wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Antara Kolonialisme dan Imperialisme

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Orang-orang Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah karena…

a)

langkah pertama untuk menguasai daerah lain

b)

sebagai pengawet makanan, obat, dan bumbu masakan

c)

dagangan yang harganya mahal

d)

mengeksploitasi kekayaan yang dimiliki tanah jajahan

2.

Masa ketika orang-orang Eropa melakukan perjalanan ke wilayah Timur tahun 1450 sampai 1650 dikenal dengan istilah era…

a)

Revolusi

b)

Kolonialime-Imperialisme

c)

Pejelajahan samudera

d)

Reconquesta samudera

3.

Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku yaitu ….

a)

Belanda

b)

Inggris

c)

Spanyol

d)

Portugis

4.

Pada saat Portugis datang di Maluku pada tahun1512, ada dua kerajaan Islam yang ada di sana, yaitu Tidore dan Ternate …

a)

Saling bermusuhan untuk mendapatkan pengaruh

b)

Langsung sukses mengusir Portugis dari Maluku

c)

Bersatu untuk mengusir Portugis

d)

Saling berperang untuk memperluas wilayah kekuasaan

5.

Kedatangan Spanyol di Maluku memunculkan konflik dengan Portugis. Portugis menuduh Spanyol melanggar perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun dapat diatasi dengan diadakannya perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain :

a)

Spanyol berdagang di Maluku Selatan, sedangkan Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara

b)

Spanyol meninggalkan pulau Maluku

c)

Keduanya menciptakan serikat dagang bersama serta menerapkan sistem bagi hasil

d)

Spanyol hanya diperbolehkan menyebarkan agama

6.

Setelah Portugis, akhirnya bangsa Belanda sampai ke Indonesia. Masuknya Belanda ke Nusantara terjadi karena …

a)

Hasil dari suatu penjelajahan yang tidak disengaja

b)

Kekuasaan Portugis di Nusantara melemah

c)

Informasi dari kartografer dan penjelajah Belanda

d)

Hasil ekspidisi pertama dari pelaut Cornelis de Houtman

7.

Di bawah ini yang bukan merupakan bagian dari tujuan dari VOC yaitu ...

a)

Membantu pemerintah Belanda yang terlibat perang dengan Spanyol

b)

Menghindari persaingan yang tidak sehat diantara para pedagang Belanda

c)

Memperoleh monopoli perdagangan baik komoditas untuk ekspor ataupun impor

d)

Memperkuat Belanda dalam persaingan dagang dengan negara-negara Eropa lainnya

8.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC agar VOC berfungsi layaknya sebuah negara. Hak istimewa tersebut dinamakan juga hak…

a)

Sewa tanah

b)

Oktroi

c)

Ekstirpasi

d)

Konsultasi

9.

Pernah memberikan keuntungan bagi pemerintah Belanda, VOC pada akhirnya bangkrut lalu dibubarkan oleh pemerintahan, penyebab kebangkrutan VOC yaitu…

a)

Organisasi tidak mempunyai struktur yang jelas

b)

Banyak pegawainya yang menjalankan korupsi

c)

Banyak pegawai yang menerapkan kebijakan sendiri-sendiri

d)

Permintaan rempah-rempah di negara Eropa menurun karena perang

10.

Jenis tanaman yang menjadi fokus sistem Tanam Paksa yaitu tanaman …

a)

yang mempunyai usia tanam singkat

b)

yang paling kuat dari serangan hama

c)

rempah-rempah

d)

ekspor

11.

Tujuan utama adanya kebijakan tanam paksa di bawah Gubernur Van Den Boasch yaitu …

a)

Memenuhi permintaan pasar Eropa pada tanaman ekspor selain cengkeh

b)

Mendanai berbagai perang yang terjadi di Indonesia

c)

Menyelamatkan negara Belanda dari krisis ekonomi

d)

Agar petani Indonesia terbiasa menanam tanaman ekspor

12.

Strategi Belanda yang paling berhasil dalam menghadapi perlawanan dari penguasa lokal bangsa Indonesia yaitu dengan melakukan politik…

a)

balas budi

b)

pecah belah

c)

gerilya

d)

etis

13.

Louis Napoleon sebagai raja Belanda pada tahun 1811 memanggil Daendels kembali ke Belanda karena…

a)

Perekonomian Belanda sudah membaik

b)

Napoleon ingin agar Daendels dapat bekerja di istana kerajaan

c)

Daendels sudah tidak mampu dalam memimpin pasukan di Indonesia

d)

Napoleon menganggap jika tindakan Daendels sangat otoriter

14.

Yang mengusulkan pelaksanaan Culturstelsel di Indonesia yaitu…

a)

Van der Capellen

b)

Van den Bosch

c)

John Fendall

d)

Daendlesd

15.

Perhatikan data di bawah ini!

1) Rakyat yang mempunyai tanah harus tetap bekerja melebihi waktu yang ditentukan.

2) Jumlah tanah untuk yang ditanami tanaman yang berkualitas ekspor melebihi seperlima dari tanah garapan.

3) Lahan yang disediakan untuk pelaksanaan tanaman wajib tidak dikenai pajak tanah.

4) Tiap kelebihan dari hasil panen tidak dikembalikan lagi kepada para petani.

5) Gagalan panen dalam tanaman wajib tetap menjadi tanggung jawab petani atau rakyat.

Berbagai penyimpangan yang terjadi selama pelaksanaan sistem tanam paksa ditunjukkan nomor…

a)

3), 4), dan 5)

b)

1), 2), dan 3)

c)

1), 3), dan 5)

d)

2), 4), dan 5)

16.

Perhatikan data di bawah ini!

1) Sistem tanam paksa tidak sesuai lagi karena berkembangnya paham liberalisme

2) Pelaksanaan sistem tanam paksa telah menimbulkan penderitaan rakyat pribumi sedangkan Belanda justru diuntungkan.

3) Kemenangan partai liberal dalam parlemen Belanda mendesak agar pemerintah Belanda menjalankan sistem ekonomi liberal di Indonesia

4) Terbitnya buku Max Havelaar

5) Pelaksanaan sistem tanam paksa diserahkan kepada pimpinan pribumi.

Latar belakang pelaksanaan sistem politik ekonomi liberal ditunjukkan oleh nomor…

a)

3), 4), dan 5)

b)

1), 2), dan 3)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

17.

Salah satu usaha Deandels di lndonesia adalah....

a)

penggagas adanya Politik etis

b)

membangun jalan dari Anyer sampai Panarukan

c)

menjalankan sistem tanam Paksa

d)

mendirikan VOC

18.

Penyebab terjadinya penyimpangan dalam pelaksanaan Tanam Paksa adalah....

a)

adanya pajak yang dibebankan pada tanaman dagang

b)

pegawai Belanda tidak cakap

c)

lahan pertanian penduduk menjadi lahan perkebunan

d)

diberlakukannya Cultur procenten

19.

Pengarang buku Max Havelaar adalah ...

a)

R.A. Kartini

b)

Edward Douwes Dekker

c)

Soekarno

d)

Frans Pute

20.

Perkembangan agama Kristen Katolik disebarkan oleh bangsa ... .

a)

Portugis- Spanyol

b)

Spanyol - Belanda

c)

Portugis - Belanda

d)

Arab - Gujarat