Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL INTENSIF PPPK - EDISI ke-3 PAKET 1

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Hasil belajar harus segera diberitahukan,jangan ditunda. Hasil belajar juga harus segera diberikar feed back, jika salah dibetulkan, jika benar diberi reinforcement. Langkah tersebut merupakan penerapa pembelajaran dari teori belajar....

a)

Bruner

b)

Thorndike

c)

Bandura

d)

Skinner

e)

Vigotsky

2.

Salah satu teori belajar yang menyatakan bahwa dalam menyajikan objek ada tiga tahap, yakni enaktif, ikonik, dan simbolik adalah....

a)

Thorndike

b)

Bruner

c)

Ausubel

d)

Skinner

e)

Piaget

3.

Cara pandang pendidik yang digunaka untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang memungkinkan terjadinya proses pe belajaran dan tercapainya kompetensi yang ditentukan disebut ....

a)

Model pembelajaran

b)

Strategi pembelajaran

c)

Pendekatan pembelajaran

d)

Metode pembelajara

e)

Teknik Pembelajaran

4.

Berikut adalah komponen pembelajaran CTL, kecuali....

a)

Konstrutivisme

b)

Inquiry

c)

Questioning

d)

Reconciliation

e)

modeling

5.

Pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan masalah terbuka dalam pembelajarannya di kelas disebut....

a)

CTL

b)

PMRI

c)

Open-ended

d)

Konstruktivistik

e)

Behaviouristik

6.

Hasil yang diharapkan dengan penerapan pendekatan saintifk dalam pembelajaran pada Kurikulum 2013 adalah

a)

Peningkatan dan keseimbangan soft skills dan hard skills peserta didik

b)

Peningkatan kompetensi sikap dan pengetahuan peserta didik

c)

Dapat mengembangkan kreativitas dan kemandirian peserta didik

d)

Keunggulan siswa dalam kecerdesan spiritual dan intelektual

e)

Meningkatkan skill komunikasi peserta didik

7.

Salah satu fungsi kurikulum yakni sebagai alat pendidikan yang harus dapat memberikan pelayanan kepada setiap peserta didik adalah fungsi....

a)

Konservatif

b)

Umum

c)

Suplementasi

d)

Eksplorasi

e)

Kolaborasi

8.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengelola emosi yang konstruktif dalam kegiatan pembelajaran adalah....

a)

Menggunakan humor dalam pembelajaran

b)

Mengembangkan rasa percaya diri kepada siswa

c)

nilai-nilai religius dan moral ditanamkan dalam pembelajaran

d)

Strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan siswa

e)

Memberikan motivasi kepada siswa

9.

Langkah yang dapat dilakukan agar kepribadian siswa berkembang ke arah yang positif dalam pembelajaran adalah....

a)

Mengajak siswa yang bermasalah berdialog secara kontinu

b)

Memberikan nasihat yang baik terkait akhlak mereka

c)

Menggunakan strategi pembelajaran yang tepat

d)

Menanamkan nilai relegius dan moral dalam setiap pertemuan pembelajaran

e)

Mengembangkan rasa percaya diri kepada siswa

10.

Usia anak SMP dalam hal perkembangan spirituaI menurut Fowler berada pada tahap ....

a)

Primal faith

b)

Intuitive-projective faith

c)

Mythic literal faith

d)

Synthetic-conventional faith

e)

Conjungtif faith

11.

Salah satu implikasi teori belajar yang mengemukakan bahwa untuk menjelaskan suatu konsep, guru sebaiknya mengambil contoh yang sekiranya sudah sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah dari teori belajar...

a)

Thorndike

b)

Skinner

c)

Bandura

d)

Ausebel

e)

Vygotsky

12.

Bu Tari dalam menyampaikan materi tidak hanya duduk di kursi saja. Tetapi, Bu Tari juga berpindah-pindah tempat agar semua siswa merasa dekat dan diperhatikan olehnya. Langkah yang dilakukan Bu Tari dalam proses pembelajaran termasuk salah satu penerapan ....

a)

Keterampilan memberikan penguatan

b)

Keterampilan mengadakan variasi

c)

Keterampilan memberikan perhatian

d)

Keterampilan dalam menyampaikan materi

e)

Keterampilan memberikan motivasi

13.

Bu Gina meminta siswa untuk mengumpulkan informasi guna menemukan konsep dalam rangka pemecahan masalah yang sudah teridentifkasi. Langkah Bu Gina dalam pendekatan saintifik masuk dalam taha mengumpulkan informasi. Jika Bu Gina menggunakan tahapan model pembelajaran penemuan, maka fase yang dilakukan adalah....

a)

Pemberian rangsangan

b)

dentifikasi masalah

c)

Pengumpulan data

d)

Pengolahan data

e)

Memverifikasi data

14.

Tahapan "mengkomunikasikan" dalam pendekatan saintifk yang terintegrasi pada model pembelajaran berbasis proyek adalah fase....

a)

Memulai dengan pertanyaan mendatar

b)

Mendesaian perencanaan proyek

c)

Menyusun jadwal dan memonitor siswa

d)

Menguji hasil dan mengevaluasi pengalaman

e)

Mengelola dan menguji data

15.

Dalam mengembangkan kurikulum, salah satu prinsip yang harus diperhatikan adalah mempertimbangkan agar kurikulum nantinya dapat diterapkan secara lentur disesuaikan dengan karakteristik dan potensi siswa,serta dinamika masyarakat adalah prinsip..

a)

Relevansi

b)

Fleksibilitas

c)

Kontinuitas

d)

Efsiensi

e)

Efektivitas

16.

Tingkat kemampuan yang harus dimiliki peserta didik pada setiap tingkat kelas disebut....

a)

Kompetensi inti

b)

Standar kompetensi lulusan

c)

Kompetensi dasar

d)

Indikator pencapaian kompetensi

e)

Tujuan pembelajaran

17.

Berikut ini merupakan fun9'siindikator pencapaian kompetensi (IPK), kecuali....

a)

Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran

b)

Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran

c)

Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar

d)

Pedoman dalam mengembangkan

media pembelajaran

e)

pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar.

18.

Salah satu komponen penting dalam suatu model pembelajaran menurut Joyce dan Weil adalah

a)

Sistem kognitif

b)

Sistem koordinasi

c)

Syntax

d)

Sistem perilaku

e)

Lingkungan Akademik

19.

Salah satu prinsip umum pembelajaran menurut Permendikbud No. 103 Tahun 2004 adalah...

a)

Interaktif dan inspiratif

b)

Memberikan mimbar akademik bagi peserta didik

c)

Meningkatkan kemampuanin telektual,emosional,dan spirt.

d)

Mengakomodasi keanekaragaman budaya

e)

Memperhatikan kebhinekaragaman peserta didik

20.

salah satu rambu-rambu penulisan soal bentuk ilihan ganda menyebutkan bahwa butir soal ja ngan bergantung pada jawaban so I sebelumnya. Hal tersebut termasuk dalam kaidah....

a)

materi

b)

Konstruksi

c)

Bahasa

d)

Logika

e)

Ejaan