นักเรียนไม่มีคุณลักษณะพฤติกรรมที่พึงประสงค์

คุณครูมีจิตวิญญาณของความเป็นครู

ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ที่ดีในการบริหารจัดการองค์กร

บุคลากรในโรงเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่

ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ พอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต

มีวินัย มีจิตสาธารณะ ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง รักความเป็นไทย

สามัคคี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม อยู่อย่างพอเพียง

ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ

ข้อตกลงร่วมกันระหว่างคนสองคน

การให้คำมั่นสัญญาหรือการแสดงยืนยันโดยถือเอาความสุจริตเป็นที่ตั้ง

บันทึกข้อควรปฏิบัติในการดำเนินชีวิต

สนธิสัญญาระหว่างประเทศในการมีส่วนร่วมกันพัฒนาการศึกษา

ทางกาย ทางวาจา

ทางวาจา ทางใจ

ทางกาย ทางวาจา ทางใจ

ทางเศรษฐกิจ ทางสังคม ทางครอบครัว

ทักษะกระบวนการคิด

มีวินัย

มีความซื่อสัตย์ สุจริต

อยู่อย่างพอเพียง

มีจิตสาธารณะ

อยู่อย่างพอเพียง

มีความซื่อสัตย์ สุจริต

มีวินัย

มีวินัย

อยู่อย่างพอเพียง

มีความซื่อสัตย์ สุจริต

มีจิตสาธารณะ

มีความอดทน อดกลั้น เพียรพยายาม ไม่กลัวความยากลำบาก

การดำเนินชีวิตที่ต้องมีสิ่งอำนวยความสะดวกทุกอย่างดีกว่าบุคคลอื่นเสมอ

มีสติและเหตุผล บังคับตัวเองให้มีความพอประมาณ

ใช้ของอย่างประหยัดและคุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย

ร่วมกันตั้งกฎระเบียบของห้องเรียนและมีการลงโทษนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎ

ครูเป็นผู้กำหนดกฎระเบียบของห้องเรียนแต่เพียงผู้เดียว

มีการฝึกจิตปฏิบัติตนเป็นคนดีตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา

จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ความรู้เกี่ยวกับการทุจริต

โอเว่นแอบกินขนมที่วางอยู่บนโต๊ะครูมุก

ข้าวกล้องแอบเปิดคอมพิวเตอร์เล่นโดยไม่ได้รับอนุญาต

ตะวันอยากกินขนมบนโต๊ะครูปอ จึงขออนุญาตครูปอก่อน

ด๊าฟลืมเอาปากกามาโรงเรียน จึงหยิบของใบเบิ้ลไปใช้

เด็กชายธนกฤตทำป้ายหาเสียง

เด็กหญิงทิชาทำความดีเพื่อเอาใจเพื่อนๆ ให้เลือกตัวเอง

เด็กชายภูริชญาแจกขนมเพื่อนๆ เพื่อเป็นการหาเสียง

เด็กชายภัทรพรเข้าร่วมเดินขบวนรณรงค์ เพื่อให้ทุกคนไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง

ครูนัทนำโทรศัพท์มาชาร์ตแบตที่โรงเรียน

ครูดอมนำอาหารกลางวันที่เหลือกลับบ้าน

ครูอาร์ตไม่กินไข่ดาว ครูโอจึงใช้สิทธิกินไข่ดาว 2 ฟอง

ครูกายนำกระถางต้นไม้ของโรงเรียนกลับไปปลูกที่บ้าน

ภูมักชอบพูดคำหยาบกับเพื่อนๆ ทำให้เพื่อนพูดคำหยาบไปด้วย

หมิงเห็นเพื่อนทำงานไม่เป็นจึงไปช่วยสอนเพื่อน

นิวเจอเงินตกบริเวณสนามเด็กเล่นจึงเก็บไปคืนคุณครู

พู่กันเห็นของเล่นที่ต้นปาล์มนำมาโรงเรียน แล้วอยากเล่นจึงขออนุญาตจากต้นปาล์มก่อน

ภูมิหารองเท้าของตนเองไม่เจอจึงใส่รองเท้าของเพื่อนกลับบ้าน

ตุลไม่ได้กินข้าวเช้ามา จึงหยิบขนมบนโต๊ะครูไปกิน

ต้นมักจะช่วยครูลบกระดาน และนำหนังสือไปแจกให้เพื่อนๆ

กานต์กินขนมเหลือจึงแบ่งให้น้อง

เชนมาถึงโรงเรียนกลับรถโดยสารรอบที่ 3 ไม่ทันทำความสะอาดในตอนเช้า แต่พักกลางวันเช่นไปล้างห้องน้ำตามที่ได้รับมอบหมาย

มุ่ยตะโกนด้วยน้ำเสียงที่ก้าวร้าวกับน้องๆ ในขณะที่น้องๆ กำลังจะรับประทานอาหาร

ในคาบเรียนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เก็ทได้จดบันทึกสิ่งที่คุณครูได้อธิบายและกลับไปทบทวนที่บ้าน

ปิ่นมุกตั้งใจทำข้อสอบ AITP O-NET ด้วยความตั้งใจ แต่ก็ยังได้คะแนนไม่ถึงครึ่ง

เนเน่เก็บเงินได้ 5 บาทแล้วนำไปคืนให้คุณครู เพื่อให้ตามหาเจ้าของเงิน

บิ๊กไบค์มีหน้าที่นำขยะไปทิ้งทุกวัน และทิ้งลงในเตาเผาไม่ให้กระเด็นออกนอกเตา

เก็ทเป็นหัวหน้าเขตงานคอยสอดส่องดูแลเก็บไม้กวาดที่น้องๆ ไม่เก็บเข้าที่ก่อนจะรายงานผล

น้ำมนต์ปล่อยให้เพื่อนๆ ลอกข้อสอบ AITP O-NET

ครูอาร์ทและครูปอเตรียมแผนการสอนเตรียมกิจกรรมก่อนสอน active learning เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างสนุกสนานและมีความรู้

ครูอุ้มศึกษาหลักสูตรแกนกลางและเขียนหน่วยการเรียนรู้ เพื่อให้ครูผู้สอนนำหน่วยการเรียนรู้ไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ครูมุกจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผนตรงเวลาและปล่อยนักเรียนตรงเวลาไม่กินเวลาของคาบต่อไป

ครูทุกท่านทำหน้าที่การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อสนอง นโยบายการต้านทุจริต

โครงการอาหารกลางวันร้อยวันร้อยเมนูจัดอาหารให้นักเรียนได้อิ่มอร่อยครบ 5 หมู่และเมนูไม่ซ้ำ หลากหลาย และเรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมด้านอาหารเวอร์วังอลังการ

โรงเรียนบ้านร่องแมดเน้นการวัดผลประเมินผลการทดสอบ RT NT O-NET โดยเน้นความซื่อสัตย์สุจริตห้ามครูผู้สอนเป็นผู้คุมสอบและห้ามนักเรียนลอกข้อสอบถือว่าผิดวินัยร้ายแรง

ผู้บริหารครูต้องบริหารจัดการงบประมาณซื่อสัตย์โปร่งใสตรวจสอบได้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการ

โรงเรียนจัดกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน เพื่อหารายได้มาบริหารจัดการในโรงเรียน

ก๊อปปี้ผลการทดสอบของเพื่อนแล้วนำมาส่งให้ครู

นักเรียนโรงเรียนบ้านร่องแมดมีความรับผิดชอบมีระเบียบวินัยอดทนและมีมารยาท

นักเรียนโรงเรียนบ้านร่องแมดรู้ผลสอบ pretest และ post test เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้วยตนเอง

นักเรียนโรงเรียนบ้านร่องแมด รู้หน้าที่ของตนเองตั้งแต่มาโรงเรียนจนถึงกลับไปบ้านรวมถึงกิจกรรมที่บ้าน