wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาควิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 (แก้ ร)

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

ชื่อ-สกุล (ของนักเรียน)

4 lines
2.

เลขที่ (ของนักเรียน)

4 lines
3.

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของ Computational thinking

a)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

4.

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

a)

ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

b)

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

c)

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

d)

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

5.

จากภาพ จงหาว่าเส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านเส้นทางใดที่สั้นที่สุด โดยแวะร้านขนมและเลือกเดินเฉพาะถนนที่มีร่มเงา

a)

โรงเรียน --> บ้าน

b)

โรงเรียน --> ห้องสมุด --> ร้านขนม --> บ้าน

c)

โรงเรียน --> ร้านขนม --> ห้องสมุด --> บ้าน

d)

โรงเรียน --> ห้องสมุด --> บ้าน

6.

การคิดเชิงนามธรรม (abstraction) หมายถึงข้อใด

a)

กระบวนการคิดเพื่อแยกข้อดีข้อเสีย

b)

กระบวนการคิดเพื่อแยกสัตว์ออกจากสวนสัตว์

c)

ระบวนการคิดเพื่อแยกสาระสำคัญออกจากรายละเอียด

d)

ถูกทุกข้อ

7.

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

a)

การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า

b)

การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน

c)

การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล

d)

ถูกทุกข้อ

8.

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

a)

ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น

b)

ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

c)

การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

d)

ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน

9.

ภาพใดไม่ใช่การซ่อนรายละเอียด

a)
b)
c)
d)
10.

จากสถานการณ์นี้ ทำให้เกิดความคิดขึ้นมา 2 เหตุผล ดังนั้น แนวความคิดนี้เรียกว่าอะไร

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

11.

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

12.

ส่วนประกอบย่อยใดไม่ถูกต้อง

a)

ทวีปเป็นส่วนประกอบย่อยของโลก

b)

โลกเป็นส่วนประกอบย่อยของระบบสุริยะ

c)

ประตูเป็นส่วนประกอบย่อนของบ้าน

HIDE ANSWER

d)

รุ้งกินน้ำเป็นส่วนประกอบย่อยของก้อนเมฆ

13.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง

a)

เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

b)

เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

c)

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

d)

มีการหารูปแบบของปัญหาเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

14.

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงตรรกะ

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการหารูปแบบแก้ปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

15.

Algorithm คืออะไร

a)

ลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาที่ชัดเจน

b)

การออกแบบฐานข้อมูล

c)

การคำนวณทางคณิตศาสตร์

d)

การออกแบบงานกราฟิก

16.

decomposition มีความหมายว่าอย่างไร

a)

การหารูปแบบของปัญหา

b)

การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

17.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการนำแนวคิดเชิงคำนวณมาใช้ในชีวิตประจำวัน

a)

การพัฒนาระบบอัตโนมัติเพื่อทำกิจกรรมแทนมนุษย์

b)

การนำข้อมูลมาประมวลผลเพื่อใช้ในการตัดสินใจ

c)

การออกแบบงานกราฟิกแทนมนุษย์

d)

การอธิบายขั้นตอนในการทำกิจกรรมให้กับผู้อื่น

18.

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

c)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

19.

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

20.

การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุดนั้น ต้องประกอบด้วย อะไรบ้าง

a)

ข้อมูลเพียงพอ

b)

เงื่อนไขในการตัดสินใจชัดเจน

c)

ขั้นตอนวิธีในแก้ปัญหาชัดเจน

d)

ถูกทุกข้อ

21.

จากตัวอย่างอุปกรณ์รดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ ข้อมูลออก คือข้อใด

a)

ระดับความชี้นของดิน (ผ่านทางอุปกรณ์ตรวจวัดความชื้น)

b)

สัญญาณควบคุมการเปิดปิดน้ำ

c)

ดิน กับ น้ำ

d)

ถูกทุกข้อ

22.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์หาผลรวมของจำนวนเต็ม 2 จำนวน .... ข้อมูลเข้า คือ ข้อใด

a)

เลขจำนวนเต็ม 2 จำนวน

b)

ผลรวม

c)

