WorksheetsSOAL INTENSIF PPPK - EDISI ke-3 PAKET 1
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Hasil belajar harus segera diberitahukan,jangan ditunda. Hasil belajar juga harus segera diberikar feed back, jika salah dibetulkan, jika benar diberi reinforcement. Langkah tersebut merupakan penerapa pembelajaran dari teori belajar....
Bruner
Thorndike
Bandura
Skinner
Vigotsky
Salah satu teori belajar yang menyatakan bahwa dalam menyajikan objek ada tiga tahap, yakni enaktif, ikonik, dan simbolik adalah....
Thorndike
Bruner
Ausubel
Skinner
Piaget
Cara pandang pendidik yang digunaka untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang memungkinkan terjadinya proses pe belajaran dan tercapainya kompetensi yang ditentukan disebut ....
Model pembelajaran
Strategi pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
Metode pembelajara
Teknik Pembelajaran
Berikut adalah komponen pembelajaran CTL, kecuali....
Konstrutivisme
Inquiry
Questioning
Reconciliation
modeling
Pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan masalah terbuka dalam pembelajarannya di kelas disebut....
CTL
PMRI
Open-ended
Konstruktivistik
Behaviouristik
Hasil yang diharapkan dengan penerapan pendekatan saintifk dalam pembelajaran pada Kurikulum 2013 adalah
Peningkatan dan keseimbangan soft skills dan hard skills peserta didik
Peningkatan kompetensi sikap dan pengetahuan peserta didik
Dapat mengembangkan kreativitas dan kemandirian peserta didik
Keunggulan siswa dalam kecerdesan spiritual dan intelektual
Meningkatkan skill komunikasi peserta didik
Salah satu fungsi kurikulum yakni sebagai alat pendidikan yang harus dapat memberikan pelayanan kepada setiap peserta didik adalah fungsi....
Konservatif
Umum
Suplementasi
Eksplorasi
Kolaborasi
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengelola emosi yang konstruktif dalam kegiatan pembelajaran adalah....
Menggunakan humor dalam pembelajaran
Mengembangkan rasa percaya diri kepada siswa
nilai-nilai religius dan moral ditanamkan dalam pembelajaran
Strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan siswa
Memberikan motivasi kepada siswa
Langkah yang dapat dilakukan agar kepribadian siswa berkembang ke arah yang positif dalam pembelajaran adalah....
Mengajak siswa yang bermasalah berdialog secara kontinu
Memberikan nasihat yang baik terkait akhlak mereka
Menggunakan strategi pembelajaran yang tepat
Menanamkan nilai relegius dan moral dalam setiap pertemuan pembelajaran
Mengembangkan rasa percaya diri kepada siswa
Usia anak SMP dalam hal perkembangan spirituaI menurut Fowler berada pada tahap ....
Primal faith
Intuitive-projective faith
Mythic literal faith
Synthetic-conventional faith
Conjungtif faith
Salah satu implikasi teori belajar yang mengemukakan bahwa untuk menjelaskan suatu konsep, guru sebaiknya mengambil contoh yang sekiranya sudah sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah dari teori belajar...
Thorndike
Skinner
Bandura
Ausebel
Vygotsky
Bu Tari dalam menyampaikan materi tidak hanya duduk di kursi saja. Tetapi, Bu Tari juga berpindah-pindah tempat agar semua siswa merasa dekat dan diperhatikan olehnya. Langkah yang dilakukan Bu Tari dalam proses pembelajaran termasuk salah satu penerapan ....
Keterampilan memberikan penguatan
Keterampilan mengadakan variasi
Keterampilan memberikan perhatian
Keterampilan dalam menyampaikan materi
Keterampilan memberikan motivasi
Bu Gina meminta siswa untuk mengumpulkan informasi guna menemukan konsep dalam rangka pemecahan masalah yang sudah teridentifkasi. Langkah Bu Gina dalam pendekatan saintifik masuk dalam taha mengumpulkan informasi. Jika Bu Gina menggunakan tahapan model pembelajaran penemuan, maka fase yang dilakukan adalah....
Pemberian rangsangan
dentifikasi masalah
Pengumpulan data
Pengolahan data
Memverifikasi data
Tahapan "mengkomunikasikan" dalam pendekatan saintifk yang terintegrasi pada model pembelajaran berbasis proyek adalah fase....
Memulai dengan pertanyaan mendatar
Mendesaian perencanaan proyek
Menyusun jadwal dan memonitor siswa
Menguji hasil dan mengevaluasi pengalaman
Mengelola dan menguji data
Dalam mengembangkan kurikulum, salah satu prinsip yang harus diperhatikan adalah mempertimbangkan agar kurikulum nantinya dapat diterapkan secara lentur disesuaikan dengan karakteristik dan potensi siswa,serta dinamika masyarakat adalah prinsip..
Relevansi
Fleksibilitas
Kontinuitas
Efsiensi
Efektivitas
Tingkat kemampuan yang harus dimiliki peserta didik pada setiap tingkat kelas disebut....
Kompetensi inti
Standar kompetensi lulusan
Kompetensi dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Tujuan pembelajaran
Berikut ini merupakan fun9'siindikator pencapaian kompetensi (IPK), kecuali....
Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran
Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran
Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar
Pedoman dalam mengembangkan
media pembelajaran
pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar.
Salah satu komponen penting dalam suatu model pembelajaran menurut Joyce dan Weil adalah
Sistem kognitif
Sistem koordinasi
Syntax
Sistem perilaku
Lingkungan Akademik
Salah satu prinsip umum pembelajaran menurut Permendikbud No. 103 Tahun 2004 adalah...
Interaktif dan inspiratif
Memberikan mimbar akademik bagi peserta didik
Meningkatkan kemampuanin telektual,emosional,dan spirt.
Mengakomodasi keanekaragaman budaya
Memperhatikan kebhinekaragaman peserta didik
salah satu rambu-rambu penulisan soal bentuk ilihan ganda menyebutkan bahwa butir soal ja ngan bergantung pada jawaban so I sebelumnya. Hal tersebut termasuk dalam kaidah....
materi
Konstruksi
Bahasa
Logika
Ejaan
