NEW
Font size
Worksheetsวิชาภาษาไทย
Total questions: 35
Worksheet time: 23mins
1.คำต่อไปนี้ คำใด เป็นคำควบกล้ำ
ผัดผักกาด
กระเพรา
ผัดขิง
ต้มยำไก่
ข้อใดเขียนผิด
กงศุล
กฎ
กะเพรา
งูสวัด
มะกะโท เป็นตัวละครในเรื่องใด
ราชาธิราช
สังข์ทอง
พระมหาชนก
อิเหนา
ข้อใดไม่ใช่อักษรกลาง
ก
ฎ
ฏ
ข
ข้อใดไม่ใช่อักษรสูง
ฉ
ถ
ฟ
ฝ
ข้อใดไม่ใช่อักษรต่ำ
ง
ค
ฐ
น
อักษรกลางผันได้กี่เสียง
2
3
4
5
ข้อใดเขียนถูก
กระเพรา
กะเทย
กระเทียม
กระทะ
ภาษาถิ่นในข้อใดไม่ได้หมายถึงโกหก
ขี้จุ๊
ขี้พก
ขี้ตั๋ว
ขี้ฮก
การฟังกับการได้ยินแตกต่างกันอย่างไร
การฟังไม่รับรู้ความหมาย ารได้ยินรับรู้ความหมาย
การฟังเกิดจากความตั้งใจ การได้ยิน เกิดจากความไท่ตั้งใจ
การฟังเกิดการตอบสนอง การได้ยิน ไม่เกิดการตอบสนอง
การฟังเป็นการรับรู้ความหมายจากเสียง การได้ยินเป็นเพียงการที่เสียงมากระทบหู
ข้อใดผิด
การฟังเป็นสมรรถภาพที่จะต้องได้รับการฝึกฝน
การฟังเป็นความสามารถทางด้านร่างกายเท่านั้น
การฟังเป็นกระบวนการทำงานของสมองที่ต่อเนื่องจากการได้ยิน
การฟังจะล้มเหลวถ้าผู้ส่งสารและผู้รับสารมีความเข้าใจไม่ตรงกัน
การฟังในข้อใดที่ทำให้การดำรงชีพในชีวิตประจำวันมีความปกติสุข
การฟังเพลงในวันหยุด
การฟังข่าวต่างประเทศ
การฟังครูสอนที่โรงเรียน
การฟังพ่อพูดขณะรับประทานอาหารเย็น
การฟังในข้อใดที่ต้องใช้สมาธิมากที่สุด
การฟังข่าวภาคภาษาอังกฤษ
การฟังประกาศของทางราชการ
การฟังคำปราศัยของนายกรัฐมนตรี
การฟังปาฐกถาขงประธานองคมนตรี
การฟังในข้อใดให้ความเพลิดเพลิน
ฟังคำปราศัย
ฟังการโต้วาที
ฟังการอภิปราย
ฟังเพลงเพื่อชีวิต
การศึกษาประวัติศาสตร์ ความถนัด ความสนใจของผู้พูด จนไม่มีความรู้สึกลำเอียงต่อตัวผู้พูด แสดงว่าผู้ฟังได้เตรียมตัวก่อนฟังด้านใด
ด้านจิตใจ
ด้านร่างกาย
ด้านสติปัญญา
ข้อ 1 และ 3
การที่ผู้ฟังสามารถจับสาระสำคัญของเรืี่องที่ฟังจนสามารถวิเคราะห์เรื่องราวที่ฟังได้ แสดงให้เห็นว่าผู้ฟังได้ปฏิบัติตนเป็นผู้ฟังที่ดีตามข้อใด
ฟังด้วยความตั้งใจจริง
เลือกที่นั่่งสำหรับฟังเหมาะสม
ฟังอย่่างมีปฏิกิริยาสัมพันธ์กับผู้พูด
รู้จักปรับตัวให้เข้ากับสภาพที่ผิดปกติ
การจดบันทึกควรกระทำเมื่อใด
เริ่มจดทันทีที่ผู้พูดเริ่มพูด
จดตามคำพูดของผู้พูดทุกคำ
จดให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้
จับใจความสำคัญได้แล้วจึงจด
ความกระตืนรือร้นของผู้ฟังจะลดลงเมื่อใด
ผู้ฟังมีอคติต่อตัวผู้พูด
ผู้พูดสามารถสร้างจุดเร้าใจ
ผู้ฟังเห็นคุณค่าของเรื่องที่น่าฟัง
ผูพูดสร้างบรรยากาศสนุกสนาน
คำกล่าวใดถูกต้องที่สุด
การนั่งใกล้กับผู้พูดมากที่สุด การฟังจะได้ผลดีที่สุด
การนั่งในที่สบายที่สุด จะทำให้การฟังได้ผลดีที่สุด