ผู้ใช้

23.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์หาผลรวมของจำนวนเต็ม 2 จำนวน .... ข้อมูลออก คือ ข้อใด

a)

เลขจำนวนเต็ม 2 จำนวน

b)

ผลรวม

c)

ผู้ใช้

24.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์หาค่าเฉลี่ยของจำนวนเต็ม 3 จำนวน ข้อมูลเข้า คือ ...?

a)

ค่าเฉลี่ย

b)

ผลรวม

c)

จำนวนเต็ม 3 จำนวน

25.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์หาค่าเฉลี่ยของจำนวนเต็ม 3 จำนวน ข้อมูลออก คือ ...?

a)

ค่าเฉลี่ย

b)

ผลรวม

c)

จำนวนเต็ม 3 จำนวน

26.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์ ตรวจสอบขนาดของเสื้อโดยมีเงื่อนไขดังนี้

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 34 จะได้เสื้อขนาด XS

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 36 จะได้เสื้อขนาด S

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 38 จะได้เสื้อขนาด M

ข้อใด เป็นข้อมูลเข้า

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 40 จะได้เสื้อขนาด L

- ถ้าขนาดหน้าอกมากกว่า40 จะได้เสื้อขนาด XL

a)

ขนาดหน้าอก

b)

ไซต์เสื้อ

c)

ชื่อสกุล

d)

ถูกทุกข้อ

27.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์ ตรวจสอบขนาดของเสื้อโดยมีเงื่อนไขดังนี้

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 34 จะได้เสื้อขนาด XS

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 36 จะได้เสื้อขนาด S

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 38 จะได้เสื้อขนาด M

ข้อใด เป็นข้อมูลออก

- ถ้าขนาดหน้าอกไม่เกิน 40 จะได้เสื้อขนาด L

- ถ้าขนาดหน้าอกมากกว่า40 จะได้เสื้อขนาด XL

a)

ขนาดหน้าอก

b)

ไซต์เสื้อ

c)

ชื่อสกุล

d)

ถูกทุกข้อ

28.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์ตรวจวัดอุณหภูมิของลูกค้าที่เช้าบริการในห้างสรรพสินค้าแห่งหนึ่ง

- ถ้าอุณภูมิ 37 องศาเซลเซียสขึ้นไป ให้ประตูปิด และมีเสียงแจ้งเตือนว่า อุณหภูมิเกิน

- ถ้าอุณหภูมิต่ำกว่า 37 องศาเซลเซียส ให้มีเสียงแจ้งเตือนว่า ปกติ แล้วให้ประตูเปิด

จากสถานการณ์นี้ ข้อใดเป็นข้อมูลเข้า

a)

ชื่อสกุล ลูกค้า

b)

อุณหภูมิร่างกายของลูกค้า

c)

ประตูปิดเปิด

d)

อุปกรณ์จ่ายแอลกอฮอล์

29.

ต้องการให้คอมพิวเตอร์ตรวจวัดอุณหภูมิของลูกค้าที่เช้าบริการในห้างสรรพสินค้าแห่งหนึ่ง

- ถ้าอุณภูมิ 37 องศาเซลเซียสขึ้นไป ให้ประตูปิด และมีเสียงแจ้งเตือนว่า อุณหภูมิเกิน

- ถ้าอุณหภูมิต่ำกว่า 37 องศาเซลเซียส ให้มีเสียงแจ้งเตือนว่า ปกติ แล้วให้ประตูเปิด

จากสถานการณ์นี้ ข้อใดเป็นเงื่อนไขในการตรวจสอบ

a)

อุณหภูมิต่ำกว่า 37 องศาเซลเซียส ใช่หรือไม่

b)

อุณหภูมิร่างกายของลูกค้า

c)

ประตูปิดเปิด

d)

อุปกรณ์จ่ายแอลกอฮอล์

30.

