wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาค วิชาวิทยาการคำนวณ ม.2 (แก้ ร)

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

Computer Thinking

b)

Computational Thinking

c)

Complete Thinking

d)

Calculator Thinking

2.

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการหารูปแบบ

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

3.

แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

4.

เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด

a)

เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก

b)

เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย

c)

กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

d)

แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข

5.

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิด เชิงคำนวณ

a)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

b)

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

c)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

d)

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

6.

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงคำนวณ

b)

แนวคิดเชิงตรรกะ

c)

แนวคิดเชิงรวบยอด

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

7.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง

a)

เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย

b)

เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

c)

เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์

d)

เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี

8.

เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมากจะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง

a)

จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

b)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

c)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

9.

เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

b)

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

c)

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

d)

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

10.

แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

แนวคิดการหารูปแบบ

11.

การแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ และมีกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนถือว่าใช้แนวคิดในข้อใด

a)

แนวคิดเชิงสังเคราะห์

b)

แนวคิดเชิงคำนวณ

c)

แนวคิดวิเคราะห์

d)

แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

12.

การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดในข้อใด

a)

Abstraction

b)

Decomposition

c)

Algorithm Design

d)

Pattern Recognition

13.

บุรุษไปรษณีย์ต้องทำการจัดหมวดหมู่จดหมายก่อนนำส่งตามบ้าน ถือว่าบุรุษไปรษณีย์ใช้แนวคิดใดในการทำงาน

a)

แนวคิดวิเคราะห์

b)

แนวคิดการจัดการข้อมูล

c)

แนวคิดเชิงคำนวณ

d)

แนวคิดเชิงสร้างสรรค์

14.

ฟ้าใสมาโรงเรียนสายจึงพยายามแก้ปัญหา ทำให้พบว่าสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ การนอนดึก และการแกต่งตัวมาโรงเรียนช้า การแก้ปัญหาแบบนี้ถือว่าฟ้าใสใช้แนวคิดใด

a)

Decomposition

b)

Pattern Recognition

c)

Abstraction

d)

Algorithm Design

15.

การลากเส้นตรงผ่านจุดทุกจุด โดยใช้จำนวนเส้นที่น้อยที่สุดข้อมูในข้อใดไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

a)

จำนวนจุด

b)

จำนวนเส้นที่ลาก

c)

เส้นตาราง

d)

จุด

16.

ข้อใดหมายถึงแนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

a)

เป็นกระบวนการพิสูจน์ความถูกต้องของนักคณิตศาสตร์

b)

เป็นกระบวนการแก้ปัญหาโดยการออกแบบให้เข้าใจได้ง่าย

c)

เป็นกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา

d)

เป็นกระบวนการแตกประเด็นปัญหาเป็นข้อย่อย ๆ เพื่อทำการออกแบบขั้นตอนวิธี

17.

เมื่อพบขุดข้อมูลตัวเลขเรียงคละกันอยู่ และต้องการเรียงลำดับจากน้อยไปมาก ขั้นตอนแรกในการจัดการ คือข้อใด

a)

เลื่อนไปทางขวา 1 ตำแหน่ง

b)

หาข้อมูลที่น้อยที่สุดและนำมาไว้ด้านหน้าสุด

c)

สลับตำแหน่งไปเรื่อย ๆ

d)

เปรียบเทียบตัวเลขในชุดข้อมูลทีละลำดับ

18.

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงเสื้อผ้า

a)

การแยกสีเสื้อผ้า

b)

การแยกประเภทเสื้อผ้า

c)

การจัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้

d)

การหาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า

19.

ข้อใดคือ เทคโนโลยีสารสนเทศ

a)

System technology

b)

Information technology

c)

Technology System

d)

Technology information

20.

ข้อใดไม่ใช่คุณประโยชน์จากการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ

a)

ช่วยรักษาสภาพแวดล้อมให้บริสุทธิ์

b)

มีความสะดวกสบายยิ่งขึ้นจากเทคโนโลยี

c)

ประหยัดเวลาในการติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศ

d)

เป็นเครื่องมือในการเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ของนักเรียน

21.

"นางชุติมาถูกขโมยข้อมูลผู้ถือหุ้นและลบไฟล์งานสำคัญจากระบบคอมพิวเตอร์"ถือเป็นภัยปัญหาในรูปแบบใด

a)

ปัญหาการละเมิดสิทธิส่วนบุคคล

b)

ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์

c)

ปัญหาอาชญากรรมที่มีผลต่อชีวิต

d)

ปัญหาสังคมเสื่อมโทรม

22.

