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WorksheetsAC: CALIDAD DE AGUA
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
Si se desea eliminar los sólidos solubles y las bacterias en el agua al mismo tiempo, el proceso a aplicar sería?
Filtración
Esterilización
Destilación
Intercambio iónico
De las siguientes imágenes, seleccione la que corresponda o se relacione con el proceso de ósmosis inversa
El tratamiento con carbón activado en la purificación del agua permite eliminar:
iones disueltos
gases disueltos
compuestos orgánicos disueltos
bacterias
El equipo mostrado en la figura permite realizar el proceso de:
Destilación
Esterilización
Ultra-filtración
Desalinización
De acuerdo con DS 004.2017.MINAM, un agua que tenga conductividad de 1.2 uS/cm y una concentración de sólidos totales de 1.8 mg/l, se categoriza como:
Clase 1
Clase 2
Clase 3
Clase 4
El pH para una agua potables de acuerdo con Reglamento de la Calidad del Agua para Consumo Humano DS N° 031-2010-SA debes ser:
6.0 a 7.0
< 9.0
6.5 a 8.5
< 6.0
Un agua tiene una conductividad eléctrica muy alta, ello implica que:
Presenta un alto contenido de sólidos suspendidos
El agua es ultrapura
Presenta una alta carga microbiológica
Presenta un alto contenido de iones disueltos.
La figura muestra la lectura de absorbancias a 254 nm para cuatro muestras de agua (A, B, C y D). De acuerdo con ISO 3696:1987, la muestra que podría ser de clase 1 es:
muestra A
muestra B
muestra C
muestra D
Un agua de alta calidad para laboratorio está asociada a:
Ausencia de materia orgánica
Presencia de coliformes
Alta resistividad eléctrica
Altos niveles de sólidos disueltos
¿Una muestra de agua que se vea traslúcida puede estar contaminada?
No
Sí
El índice de biodegradabilidad es la relación entre:
DQO/DBO
DBO/COT
DQO/COT
DBO/DQO
¿Creen que es una buena práctica desinfectar el agua residual tratada con hipoclorito de sodio o hipoclorito de calcio?
Si
No
Un agua tiene una conductividad eléctrica muy alta, ello implica que:
Presenta un alto contenido de sólidos suspendidos
El agua es ultrapura
Presenta una alta carga microbiológica
Presenta un alto contenido de iones disueltos.
Para preparar agua de Clase 1 se puede:
filtrar agua potable y someterla posteriormente a destilación
Tomar agua Clase 3 y realizar microfiltración
Tomar agua Clase 2 y aplicar ósmosis inversa y microfiltración
Someter agua potable a filtración y ósmosis inversa
1. Analisis físico y químico del agua es:
A. Procedimientos de laboratorio que se efectúan a una muestra de agua para evaluar sus características físicas, químicas o ambas.
B. Término usado para identificar elementos, compuestos, sustancias y microorganismos presentes en el agua para consumo humano.
C.Es aquella porción que queda en el agua después de un
período de contacto definido, que reacciona química y biológicamente.
D. Número de personas abastecidas por un sistema de suministro de agua.
4. Calidad del Agua es:
A. Es la encargada de la vigilancia, recuperación, conservación, protección, ordenamiento, manejo, uso, aprovechamiento y control de los residuos naturales
renovables y del medio ambiente.
B. Son aquellas pruebas de laboratorio que se efectúan a una
muestra para determinar sus características físicas, químicas o ambas.
C. Es el conjunto de características organolépticas, físicas, químicas y microbiológicas propias del agua.
D. Es aquella que no ha sido sometida a proceso de tratamiento.
12. Los cuerpos de agua frecuentemente neutralizan sustancias extrañas. ¿Qué significa "neutralizar" en este contexto?
A. Que los cuerpos de agua enfrían sustancias calientes.
B. Que los cuerpos de agua transforman las sustancias ajenas en alimento.
C. Que los cuerpos de agua hacen que las sustancias ajenas y potencialmente peligrosas no sean dañinas.
D. Que los cuerpos de agua hacen que sustancias ajenas y potencialmente peligrosas sean aún más peligrosas.
14. Ordena los eventos: A) Desechos de una granja llegan a una laguna B) Se liberan metano y sulfuro de hidrógeno C) Crecen bacterias anaeróbicas.
A. "C, B, A"
B. "C, A, B"
C. "A, B, C"
D. "A, C, B"
17. ¿Cuál es el tipo de contaminante de agua más común en los desechos de las casas?
A. Detergentes para lavar ropa.
B. Latas de aluminio.
C. Pesticidas y fertilizantes.
D. Químicos como benceno y PBC.
19. El agua puede disolver y dispersar cierta cantidad de sustancias ajenas y potencialmente dañinas. ¿Cómo definirías disolver y dispersar?
A. Disolver significa limpiar con agua; dispersar significa acabar con las sustancias.
B. Disolver significa deshacer; dispersar significa reunir.
C. Disolver significa deshacer; dispersar significa esparcir
D. Dispersar significa limpiar; disolver significa desvanecer.
