wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan belajar bareng bersama komunitas Belajar Bareng

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 19mins

Name
Class
Date
1.

Dalam melaksanakan proses pembelajaran, selain harus memiliki sikap toleransi seorang guru juga harus memiliki sikap tegas. Contoh tindakan yang menunjukkan seorang guru yang bersikap tegas adalah...

a)

Mengatakan benar/salah sesuai dengan faktanya

b)

Mengampuni segala kesalahan peserta didiknya

c)

Memarahi peserta didik yang melakukan kesalahan

d)

Selalu tersenyum dan semangat dalam mengajar

2.

Bu Alya sedang mengajar Bahasa Indonesia di kelas I. Ia menyediakan puzzle huruf sebagai media pembelajaran. Nampak seorang siswa yang mengalami kesusahan dan selalu gagal dalam menentukkan kepingan-kepingan huruf yang diberikan. Menyipaki hal tersebut, tindakan yang harus dilakukan Bu Alya adalah kecuali...

a)

Memberikan anak tersebut semangat untuk berusaha

b)

Memberikan contoh puzzle yang telah tersusun dengan benar

c)

Menyerah dan menaljutkan pembelajaran selajutnya

d)

Menuntun dan mengarahkan anak tersebut secara sabar untuk terus mencoba hingga berhasil

3.

Dalam melaksanakan pembelajaran mengenai ciri-ciri tumbuhan dikotil dan monokotil, seorang guru melaksanakan proses pembelajaran dengan membentuk kelompok-kelompok kecil. Setiap kelompok diminta untuk mengamati tumbuhan yang ada di sekitar sekolah. Pembelajaran tersebut dipilih agar terjadi interaksi antar siswa dan interaksi siswa dengan lingkungannya. Kegiatan pembelajaran tersebut dilakukan dengan mengacu pada teori...

a)

Teori Psikoanalitis

b)

Teori Kognitif

c)

Teori Perilaku dan Belajar Sosial

d)

Teori Ekologis

4.

Bapak Andi telah melaksanakan PTK di kelasnya untuk menyelesaikan masalah kreativitas siswa yang lemah. Kemudian Bapak Andi menuliskan hasil tersebut dalam bentuk tulisan ilmiah. Agar Bapak Andi mendapatkan poin yang tinggi, tempat diseminasi yang dapat dipilih untuk mencapai tujuan tersebut adalah….

a)

KKG

b)

Prosiding

c)

Personal Web

d)

Blog

5.

Bapak Lanang memeroleh data observasi sebagai berikut:

“Sebelum dilakukan tindakan (Pra Siklus), keaktifan siswa berada pada 6%. Setelah dilakukan perlakuan berupa pendekatan keterampilan proses, keaktifan siswa menjadi 40%”. Refleksi yang tidak perlu dituliskan oleh Bapak Lanang adalah….

a)

Anak mulai banyak yang aktif dalam kegiatan belajar. Mereka juga sudah mampu menumbuhkan kepercayaan diri dalam berpendapat.

b)

Kemampuan siswa untuk bekerjasama dengan kelompoknya secara adil dan tidak tergantung dengan teman yang pintar dalam menyelesaikan tugas masih rendah.

c)

Keaktifan yang lebih baik dibandingkan dengan keaktifan sebelum pemberian tindakan.

d)

Guru masih kesulitan mengkondisikan siswa pada pembelajaran.

6.

Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas VI pada pelajaran IPS, siswa cenderung diam dan kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Sebagian siswa cenderung ramai dan tidak memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru. Tindakan yang dapat dirumuskan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah….

a)

a. Penerapan model pembelajaran STAD

b)

e. Penerapan model pembelajaran PBL

c)

b. Penerapan model pembelajaran TGT

d)

c. Penerapan model pembelajaran TSTS

e)

d. Penerapan model pembelajaran TAI

7.

Berdasarkan hasil evaluasi seorang guru di kelas IV pada muatan mata pelajaran PPKn pada prasiklus, ditemukan bahwa nilai sikap siswa tidak mencapai KKM. Hanya 22 dari 41 peserta didik yang mencapai atau lebih dari KKM, sedangkan 19 peserta didik lainnya memperoleh nilai di bawah KKM. Hasil evaluasi diperoleh nilai rata-rata kelas untuk sikap adalah 63,00. Tindakan yang paling tepat yang dapat dilakukan adalah….

a)

a. Penerapan media audiovisual

b)

b. Penerapan metode role playing

c)

c. Penerapan lab virtual

d)

d. Penerapan metode brainstorming

e)

e. Penerapan metode diskusi

8.

