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Worksheets翰林(二)第七課的鐘塔測驗1
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
下列哪一個詞語可與「罹患」互相替換？
染病
患難
罹禍
憂患
下列各文句的敘述，何者的邏輯正確？
亮亮和大寶是素昧平生，歷經久別重逢，兩人情緒格外激動
格林夫婦將兒子的遺體捐出，化大愛為小愛，稱為「尼可拉斯效應」
老師一出現，原本鬧哄哄的教室突然變得門可羅雀
孩子的鐘塔掛滿大大小小的銅鐘，海風吹拂而過，發出清脆愉悅的鳴響
下列各詞語的讀音，何者完全正確？
漣漪：ㄌㄧㄢˊ ㄧˇ
罹患：ㄌㄨㄛˊ ㄏㄨㄢˋ
抑制：ㄧㄤˇ ㄓˋ
清脆：ㄑㄧㄥ ㄘㄨㄟ
關於孩子的鐘塔一文的說明，下列何者「有誤」？
為了紀念尼可拉斯
矗立在舊金山北方波地佳灣的某片草地
三層鐵架子的造型像鳥
大大小小的銅鐘響時，聽起來像孩子們快樂的笑聲
「他和上司談話，總是□□□□，非常有禮貌。」句中缺空處宜填入哪一個成語？
俯仰無愧
畢恭畢敬
左右逢源
阿諛奉承
下列「 」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)(Ｂ)(Ｃ) (Ｄ)。
答案：(Ａ)
「亟」需救助／登峰造「極」
春風「拂」面／「佛」家勝地
「詛」咒他人／「咀」嚼食物
「罹」患疾病／門可「羅」雀
孩子的鐘塔一文是一篇何種形式的文章？
詠物抒懷
藉景抒情
夾敘夾議
藉事抒懷
下列「 」中的字，何組讀音相同？
不同凡「響」／藝文「饗」宴
孩子的鐘「塔」／隨便「搭」訕
「徒」然無功／山勢「陡」峭
「贈」送禮物／「增」加預算
孩子的鐘塔：「我想著南邊的聖地牙哥，也曾有過一個男孩，捐出他一雙美麗的眼睛。」文中提及的男孩是誰？\
教皇
尼可拉斯
李黎的亡子
希區考克
關於孩子的鐘塔一文的作者李黎，下列何者說明正確？
中年喪子後，出版了晴天筆記紀念亡子
近期創作以小說為主
華麗深奧的文字中常蘊含深遠的意義
曾任教師，也從事文學創作與翻譯的工作
關於孩子的鐘塔一文中的作者，下列何者說明正確？
捐出亡子的眼角膜，遺愛人間
出版晴天筆記紀念亡子
本名李黎
早期作品以新詩為主
「比起我，到底誰更像是囚犯呢？」上述文句使用了設問修辭法，下列何者也使用相同的修辭法？
往事像一場夢，將我的心輕輕觸動
心中可會偶然響起細細的、如孩子笑聲般的鐘聲呢
雲一被風擁抱，就哭了
風裡帶來些新翻泥土的氣味，混著青草味，還有各種花的香
孩子的鐘塔：「這對父母親的至愛，表現在如此苦心護持亡兒的『永生』」，句中「永生」的涵義不包括下列何者？
亡兒肉體的一部分活在他人身上
亡兒的名字、事跡活在眾人心中
亡兒事件及其影響留存於典籍中
亡兒悲劇所造成的仇恨永不磨滅
下列哪一選項的人物所做的事，最能稱為不朽的事跡？
賣菜的阿嬤將畢生積蓄捐給學校蓋圖書館
程亮亮參加作文比賽第一名
亞倫買了大樂透意外得到頭獎
阿亮參與馬拉松的競賽
「用這樣高貴的方式來愛他、紀念他」句中「高貴」的詞性為形容詞，與下列何者相同？
忽然成倍「成倍」地增加了
孩子的鐘塔「矗立」在一片寬闊的草地上
像孩子們「快樂」的笑聲
從海灣那邊「吹拂」過來的海風
根據文章內容，下列何者最適合作為這篇短文的標題？
母親也和鄰居本地婦人們學做了發粿和閩式年糕。碾磨糯米的石磨現在是不常見到了。那從石磨下汩汩流出的白色米漿，被盛放在洗淨的麵粉袋中，紮成飽滿厚實胖鼓鼓的樣子，每每逗引孩子們禁不住去戳弄它們。水分被擠壓以後凝結的白色的米糕，放在大蒸籠裡，底下加上徹夜不熄的熾旺的大火，那香甜的氣味，混雜著炭火的煙氣便日夜瀰漫我們的巷弄。放假無事的孩童，在各處忙碌的大人腳邊鑽竄著，驅之不去，連那因為蒸年糕而時常引發的火警、消防車噹噹趕來的急迫和匆促，也變成心中不可解說的緊張與興奮。
難忘的火警事件
孩提時代的石磨印象
童年中做粿蒸糕的往事
難忘母親的好廚藝
