Worksheets健康教育6年级
Total questions: 36
Worksheet time: 16mins
大部分青少年会因为身体出现变化而感到____________。
恐惧
开心
目无表情
无所谓
1.好朋友之间就算是发生争执也会很快和好如初。
2.通过沟通就能够消解与朋友因压力而造成的嫌隙。
3.友情是指人与人之间的交情或情谊。
4.一个贫穷的人对他人付出关爱,付出真诚也不能得到友情。
5.朋友之间的压力可能会使双方发生冲突。
6.如果对朋友有任何不满,可以在背后议论朋友。
发送电子邮件告诉朋友自己的想法。
上列的说明是什么?
来自朋友的压力
解决压力的沟通方法
跟据说名,把来自朋友的压力的情况画勾。
得到朋友们的赞赏
朋友不愿意给我分享喜悦
朋友在背地里嘲笑我
与朋友相处愉快
朋友对我不理不睬
把来自朋友的压力的情况画勾。
一起和朋友完成分组的任务
同学在学业和课外活动的成绩比自己优秀
朋友乐意帮助我解决困难
朋友无时无刻向我伸出援手
朋友不顾及我的感受,羞辱我
以下是解决来自朋友的压力的方法,除了_____________。
背后议论朋友
有礼的交谈
主动和朋友沟通
通过沟通就能消解与朋友因压力而造成的嫌隙。
对
错
如果对朋友有任何不满,可以在背后议论朋友。
对
错
当与朋友相处产生压力时,我们应该如何处理?
不告诉他人
向家长或老师倾诉
自言自语
与人沟通时, 我们不可以强制别人接受我们的看法。
对
错
面对别人无理的要求,文达只会默默接受,不敢说出内心的看法。
对
错
面对无理的要求时,我不屈就,而是 _____地说出自己的想法。
怒气冲冲
心平气和
用脸部表情和手势来表达意思是属于非语言的_______方式。
交通
沟通
聋哑人的手语和交通警察的指挥手势都是_______语言。
标志
标号
哪项是自主性沟通的重要性?
选出正确的答案。
确保大家都有发言的机会
可以宣泄心中的不满
勇敢地说出自己的想法,并___________对方的意见。
忽视
尊重
为了避免伤害彼此的感情,大家___________采取自主性沟通。
应该
不应该
和人沟通时要面带笑容,态度______。
密切
亲切
一个人把办公室的物品摆放得很整齐,这个物体语言告诉我们他是个讲究_______的人。
效率
效力
一个人走路时步伐不疾不徐,背部挺直,这是一种有信心的表现。
对
错
我们通过观察一个人的无意识动作可以了解他的意思和感受。
对
错
以下是语言沟通的技巧,除了________。
态度诚恳
语句简短直接
说话结巴
下列是语言沟通的方式,除了__________。
肢体
口头
书面
非语言沟通是以_______、_________等方式来传达信息。
衣着、口头
肢体语言、衣着
口头、肢体语言
面对同学的无理要求,你应该______________。
很生气
默默接受
不屈就
以下是主动性沟通技巧来管理情绪的方法,除了_________。
发表自己的想法并争论
交谈时要保持微笑
眼睛平和,不具攻击性
我们在与他人交谈时应勇敢地说出自己的想法,并______对方意见。
忽视
不理
尊重
与人沟通时应维持___________的情绪,才可以营造愉快的气氛。
激动
平和
高昂
朋友的话伤了我的心,我会____________。
低头不语,并走开。
立刻攻击他,以宣泄心中的不满。
告诉朋友他的话伤害了我。
我们应该___________接受进入青春期所经历的变化。
悲观
乐观
自卑
以下是青春期期间各个方面产生的微妙变化,除了_________。
心理
情绪
兄弟姐妹