การนั่งในตำแหน่งที่ใกล้ผูพูดที่สุด ทำให้การฟังได้ผลดีที่สุด
การนั่งในตำแหน่งที่ได้ยินและเห็นผู้พูดชัดเจน ทำให้การฟังได้ผลดีที่สุด
การกระทำใดที่ปรับตัวให้เข้ากับสภาพที่ผิดปกติในขณะฟัง
สมศรีนั่งหลับขณะฟังการบรรยาย
วินัยกระสับกระส่ายเพราะอากาศร้อน
นิรมลบอกให้ผู้พูดพูดให้เสียงดังขึ้นอีก
ภุชงค์เดินออกจากห้องประชุมเพราะอากาศร้อน
โอกาสในการฟังประเภทใดที่เป็นการฟังที่มีลักษณะเป็นทางการ
การฟังในที่ประชุม
การฟังระหว่างบุคคล
การฟังในกลุ่มขนาดเล็ก
การฟังจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์
โอกาสในการฟังข้อใด ที่เป็นการฟังที่มีลักษณะเป็นกึ่งทางการ
ฟังการแนะนำให้บุคคลรู้จักกัน
ปรึกษาหารือในกลุ่มเล็กๆ
ฟังคำบรรยายจากผู้ทรงคุณวุฒิ
ฟังประการของทางราชการจากวิทยุ
ข้อใดคือลักษณะของการฟังระหว่างบุคคล
ฟังโอวาท
ฟังคู่สนทนา
ฟังข่าวประจำวัน
ฟังหัวหน้าประชุม
ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการ
พระนิพพานนี่แหละคือกรอบหลักการ ที่กว้างขวางมีคุณลักษณะสมบูรณ์พึ่งพาได้
ไอน์สไตน์พูดไว้ถูกเผงทีเดียวว่าศาสนาในอนาคตจะเป็นศาสนาที่เนื่องด้วยจักรวาล
จุดสิ้นสุดของจักรวารคือคำตอบที่อัจฉริยะบุคคลต้องการทั้ง ๆ ที่ก็เห็นๆอยู่แต่ก็ไม่เข้าใจ
มนุษย์ต้องยอมรับว่ามีปรากฏการณ์หนึ่งในธรรมชาติอันเป็นที่สิ้นสุดของทุกสิ่งในจักรวาล
คำใดเกิดจากการเลียนเสียงธรรมชาติ
ม้า
โต๊ะ
ตุ๊กแก
นกแก้ว
ข้อใดมีคำที่ไม่มีเสียงพยัญชนะท้ายพยางค์
ทำไมเธอดีต่อเรา
ปูนาขาเก
หน้าเนื้อใจเสือ
ตามีกลัวยายมา
"ปลาหมึกชอบกินสัตว์มีชีวิต ไม่กินพืช พวกที่อยู่ตามหน้าดินจะกินกุ้ง ปู และหอย"
ข้อความข้างต้นมีพยางค์คำเป็นกี่พยางค์ (นับพยางค์ซ้ำ)
12 คำ
13 คำ
14 คำ
15 คำ
1) มองเผิน ๆ อาจนึกว่าคงมีกิจกรรมประเพณีอะไรสักอย่างของชาวญี่ปุ่น/ 2) แต่เมื่อสังเกตดี ๆ แล้วซุ้มอาหารในงานเป็นอาหารไทยทั้งหมด/ 3) เมื่อเดินมุ่งตรงไปกลางสวนจะเห็นเวที การแสดงศิลปวัฒนธรรมของไทย/ 4) ซึ่งสร้างรอยยิ้มและสียงปรบมือกึกก้อง/ 5) หลายคนออกปากชมความงามของซุ้มจัดแสดงผลไม้จากประเทศไทย
9.ข้อความข้างต้นส่วนใดมีวัจนภาษา
ส่วนที่ 2
ส่วนที่ 3
ส่วนที่ 4
ส่วนที่ 5
ประธาน “เราพิจารณารายงานการประชุมกันเรียบร้อยแล้ว วาระต่อไปดิฉันขอเข้าเรื่องที่ค้างมาจากสัปดาห์ที่แล้วนะคะ กรรมการทุกท่านกรุณาทบทวนตารายงานการประชุมว่า ที่ประชุม.........ให้โรงเรียนจัดกิจกรรมระดมทุนเพื่อนำมาพัฒนาคุณภาพของคุณครูไปแล้ว ครั้งนี้จะได้หารือรายละเอียดกันต่อ”
ข้อใดเหมาะสมที่จะเติมในช่องว่างของข้อความข้างต้น
เชิญชวน
อภิปราย
ลงมติ
สนับสนุน
ผศ.ดร.มณีปิ่น พรหมสุทธิรักษ์. 2551. ประวัติวรรณคดีสันสกฤต.