「三層鐵架子的造型遠遠看去倒像是供兒童攀爬的體操架。」句中的「三層」為數量詞。下列「 」中的詞語，何者「不是」數量詞？
「兩名」盜匪認錯了人
換作任何「一對」父母親
像漣漪擴散「一般」
一家「四口」快樂地遊賞西西里島
「窗外冷風淒淒，雨聲淅瀝，世界是這麼潮溼陰冷，我們曾經苦苦地盼望著太陽。但是現在，我們忘了窗外的世界，因為我們有我們自己的小太陽了。小太陽不怕天上雲朵的遮掩，小太陽能透過雨絲，透過尿布的迷魂陣，透過愁苦靈魂堅硬的外殼，暖烘烘照射著我們的心。我多麼願意這麼說： ！」（節錄自林良 小太陽）根據文意脈絡判斷，畫雙線處宜填入下列何者最恰當？
我們從前那種兩部車子出門，兩部車回家的公務員生活樂趣被破壞了
我們在雨聲中把她從醫院接回我們的家，一個潮溼狹窄的小房間
我們的小太陽不是我們生活的負擔，她是我們人生途中第一個最惹人喜愛的友伴
我們可以捏捏嬰兒的小手，像跟童話裡的仙子寒暄
下列「 」中的字經替換後，何者意思不變？
吹「拂」─浮
「詛」咒─罵
應「允」─付
「亟」需─及
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？
「ㄊㄨˊ」勞無功／窮「ㄊㄨˊ」末路
事「ㄐㄧ」敗露／「ㄐㄧ」效不彰
暮鼓晨「ㄓㄨㄥ」／下課「ㄓㄨㄥ」聲
「ㄔㄨˋ」目驚心／絕「ㄔㄨˋ」逢生
「不識廬山真面目，只緣身在此山中。」此二句詩與下列何者意思相近？
光陰一去不復返
旁觀者清，當局者迷
察言觀色，處變不驚
明哲保身，無動於衷
下列「 」中的字，何組讀音相同？
拍「攝」工作／「躡」手躡腳
拔山「撼」樹／抱「憾」終生
推三「阻」四／「咀」嚼滋味
「罹」患疾病／天「羅」地網
孩子的鐘塔一文中，器官捐贈的行為像漣漪擴散一般，從義大利、從美國流傳到世界各地。這個現象媒體稱為何種效應？
破窗效應
尼可拉斯效應
煮蛙效應
寒蟬效應
菜根譚：「花居盆內終乏生機，鳥入籠中便減天趣。」若應用在教育上，是強調什麼理念？
適性揚才
誨人不倦
有教無類
舉一反三
下列各選項，何者是化小愛為大愛的表現？
捨生取義
好行小惠
潔身自愛
拾人牙慧
文學中有許多的顏色詞，往往能幫文章增色生輝。請問下列選項「 」中的顏色詞，何者「不代表」顏色？
「黑」金政治
青紅「皂」白
「白」頭偕老
「蒼」天無語
「小鐘如鈴般輕巧的聲響。」上述文句中使用了譬喻修辭。下列何者也是相同的修辭法？
「花非花，霧非霧」，讓人看也看不清那景物的踪影
我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心
晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少
他買了一輛最大的小車
關於孩子的鐘塔一文的內容，下列何者敘述正確？
全文使用議論的方式寫作
故事是作者虛構的，根本沒有這件事
格林夫婦令人感佩動容之處是超越了悲傷與仇恨，將小愛化為大愛
格林夫婦在兒子尼可拉斯意外身亡後所做的事情，就是幫他成立醫學中心
根據孩子的鐘塔一文，下列哪件事情是尼可拉斯死後，格林夫婦為他做的？
向義大利政府陳情，要求嚴懲犯案的盜匪
將他上大學基金捐出，設置器官捐贈基金會
不斷向媒體陳述，自己嚴懲盜匪的決心
應允醫生的要求，將尼可拉斯遺體上有用的器官捐出
下列各選項的敘述，何者用字完全正確？
因為有他的大力幫忙，災民得以解睏
他一心一意想追求不朽的功名，卻忘了最重要的是健康和簡單的幸福
不分青紅皂白就找人爭論，不僅陡勞無功，還會讓彼此的情誼生變
這枚戒指捐刻了他們的愛情，代表生生世世的盟約
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
「ㄓㄨˋ」下大錯／青春永「ㄓㄨˋ」
「ㄐㄩㄢ」刻姓名／為國「ㄐㄩㄢ」軀
身「ㄌㄧˋ」其境／「ㄌㄧˋ ㄌㄧˋ」在目
「ㄕㄨˋ」之高閣／濫竽充「ㄕㄨˋ」
孩子的鐘塔文末提到：「那兩名因他而重獲光明的人，在世上某個地方，心中可會偶然響起細細的、如孩子笑聲般的鐘聲呢」以「孩子笑聲般的鐘聲」作結，其作用何在？
以己身為例加強論點