ข้อใดไม่ควรปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม

a)

ดาวน์ถูกข่มขู่ทางโทรศัพท์ เธอจึงรีบ โทร.หา 191 ทันที

b)

น้อยเห็นภาพตัดต่อเพื่อนในลักษณะลามกอนาจาร จึงรีบ โทร.แจ้งคุณครูประจำชั้น

c)

ปลาได้รับข้อความ คุณคือผู้โชคดี รับทองคำ 1 บาท จึงรีบปรึกษาคุณพ่อคุณแม่ทันที

d)

เอกพบเห็นโฆษณาชวนเล่นพนันออนไลน์ เลยคลิกไปเล่นเพียงครั้งเดียว แล้วเลิกเล่นไป

23.

ข้อใดไม่ใช่การรับมือจากการใช้งานเทคโนโลยีในโลกอินเตอร์เน็ต

a)

ออกจากระบบทุกครั้งหลังการใช้งาน

b)

อ่านรายละเอียดข้อตกลงก่อนการสมัคร

c)

ติดตั้งโปรแกรมในการกีดกันเว็บไซต์ที่แปลกปลอม

d)

ระบุชื่อ ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ เมื่อทำการสมัครเข้าใช้งาน

24.

ข้อใดหมายถึงความรับผิดชอบต่อตนเองเมื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

a)

ใช้งานบัญชีผู้ใช้เฉพาะของตนเองเท่านั้น

b)

ไม่พยายามที่จะใช้งานบัญชีผู้ใช้ของบุคคลอื่น

c)

ไม่พยายามเข้าถึงเครือข่ายใดๆที่ไม่ได้รับอนุญาต

d)

ไม่นำข้อมูลสารสนเทศขององค์กรไปเผยแพร่สู่คนนอก

25.

ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในการประกอบอาชีพและใช้ชีวิตร่วมกับบุคคลอื่นในสังคม

a)

แพรชอบดาวน์โหลดโปรแกรมฟรี

b)

เนยชอบส่งงานเขียนผ่านทางอีเมล

c)

ปลาชอบถ่ายรูปตัวเองแล้วโพสต์ลง facebook

d)

แซมนำภาพอาหารของคนอื่นมาโพสบน instagram ของตัวเอง

26.

ทรัพย์สินทางปัญญาหมายถึงอะไร

a)

เครื่องหมายทางการค้า

b)

ผลงานที่เกิดจากการพัฒนาต่อจากคนอื่น

c)

ผลอันเกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์

d)

ทรัพย์ที่ก่อให้เกิดคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาติ

27.

สิทธิแต่ผู้เดียวที่กฎหมายรับรองให้ผู้สร้างสรรค์กระทำการใดๆ เกี่ยวกับงานที่ได้รับขึ้นหมายถึงสิ่งใด

a)

ลิขสิทธิ์

b)

สิทธิบัตร

c)

อสังหาริมทรัพย์

d)

ถูก ข้อ 1. และ ข้อ 2.

28.

จุดประสงค์ของการใช้แนวคิดเชิงคำนวณคือข้อใด

a)

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

b)

การแก้ปัญหาด้วยการคำนวณตัวเลข

c)

การสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ

d)

การออกแบบชิ้นงาน

29.

การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา โดยการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นส่วนที่สำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจ รายละเอียดที่ไม่จำเป็น เป็นองค์ประกอบของแนวคิดในข้อใด

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

30.

แนวคิดในการแยกปัญหาเพื่อสามารถจัดการปัญหา ในแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้นคือข้อใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

แนวคิดการแยกย่อย

31.

การวางแผนวิธีแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับ สอดคล้องกับแนวคิดในข้อใด

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการหารูปแบบ

32.

แนวคิดการแยกย่อยแตกต่างจากแนวคิดเชิงนามธรรมอย่างไร

a)

แนวคิดการแยกย่อยเน้นการแก้ปัญหาหลายๆ ปัญหาพร้อมกัน ส่วนแนวคิดเชิงนามธรรมเน้นแก้ปัญหาทีละปัญหา

b)

แนวคิดการแยกย่อยเน้นแยกปัญหาใหญ่ให้เป็นปัญหาย่อย ส่วนแนวคิดเชิงนามธรรมเน้นมองภาพรวมของปัญหา

c)

แนวคิดการแยกย่อยเน้นการปฏิบัติ ส่วนแนวคิดเชิงนามธรรมเน้นทฤษฎีในการแก้ปัญหา

d)

แนวคิดการแยกย่อยเน้นการมองเห็นภาพรวมของปัญหา ส่วนแนวคิดเชิงนามธรรมทำให้เห็นแนวโน้มของผลที่จะตามมา

33.

คุณแม่เก็บผ้าที่ตากแห้งแล้วมาพับ โดยแยกกองระหว่างเสื้อกางเกง และชุดชั้นใน คุณแม่กำลังแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดใด

a)

แนวคิดการหารูปแบบ

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

34.

