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Consolidando TEA evaluación

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Según Riviere si hablamos de T.G.D, estamos hablando de......

a)

T.A

b)

TEA

2.

Cuando se habla del trastorno de Asperger, es un Diagnóstico que se encuentra en el....

a)

DSM IV

b)

V

3.

En el SCQ: ¿Qué forma se centra exclusivamente en la conducta del niño en los últimos tres meses?

a)

Forma A

b)

Forma B

4.

-Valora cuatro escalas.

-Tres dimensiones por cada escala, en total son doce dimensiones.

-Proporciona pistas muy adecuadas para el diseño de los programas de intervención.

a)

IDEA

b)

SCQ

c)

GADS

5.

Consta de 32 ítems subdivididos en cuatro subescalas.

Ofrece una forma de entrevista a padres.

Se puede aplicar a sujetos de 3 a 22 años.

Duración: entre 5 a 10 minutos.

a)

IDEA

b)

GADS

c)

SCQ

6.

Para obtener el grado de severidad de TEA puedo aplicar.....

a)

GADS

b)

IDEA

c)

SCQ

7.

Si quiero evaluar la comunicación social puedo aplicar.....

a)

SCQ

b)

GADS

c)

IDEA

8.

Si quiero obtener un perfil de Asperger, puedo aplicar.....

a)

SCQ

b)

IDEA

c)

GADS

9.

Si en el IDEA obtengo una puntuación total de 59, estoy hablando de un grado de autismo (según DSM V)....

a)

2

b)

1

c)

3

10.

Si en el GADS obtengo un coeficiente de trastorno de Asperger de 75 estoy hablando de......

a)

Alta probabilidad de trastorno de Asperger

b)

Baja probabilidad de trastorno de Asperger

c)

Está en el límite