強化主題，呼應首段
藉鐘聲的描繪凸顯傷悲
增加器宮捐贈的說服力
「水遠遠地流過來，蜿蜒成一條細細的溪流，好像母親伸出柔軟的手，輕輕拍撫著農田和果園。溪流的上游，可以看見一朵一朵白色的野薑花，一頭老牛靜靜地躺在河邊，不久野薑花飛上了牛背，仔細一看，原來是白鷺鷥。更多的白鷺鷥飛來了，低低的，遠遠望去好像長了翅膀的野薑花。」根據文中的敘述，下列何者「並未」真正出現在文中的場景？
溪流
果園
老牛
野薑花
「□山空回、□山一角、不識□山、名落□山」，以上缺空中依序宜填入下列何者？
冰、泰、孫、寶
寶、冰、泰、孫
泰、孫、寶、冰
孫、寶、冰、泰
奶粉廣告：「太太的手像一把尺，怕我彎腰，怕我發胖。」運用了譬喻修辭法，與下列何者修辭「不同」？
只有從海灣那邊吹拂過來的海風，會讓一百多口小鐘和中央那口大鐘發出清脆愉悅的鳴響，像孩子們快樂的笑聲
像漣漪擴散一般
小鐘如鈴般輕巧的聲響
官捐贈的行為器忽然成倍成倍地增加了
下列「 」中的字，何組意思相同？
玩物「喪」志／「喪」子之痛
推三「阻」四／通行無「阻」
「散」播歡樂／外出「散」心
重大考「試」／幼鳥「試」飛
根據孩子的鐘塔一文，當格林夫婦做出艱難而重大的決定後，引發了何種現象？
義大利人民強力譴責盜匪，最終被判死刑
許多旅客因而取消義大利的旅遊行程
引發器官捐贈合法性的質疑
官捐贈的行為忽然成倍成倍地增加
「孩子的鐘塔」命名的原因是根據何者？
背後隱含著一個小男孩的美麗故事
是有同樣名字的孩子們票選出來的結果
是為了紀念格林夫婦捐出自己器官的義舉
是教皇特頒且祝福的名字
「尼可拉斯的心臟救活了一名十五歲的少年，肝臟救活了十九歲的少女，兩枚腎臟救助了兩名兒童，眼角膜讓兩名盲人重獲光明，胰臟細胞治癒了一名糖尿病患者。」請問尼可拉斯的器官最多能救活幾個人？
七個
六個
五個
四個
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？
清「ㄘㄨㄟˋ」嘹亮／草色青「ㄘㄨㄟˋ」
終生痛「ㄏㄢˋ」／「ㄏㄢˋ」動人心
陶「ㄓㄨˋ」性格／青春永「ㄓㄨˋ」
暮鼓晨「ㄓㄨㄥ」／「ㄓㄨㄥ」鼎山林
下列各選項「 」中的連詞，何者運用正確？
季後賽壓力龐大，陳偉殷「不論」有王者之風
「然後」陳偉殷沒能拿下季後賽首勝，卻能在下一場比賽中穩紮穩打
「加上」隊友、教練的協助，終於讓他初嘗季後賽首勝的滋味
「雖然」陳偉殷的菜鳥球季，還能為臺灣球迷創造多少的驚喜，讓我們拭目以待吧
下列「 」中的疊字詞，何者是狀聲詞？
「匆匆」帶回孩子的遺體
響起「細細」的、如孩子笑聲般的鐘聲
他飢腸「轆轆」，準備大快朵頤
「慢慢」地走，可以看到不同的風景
「巍峨□立、□目驚心、相形見□」上述缺空中依序宜填入下列何者？
處、觸、矗
矗、觸、絀
矗、處、絀
處、矗、觸
「鐫刻了尼可拉斯和七名受惠者的姓名」，句中「姓名」的詞性與下列何者相同？
心臟「救活」了一名十五歲的少年
「立即」作出一個在那種情況下是相當艱難而重大的決定
「遺體」上有用的器官全部捐贈出去
胰臟細胞「治癒」了一名糖尿病患者
下列「 」中的字，何組意思相同？
「致」意／興「致」
鐫「刻」／一「刻」
蹤「跡」／足「跡」
史「籍」／祖「籍」
下列「 」中的字，何組意思相同？
行禮「致」敬／興「致」勃勃
擦「拭」淚水／「拭」目以待
玩物「喪」志／匍匐奔「喪」
煙消雲「散」／天女「散」花
下列「 」中的詞語，何者使用最恰當？
他「貶抑」不了心中的怒氣，終於出手傷人
他朝湖面丟了一粒小石頭，激起陣陣「漣漪」
少做缺德事，才不會被人「念咒」
他因「罹難」了癌症，身體機能逐漸衰弱
下列哪一個選項的詞語用字完全正確？
斐夷所思
震憾全球
不驗其煩
鑄成大錯
「警察巡□、□列商品、敲□打鼓」上述缺空中依序宜填入下列何者？
羅／蘿／邏
鑼／羅／邏
邏／羅／鑼
鑼／邏／羅
關於孩子的鐘塔一文的寫作方法，下列何者說明正確？
文中提及的故事主體是作者親身經歷的故事
藉故事來抒發世間大愛的體悟
全文以夾敘夾議的方式來闡述道理
文末以「孩子的鐘塔」的外觀與地理位置來作結
