wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิชาการป้องกันการทุจริต

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

พฤติกรรมใดหมายถึงผลประโยชน์ส่วนตน

a)

เข้าคิว

b)

ไม่จอดรถซื้อสินค้าข้างทาง

c)

ขายของบนทางเท้า

d)

ทิ้งขยะลงถัง

2.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่เป็นผลประโยชน์ส่วนรวม

a)

นำรถราชการไปใช้

b)

ขายของบนทางเท้า

c)

กรอกน้ำที่โรงเรียนเข้าบ้าน

d)

ไม่จอดรถในที่ห้ามจอด

3.

นักเรียนคิดว่าพฤติกรรมดังกว่าเหมาะสมหรือไม่

a)

เหมาะสม เพราะถูกกฏจราจร

b)

เหมาะสม เพราะเลี่ยงรถที่สวนทางมา

c)

ไม่เหมาะสมเนื่องจากเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน

d)

ไม่เหมาะสมเนื่องจากเป็นที่สาธารณะของส่วนรวมสามารถขี่บนทางเท้าได้

4.

พฤติกรรมดังกล่าว มีข้อดีอย่างไร

a)

ช่วยให้สังคมน่าอยู่

b)

ช่วยให้ร้านค้าขายของได้อย่างสะดวกสบาย

c)

ช่วยให้คนในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข มีวินัย

d)

ถูกทุกข้อ

5.

นักเรียนสัญญากับคุณแม่ว่าทุกวันจะทำการบ้านให้เสร็จก่อนดูทีวีหรือออกไปเล่นกับเพื่อน แต่วันนี้นักเรียนยังทำไม่เสร็จ เพื่อนๆมาที่บ้านหลายคนมาชวนเล่นที่บ้านเพื่อนและยังบอกว่าถ้าไม่ไปตอนนี้จะอดเรียนนักเรียนจะทำอย่างไร

a)

รักษาสัญญาที่ให้ไว้กับแม่

b)

แอบออกไปเล่นตอนนั้นเลย

c)

ขออนุญาตไปเล่นก่อน

d)

ร้องไห้

6.

เด็กชายเก่ง เดินข้ามถนนทางม้าลาย เป็นพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่

a)

ไม่เหมาะสม

b)

เหมาะสม

7.

นางพร เด็ดดอกไม้สวนสาธารณะมาปักแจกันที่บ้านตนเอง เพื่อจะได้ไม่ต้องซื้อดอกไม้ที่ตลาด พฤติกรรมดังกล่าวเหมาะสมหรือไม่

a)

เหมาะสม

b)

ไม่เหมาะสม

8.

มจากรูปหัวข้อข่าวดังกล่าวนักเรียนคิดว่าเป็นพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่

a)

เหมาะสม

b)

ไม่เหมาะสม

9.

เด็กแพรเปิดน้ำทิ้งไว้ นักเรียนคิดว่าพฤติกรรมดังกล่าวเหมาะสมหรือไม่

a)

เหมาะสม

b)

ไม่เหมาะสม

10.

ภาพในข้อใดต่อไปนี้ที่นักเรียนและประชาชนโดยทั่วไปต้องช่วยกันรักษาและไม่ทำลาย

a)
b)
c)
d)