ต้นต้องการวาดรูประบายสีรถยนต์เพื่อส่งคุณครูศิลปะ ข้อมูลใดที่ต้นไม่จำเป็นต้องทราบ

a)

สีของรถ

b)

จำนวนล้อรถ

c)

ความจุของถังน้ำมันรถ

d)

รูปร่างของรถ

35.

พิจารณาข้อความจากข้อ 7 เป็นลักษณะแนวคิดเชิงคำนวณ

ในข้อใด

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการหารูปแบบ

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

36.

ในการทำรายงานวิชาวิทยาการคำนวณของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง หัวหน้ากลุ่มได้แบ่งหัวข้อเรื่องให้สมาชิกแต่ละคนไปหาข้อมูลแล้วจึงรวบรวมเป็นรูปเล่ม การแก้ปัญหาของ หัวหน้ากลุ่มนี้สอดคล้องกับแนวคิดรูปแบบใด

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการหารูปแบบ

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

37.

พิจารณารูปร่างของรูปภาพต่อไปนี้ ข้อใดแตกต่างจากพวกมากที่สุด

a)
b)
c)
d)
38.

การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาใช้ในการแก้ปัญหาส่งผลอย่างไรมากที่สุด

a)

ประหยัดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหา

b)

ช่วยให้แก้ปัญหาได้หลากหลายวิธี

c)

มีขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

d)

ลดปัญหาที่จะเกิดขึ้นตามมา

39.

เพราะเหตุใดการสอนทำอาหารจึงนิยมแสดงวิธีการตามลำดับขั้นตอน

a)

เพื่อให้ผู้เรียนปฏิบัติได้ตามลำดับขั้นตอน

b)

เป็นการลดขั้นตอนที่ไม่สำคัญ

c)

เพื่อควบคุมเวลาให้เหมาะสมกับการทำอาหารแต่ละชนิด

d)

เพื่อให้ผู้เรียนจดจำขั้นตอนได้ง่ายขึ้น

40.

เหตุการณ์ใดไม่ได้ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา

a)

แมนต่อแถวเพื่อซื้ออาหาร

b)

หมวยวางแผนการเดินทางไปทำงานให้ทันเวลา

c)

มดจัดเก็บไฟล์งานเป็นโฟลเดอร์ตามหัวข้อการทำงาน

d)

มิวจัดหนังสือเข้าตู้เพื่อสะดวกในการหยิบใช้

41.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดเชิงคำนวณสามารถนำมาใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

b)

การแก้ปัญหาต่างๆ ควรใช้องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง

c)

การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณเน้นที่ลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

d)

แนวคิดเชิงคำนวณเป็นการคิดที่ใช้ทักษะการคิดเชิงตรรกะ

42.

บ๊วยสำรวจสิ่งของที่อยู่ในห้องแล้วจัดกลุ่มสิ่งของต่างๆ ได้ดังนี้

กลุ่ม 1 : โทรทัศน์ ตู้เย็น พัดลม โคมไฟ

กลุ่ม 2 : โต๊ะ เก้าอี้ ตู้ โซฟา พรม

จากข้อมูล บ๊วยใช้เกณฑ์อะไรในการแบ่งกลุ่มสิ่งของในห้อง

a)

ขนาด

b)

ความแข็งแรง

c)

สี

d)

การใช้ไฟฟ้า

43.

บ๊วยสำรวจสิ่งของที่อยู่ในห้องแล้วจัดกลุ่มสิ่งของต่างๆ ได้ดังนี้

กลุ่ม 1 : โทรทัศน์ ตู้เย็น พัดลม โคมไฟ

กลุ่ม 2 : โต๊ะ เก้าอี้ ตู้ โซฟา พรม

จากข้อมูล บ๊วยใช้เกณฑ์อะไรในการแบ่งกลุ่มสิ่งของในห้อง

a)

ขนาด

b)

ความแข็งแรง

c)

สี

d)

การใช้ไฟฟ้า

44.

จากข้อ 16 บ๊วยใช้แนวคิดเชิงคำนวณรูปแบบใด ในการแก้ปัญหา

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

45.

ข้อใดเป็นความเหมือนกันระหว่างการออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ภาษาธรรมชาติและการออกแบบโดยใช้รหัสจำลอง

a)

ใช้สัญลักษณ์ในการออกแบบเหมือนกัน

b)

ใช้ภาษาในการออกแบบเหมือนกัน

c)

เป็นการแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมเหมือนกัน

d)

โครงสร้างในการออกแบบแสดงลำดับเหมือนกัน

46.

การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ flowchart เป็นการทำงานแบบใด

a)

การใช้แผนภาพสัญลักษณ์

b)

การใช้รหัสจำลอง

c)

การใช้ภาษาธรรมชาติ

d)

การใช้ตัวเลข

47.

“นางชุติมาถูกคนขโมยข้อมูลผู้ถือหุ้นและลบไฟล์งานสําคัญจากระบบคอมพิวเตอร์” ถือเป็นภัยปัญหาในรูปแบบใด

a)

ปัญหาการละเมิดสิทธิส่วนบุคคล

b)

ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์

c)

ปัญหาอาชญากรรมที่มีผลต่อชีวิต

d)

ปัญหาสังคมเสื่อมโทรม

48.

ข้อใดไม่ควรปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม

a)

ดาวถูกข่มขู่ทางโทรศัพท์ เธอจึงรีบ โทร.หา 191 ทันที

b)

น้อยเห็นภาพตัดต่อเพื่อนในลักษณะลามกอนาจาร จึงรีบ โทร.แจ้งคุณครูประจําชั้น

c)

ปลาได้รับข้อความ คุณคือผู้โชคดี รับทองคํา 1 บาท จึงรีบปรึกษาคุณพ่อคุณแม่ทันที

d)

เอกพบเห็นโฆษณาชวนเล่นพนันออนไลน์ เลยคลิก ไปเล่นเพียงครั้งเดียว แล้วเลิกเล่นไป

49.

ข้อใดหมายถึงความรับผิดชอบต่อตนเองเมื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

a)

ใช้งานบัญชีผู้ใช้เฉพาะของตนเองเท่านั้น

b)

ไม่พยายามที่จะใช้งานบัญชีผู้ใช้ของบุคคลอื่น

c)

ไม่พยายามเข้าถึงเครือข่ายใดๆ ที่ไม่ได้รับอนุญาต

d)

ไม่นําข้อมูลสารสนเทศขององค์กรไปเผยแพร่สู่คนนอก

50.

วิชัยไม่พยายามเจาะระบบ ขโมย คัดลอก โอนย้ายหรือแก้ไข ปลอมแปลงข้อมูล โดยไม่ได้รับอนุญาต ถือว่าวิชัยมีความรับผิดชอบต่อด้านใดเมื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

a)

ความรับผิดชอบต่อสังคม

b)

ความรับผิดชอบต่อตนเอง

c)

ความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น

d)

ความรับผิดชอบต่อเพื่อนร่วมชั้น

51.

ตุ้มใช้โทรศัพท์ โทรหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด ทําให้ประหยัดเวลาในการสื่อสาร

a)

ถูก

b)

ผิด

52.

ปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มักเกิดขึ้นจากการขาดความยั้งคิดต่อการรับรู้ข่าวสาร

a)

ถูก

b)

ผิด

53.

น้อยชอบเล่นการพนันออนไลน์ เพื่อเสี่ยงโชค

a)

ถูก

b)

ผิด

54.

มัดหมี่พบสื่อลามกในโทรศัพทของอุมก็เพิกเฉย เพราะไม่ใช่เรื่องของตนเอง

a)

ถูก

b)

ผิด

55.

ม่อนได้รับข้อความคุกคาม จึงรีบแจ้งผู้ใหญ่ให้รับทราบก่อนไปแจ้งเจ้าหน้าที่

a)

ถูก

b)

ผิด

56.

มีนลืมออกจากระบบบัญชีผู้ใช้เฟซบุ๊ก ตูมตามผ่านมาเห็นจึงแอบดูข้อมูลก่อนออกจากระบบให้

a)

ถูก

b)

ผิด

57.

อ้นไม่เปลี่ยนแปลง ย้าย หรือลบไฟล์ของผู้อื่น เมื่อใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกัน

a)

ถูก

b)

ผิด

58.

แพรวนํางานเขียนนิยายของเพื่อนสนิทที่เสียชีวิตไปแล้วเข้าประกวดรางวัลซีไรต์

a)

ถูก

b)

ผิด

59.

นิดต้องการร้องเรียนเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ จึงไปขอคําปรึกษาที่กรมทรัพย์สินทางปัญญา

a)

ถูก

b)

ผิด

60.

สตางค์ชอบลืมรหัสที่ใช้ในการเข้าระบบอีเมล จึงจดบันทึกไว้ในสมุดบันทึก

a)

ถูก

b)

ผิด

Similar Resources on Wayground

วิทย์ ป.2 เทอม.2 ชีวิตพืช

64 questions

วิทย์ ป.2 เทอม.2 ชีวิตพืช

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

วิทย์ ป.2 เทอม 2 วัสดุและการเลือกใช้ประโยชน์

65 questions

วิทย์ ป.2 เทอม 2 วัสดุและการเลือกใช้ประโยชน์

quiz

Worksheet

•

2nd Grade