. Kemampuan menulis kelas I SD Makmur adalah 75% siswa mendapat nilai kurang dari 70. Jumlah siswa adalah sebanyak 19 siswa. Banyak siswa yang bicara sendiri, ngantuk, dan kurang antusias dalam menulis. Kasus tersebut dapat diselesaikan dengan tindakan….

a)

a. Media flashcard

b)

b. Inovasi Pojok baca

c)

c. Metode Jigsaw

d)

d. Metode drill

e)

e. Motode Konvensional

9.

Seorang guru SD menyusun RPP yang memuat mata pelajaran IPS. KD pengetahuan dan psikomotor yang dilibatkan adalah sebagai berikut.

3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupatensampai tingkat provinsi. 4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Untuk mengevaluasi ketercapaian kompetensi dasar pada diri siswa, alat penilaian pengetahuan dan psikomotor yang tepat digunakan adalah….

a)

a. Isian dan angket

b)

b. Pilihan ganda dan angket

c)

c. Jurnal dan skala penilaian

d)

d. Uraian dan skala penilaian

e)

e. Pilihan ganda dan skala penilaian

10.

Indikator membuat model sederhana organ pernapasan manusia dari botol bekas tidak dapat diukur dengan….

a)

skala

b)

proses

c)

produk

d)

jurnal

11.

Indikator menceritakan kegiatan yang sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah dapat diukur dengan….

a)

skala

b)

portofolio

c)

jurnal

d)

produk

12.

Pada SD Kelas 2 terdapat KD berikut ini: 4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung bilangan cacah yang dikaitkan dalam kehidupan sehari-hari. Media pembelajaran yang tepat untuk memfasilitasi penguasaan materi siswa adalah sebagai berikut, kecuali…

a)

Permainan ular tangga

b)

Balok dienes

c)

Kantong bilangan

d)

Papan bilangan

13.

“Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana” indikator ketercapaian yang sesuai dengan KD tersebut adalah…

a)

Menyebutkan informasi terkait dengan pertanyaan apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa

b)

Siswa mampu mengklasifikasikan infomasi yang didapatkan

c)

Mempresentasikan informasi terkait dengan pertanyaan apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa

d)

Mempresentasikan informasi dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa

14.

sikap dan kebiasaan berpikir warga negara yang menopang berkembangnya fungsi sosial yang sehat dan jaminan kepentingan umum dari sistem demokrasi, merupakan pengertian dari….

a)

Civic knowledge

b)

Civic skill

c)

Participation skills

d)

Civic disposition

15.

Cermatilah beberapa pernyataan dibawah ini!

1) Tidak melakukan penipuan

2) Tidak meludah di sembarang tempat

3) Menghargai dan menghormati orang lain

4) Tidak membuang sampah sembarangan

5) Menjauhi laranganNya

Tindakan yang mencerminkan penerapan norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomer….

a)

1) dan 3)

b)

2) dan 4)

c)

3) dan 5)

d)

3) dan 4)

16.

Informasi mengenai sejarah perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah Belanda

didapatkan melalui surat kabar, rekaman radio, foto, serta hasil wawancara bersama para

narasumber. Dalam metode sejarah pengumpulan informasi termasuk kedalam metode….

a)

Kritik

b)

Heuristik

c)

Histografi

d)

Interpretasi

17.

Perhatikan berikut ini:

1. disebut juga tahun syamsiah

2. disebut juga tahun komariah

3. berpedoman pada pergerakan bumi terhadap matahari

4. berpedoman pada pergerakan bulan terhadap bumi

5. Jumlah hari mencapai 31 hari dalam satu bulan

6. Jumlah hari hanya mencaai 29-30 hari

7. Penentuan awal hari didasarkan pada pukul 00.00 wita

8. Penentuan awal hari pada terbit dan terbenamnya matahari

Pernyataan yang benar tentang kalender masehi dan hijriah adalah.....

a)

1,2,3,4 dan 5,6,7,8

b)

1,3,5,7 dan 2,4,6,8

c)

2,4,6,8 dan 1,3,5,7

18.

Perhatikan barisan bilangan berikut: 1/2, 2, 3 1/2, 5, … Suku ke 6 dari barisan bilangan diatas adalah….

a)

4 ½

b)

8

c)

6 ½

d)

6

19.

Menurut anda bagaimana dengan diadakannya acara belajar bareng soal UP ini?

a)

kurang setuju

b)

setuju

c)

sangat setuju

d)

tidak setuju sama sekali

20.

Setelah Ujian UP angkatan 1 selesai apakah perlu diadakan lagi acara belajar bareng seperti ini?

a)

tidak perlu

b)

perlu

c)

sangat perlu

d)

tidak perlu sama sekali