다)
Ubah kalimat tersebut dengan tata bahasa yang sudah dipelajari.
저는 학교에서 친구와 같이 공부합니다.
저는 학교에서 친구를 같이 공부합니다.
저는 학교 친구와 같이 공부합니다.
저는 친구와 같이 학교에서 공부합니다.
랄라 씨(__) 학생이다.
Ubah kalimat tersebut dengan tata bahasa yang sudah dipelajari.
랄라 씨가 학생입니다.
랄라 씨는 학생입니다.
랄라 씨은 학생입니다.
랄라는 학생입니다.
랄라 씨(__) 학생이다.
Ubah kalimat tersebut dengan tata bahasa yang sudah dipelajari.
랄라 씨가 학생입니다.
랄라 씨는 학생입니다.
랄라 씨은 학생입니다.
랄라는 학생입니다.
친구 만나다.
Ubah kalimat tersebut dengan tata bahasa yang sudah dipelajari.
친구를 만납니다.
친구가 만납니다.
친구랑 만납니다.
친구는 만납니다.
오늘, 학교, 시험, 보다
Susunlah kata tersebut menjadi sebuah kalimat yang gramatikal.
오늘이 학교에서 시험을 봅니다.
오늘 학교에 시험을 봅니다.
오늘은 학교에서 시험을 봅니다.
오늘 학교에서 시험은 봅니다.
2002년, 4월, 3일, 토요일, 발리, 여행
Susunlah kata tersebut menjadi sebuah kalimat yang gramatikal.
발리 여행은 토요일, 3일 4월, 2002년입니다.
2002년, 4월, 3일, 토요일에 발리를 여행합니다.
2002년, 4월, 3일, 토요일에서 발리에 여행을 갑니다.
발리에 여행 날짜는 2002년, 4월, 3일, 토요일이다.
LENGKAPI KALIMAT RUMPANG
A: (____________)
B: 친구가 옵니다.
누구를 옵니까?
누구와 갑니까?
친구가 옵니까?
누가 옵니까?
LENGKAPI KALIMAT RUMPANG
A: (____________)
B: 6시에 자요.
무슨 시에 자요?
몇 시에 자요?
몇 시에 잡니까?
언제에 자요?
LENGKAPI KALIMAT RUMPANG
A: (____________)
B: 서울에 있습니다.
어디에 삽니까?
어디에서 삽니까?
집이 어디입니까?
집이 어디에 있습니까?
LENGKAPI KALIMAT RUMPANG
A: (____________)
B: 아니요, (_________)
A: 커피를 좋아합니까? B: 안 좋습니다.
A: 커피를 좋아합니까? B: 좋아합니다.
A: 커피를 마십니까? B: 안 마십니다.
A: 커피를 마십니까? B: 커피가 아닙니다.
LENGKAPI KALIMAT RUMPANG
A: (____________)
B: 네, (_________)
A: 오늘 며칠입니까? B: 백만원입니다.
A: 그것이 무엇입니까? B: 토요일입니다.
A: 오늘 며칠입니까? B: 6월 14일입니다.
A: 내일 학교에 갑니까? B: 갑니다.
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"BERANGKAT"
가다
오다
도착하다
출발하다
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA KOREA"
한국어교육원
한국어학과
국어국문학과
한국어한국문학과
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"KARTU MAHASISWA"
학생수료증
학생카드
학생증
학생관
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Bapak - / Ibu -"
아버지 - / 어머니 -
씨
아버지 씨 , 어머니 씨
부모님
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Mandi"
세수하다
이를 닦다
목욕하다
청소하다
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Menyetir"
라이딩하다
운전하다
타다
가다
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
세수하다
세수하요
세수해여
세수해요
세수에요
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
먹다
먹아요
먹이에요
먹애요
먹어요
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
오후 6시
오후 6시예요
오후 6시이에요
오후 6시에요
오후 6시애요
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
배우다
배워요.
배우요.
배우이에요.
배우예요.
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
겨울
겨울예요.
겨울이에요.
겨울이예요.
겨울이요.
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
마시다
마시어요.
마시에요.
마셔요.
마시예요.
Partikel penanda subjek adalah
이/가
은/는
을/를
이/가 아닙니다.
Partikel penanda objek adalah
이/가
은/는
을/를
이/가 아닙니다.