จงพิจารณาว่าขั้นตอนวิธีที่กำหนดให้จะให้ผลลัพธ์อย่างไร

ถ้ามีข้อมูลคือน้ำหนักของนักเรียน จำนวน 10 คน ดังนี้

55 52 57 60 48 42 56 58 62 39

ข้อนี้มีคำตอบที่ถูกต้องมากกว่า 1 คำตอบ นักเรียนต้องคลิกเลือกคำตอบที่ถูกต้องทุกคำตอบ ถึงจะได้คะแนน

a)

แสดงผลลัพธ์ เป็น 62 60 58 57 56 55 52 48 42 39

b)

เป็นขั้นตอนวิธีการเรียงข้อมูลจากน้อยไปมาก

c)

เป็นขั้นตอนวิธีการเรียงข้อมูลจากมากไปน้อย

d)

ข้อมูลเข้า คือ 55 52 57 60 48 42 56 58 62 39

e)

ข้อมูลออก คือ 62 60 58 57 56 55 52 48 42 39

31.

พิจารณาขั้นตอนวิธีต่อไปนี้ แล้ว คลิกเลือกคำตอบทุกข้อที่กล่าวถูกต้อง (มีคำตอบถูกต้องมากกว่า 1 คำตอบ)

a)

เป็นขั้นตอนวิธีการหาผลรวมของข้อมูลในรายการ

b)

ข้อมูลเข้า ได้แก่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

c)

ข้อมูลออก ได้แก่ 55

d)

ข้อมูลออกได้แก่ 5.5

32.

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ต่างๆ ยกเว้น ข้อใด

a)

การค้นหาสินค้าใน Lazada

b)

การวางแผนเปิดร้านอาหารโรงเรียน

c)

การคำนวณสถิติการเข้าเรียนออนไลน์ของนักเรียน

d)

นั่งเฉยๆ

33.

สถานการณ์ในข้อใดใช้หลักการคิดเชิงคำนวณ

a)

นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนวิทยาการคำนวณที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบกลางภาค

b)

นักเรียนวิเคราะห์หาสาเหตุขยะล้นโรงเรียน โดยการสังเกตุพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนในโรงเรียน เพื่อหาวิธีลดปริมาณขยะในโรงเรียน

c)

นักเรียนเรียนอยู่ที่บ้าน แทนการไปเรียนที่โรงเรียน เนื่องจากสถานการณ์โควิด

d)

นักท่องเที่ยวต้องชะลอการเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่อยากไป เนื่องด้วยเศรษฐกิจย่ำแย่

34.

การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ใช้หลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ ยกเว้นข้อใด

a)

การหารูปแบบ

b)

การคิดเชิงนามธรรม

c)

การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

d)

ภาษาคอมพิวเตอร์

35.

“นักเรียนเดินหลงเข้าไปในป่ากับเพื่อน 3 คน และมีอุปกรณ์ติดตัว ได้แก่ มีด และไฟฉาย ระหว่างทาง

ที่เดินหาเส้นทางเดินออกจากป่านั้น นักเรียนก็ได้พบ กระต่าย และรังผึ้ง จึงจับกระต่ายและเก็บน้ำผึ้งพกไปด้วย และเดินต่อจนพลบค่ำ แต่แล้วสิ่งที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น มีหมีปรากฏขึ้น นักเรียนจะทำอย่างไร ให้สามารถถ่วงเวลาไม่ให้หมีวิ่งเข้ามาทำร้าย และรอดจากการถูกจับกิน โดยใช้ทุกอย่างที่มีอยู่รอบตัว”

ข้อใดไม่ใช่การย่อยปัญหา

a)

นักเรียนเดินหลงเข้าไปในป่า

b)

นักเรียนจะใช้อุปกรณ์ที่ติดตัวอย่างไรเพื่อถ่วงเวลา

c)

หมีจะวิ่งเข้ามาทำร้าย

d)

นักเรียนรอดจากการถูกจับกิน

36.

การเก็บขยะ 30 ชิ้นที่กองอยู่ตรงหน้า มีรูปแบบปัญหาที่เหมือนกันตามข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

เตรียมถุงใส่ขยะ

b)

เก็บขยะ

c)

มัดปากถุงขยะ

d)

ล้างมือหลังจากทิ้งขยะเสร็จแล้ว

37.

ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกรายการอาหารทั้งหมดที่มีคะแนนต่ำที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

38.

ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกอาหารหลักที่มีคะแนนสูงที่สุดที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

39.

ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกขนมหวานที่มีคะแนนสูงที่สุดที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

40.

ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 10 บาท คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

41.

ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 20 บาทและต้องการเพียงอาหารหลัก คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

42.

ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 20 บาทและต้องการเพียงของหวาน คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด

(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)

a)

ข้าวผัด

b)

ข้าวไข่เจียว

c)

ขนมพุดดิ้ง

d)

ไอศกรีมกะทิ

43.

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

a)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

44.

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

a)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

45.

“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนวิธีในการหาคะแนนสูงสุด

a)

แจกข้อสอบ

b)

นำชุดข้อมูลทั้งหมดมาพิจารณา

c)

พิจารณาคะแนนสอบทีละจำนวน

d)

เปรียบเทียบคะแนนสอบทีละจำนวนกับคะแนนสูงสุด

46.

“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”

ข้อมูลเข้า คือ

4 lines
47.

“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”

ข้อมูลออก คือ

4 lines
48.

ขณะนี้เป็นเวลาเที่ยง นักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการเรียนมาตั้งแต่เช้าจึงบอกคอมพิวเตอร์ว่า “เลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันให้หน่อย”

ข้อมูลเข้า คือ

4 lines
49.

มนุษย์สามารถใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้หรือไม่

4 lines
50.

ไอศกรีมแบบถ้วย ราคาถ้วยละเท่าไร

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

51.

ไอศกรีมแบบโคน ราคาอันละเท่าไร

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

52.

ไอศกรีมแบบถ้วย ราคาถ้วยละเท่าไร

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

53.

วิทยาการคำนวณอยู่ในสาระใด

a)

เทคโนโลยี

b)

วิทยาศาสตร์

c)

การออกแบบและเทคโนโลยี

d)

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

54.

ข้อใดตรงกับวัตถุประสงค์ของการเรียนวิทยาการคำนวณมากที่สุด

a)

คิดเป็น ใช้เป็น รู้เท่าทันเทคโนโลยี

b)

คิดเลขเร็ว

c)

รู้ผิดชอบชั่วดี

d)

มีความกตัญญู

55.

การใส่เสื้อเชิ้ตที่วางอยู่ ขั้นตอนแรกคือข้อใด

a)

ใส่แขนขวา

b)

ปลดกระดุม

c)

หยิบเสื้อ

d)

ติดกระดุม

56.

สถานีตำรวจมีเจ้าหน้าที่ คือ นายดำ นายแดง นายขาวและนายสมศรี ถามว่าคนในรูปเป็น "หญิง"หรือ"ชาย"

a)

ชาย

b)

หญิง

57.

ข้อใดเหมาะสมนำมาตั้งเป็นรหัสผ่านมากที่สุด

a)

0843266255

b)

27dec1981

c)

123456789

d)

1KidbrighT8

58.

พ่อของมานี มีลูก 3 คน คนที่หนึ่งชื่อ "สิบ" คนที่สองชื่อ "ยี่สิบ" คนที่สามจะชื่ออะไร

a)

สามสิบ

b)

ยี่สิบห้า

c)

มานะ

d)

มานี

59.

ถ้าพรุ่งนี้เป็นวันพฤหัสบดี ความจริงแล้ววันนี้เป็นวันอะไร

a)

พุธ

b)

เสาร์

c)

ศุกร์

d)

พฤหัสบดี

60.

อักษรภาษาอังกฤษตัวใดเป็นญาติกัน

a)

A B C

b)

K F C

c)

Q R S

d)

U B C

Similar Resources on Wayground

แบบทดสอบก่อนเรียน3D แค่ 60 ข้อเองนะ

60 questions

แบบทดสอบก่อนเรียน3D แค่ 60 ข้อเองนะ

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

ติวข้อสอบ ป.4 ปี 2561

55 questions

ติวข้อสอบ ป.4 ปี 2561

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

ระบบนิเวศ ม.6

60 questions

ระบบนิเวศ ม.6

quiz

Worksheet

•

KG - University

Pretest ห้องกิ๊ฟ ม.1

65 questions

Pretest ห้องกิ๊ฟ ม.1

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

แบบทดสอบวิชาชีววิทยา

60 questions

แบบทดสอบวิชาชีววิทยา

quiz

Worksheet

•

4th Grade