พิมพ์ครั้งที่ 2. ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัย
ศิลปากร. นครปฐม : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ข้อใดไม่ต้องเขียนในบรรณานุกรม
ครั้งที่พิมพ์
สถานที่พิมพ์
ผู้พิมพ์เผยแพร่
คำนำหน้าชื่อผู้แต่ง
คำประพันธ์ต่อไปนี้มีคำที่มีอักษรนำกี่คำ
...เลียงผาอยู่ภูเขา หนวดพรายเพราเขาแปล้ปลาย
รูปร่างอย่างแพะหมาย ขนเหม็นสาบหยาบเหมือนกัน...
4 คำ
5 คำ
6 คำ
7 คำ
ข้อใดใช้ภาษากำกวม
มณีดวงรับประทานอาหารที่แม่ทำไว้ให้ก่อนจะไปโรงเรียน
ธิดารีบอ่านหนังสือที่พึ่งได้รับแจกมาใหม่อย่างสนใจ
เจ้าของร้านเป็นคนมีอัธยาศัยมักทักทายลูกค้าโดยทั่วถึง
สายตาของแม่แสดงความห่วงใยในสุขภาพของลูกชายคนเล็ก
ข้อใดใช้คำฟุ่มเฟือย
ทหารในขบวนสวนสนามเดินอกผายไหล่ผึ่ง
คุณยายขอให้ฉันกับญาติที่บุกรุกที่ดินเลิกแล้วต่อกัน
ฉันต้องทนฟังเขาชี้แจงเหตุผลแม้จะไม่มีส่วนได้ส่วนเสีย
พ่อแม่ชื่นชมปีติยินดีที่ลูกสาวสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก
ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
เครื่องปั้นดินเผาก่อนประวัติศาสตร์ที่มีชื่อเสียงไปทั่วโลกคือเครื่องปั้นดินเผาที่บ้านเชียง
เครื่องปั้นดินเผาที่บ้านเชียงส่วนใหญ่เป็นหม้อลายเขียนสีรูปวงกลมม้วนคล้ายลายก้นหอย
หลักฐานทางโบราณคดีแสดงว่าบ้านเชียงเป็นแหล่งอารยธรรมสำคัญในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียง
คณะกรรมการมรดกโลกประกาศให้แหล่งโบราณคดีบ้านเชียงเป็นมรดกโลกเมื่อ พ.ศ. 2539
ข้อใดไม่ใช่ประโยคความซ้อน
คนไทยนิยมทำอาหารตามฤดูกาลซึ่งสอดคล้องกับธรรมชาติ
ปลายฤดูฝนต้นฤดูหนาว อากาศที่เปลี่ยนแปลงทำให้คนเป็นไข้หวัด
เย็นนี้แม่บ้านจะทำแกงส้มดอกแคและผัดผักรวม
เชื่อกันว่าการรับประทานแกงร้อน ๆ จะช่วยแก้ไข้หวัดในระยะเปลี่ยนฤดูได้