Partikel penanda arah atau tujuan dari tindakan adalah
안
에 있습니다
에서
에
Partikel penanda "pada" adalah
에
에 있습니다
에서
에 가다
Partikel penanda topik dan dapat digunakan untuk membandingkan kedua hal adalah
아/어 보다
하지만
은/는
는데
Akhiran kalimat yang memberikan kesan non-formal adalah
아/어요
입니다
ㅂ/습니다
요
Akhiran kalimat untuk meninggikan atau menghormati lawan bicara adalah
입니다,ㅂ/습니다,ㅂ/습니까, 입니까
입니다, 아/어요, ㅂ/습니다
ㅂ/습니다, ㅂ/습니까
입니다
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Libur sekolah"
방학
반하
휴가
휴게실
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Tas"
책상
가방
백
의자
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Buku tulis"
교책
공책
책이
곰책
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Bioskop"
극장
영화
은행
영화원
Terjemahkan kosa kata di bawah ini ke dalam Bahasa Korea
"Bank"
극장
영화
은행
영화원
만들다 dalam bentuk 아/어요 menjadi
만들어요
만들아요
만들이여
만드러요
정원: 성훈 씨, 무엇을 마십니까?
성훈: 저는 커피를 마십니다. 정원 씨는 무엇을 마십니까?
정원: 저는 콜라를 마십니다.
Percakapan di atas ada dimana?
하루 일과
카페
식당
학교
정원: 성훈 씨, 저는 나시 고랭을 먹습니다.
성훈: 아, 그래요? 저는 비빔밥을 먹습니다.
정원: 와, 비빔밥. 맛있습니까?
성훈: 네, 맛있습니다.
Percakapan di atas ada dimana?
은행
식당
병원
카페
정원: 성훈 씨, 저는 나시 고랭을 먹습니다.
성훈: 아, 그래요? 저는 비빔밥을 먹습니다.
정원: 와, 비빔밥. 맛있습니까?
성훈: 네, 맛있습니다.
Percakapan di atas ada dimana?
은행
식당
병원
카페
선생님은 한국어를 ____ .
가르칩니다
먹습니다
공부합니다
일합니다
선생님은 한국어를 ____ .
가르칩니다
먹습니다
공부합니다
일합니다
의사는 _____에서 일합니다.
화장실
병원
은행
대학교
재언 씨 이번 주 계획입니다. 월요일, 화요일, 수요일, 목요일과 금요일에 인도네시아대학교에 다닙니다. 오전 7시에 출발합니다. 학교에서 아침을 먹습니다. 수업은 오후 2시에 끝납니다. 주말에 식당에서 아르바이트를 합니다. 친구와 같이 일합니다.
내용과 다른 것을 고르세요 (Pilih yang kalimat yang tidak sesuai dengan bacaan di atas.)
재언 씨는 월요일에 안 일을 합니다.
주말에 친구와 같이 식당에서 아르바이트를 합니다.
재언 씨 수업은 오후 2시에 끝납니다.
재언 씨는 집에서 아침을 안 먹습니다.
안녕하세요? 저는 택연입니다. 저는 한국 사람입니다. 저는 한국어 연예인입니다. 저는 평일에 스텔라 선생님과 같이 영어 수업을 듣습니다. 주말에 친구들과 같이 영화를 봅니다. 일요일 밤에 집에서 요리를 합니다. 인도네시아 요리를 합니다. 인도네시아 요리가 아주 맛있습니다
내용과 다른 것을 고르세요 (Pilih yang kalimat yang tidak sesuai dengan bacaan di atas.)
택연 씨는 영어 수업을 듣습니다.
택연 씨는 주말에 영어 수업을 듣습니다.
택연 씨는 집에서 요리를 합니다.
택연 씨는 인도네시아 사람이 아닙니다.
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
쉬다
쉬요
쉬예요
쉬워요
쉬어요
Ubah ke dalam bentuk akhiran 아/어요
선생님
선생님이에요
선생님에요
선생님예요
선생님이어요
Lengkapi dengan bentuk akhiran yang tepat
몇 시___
몇 시예요?
몇 십니까?
몇 시습니까?
몇 시이습니까?
Lengkapi dengan bentuk akhiran yang tepat
가수__
가수이에요
가수예요
가수습니다
가수이예요
Lengkapi dengan bentuk akhiran yang tepat
살다 =>
사요
살요
살습니다
살아요
Lengkapi dengan bentuk akhiran yang tepat
듣다 =>
듣어요
들어요
듣입니다
듣합니다
Lengkapi dengan bentuk akhiran yang tepat
오늘은 며칠____?
입니까?
습니까?
예요?
해요
