NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsÔn tập văn học trung đại 9
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà đề cập đến vấn đề gì ?
a)
Phong cách làm việc và phong cách sống của chủ tịch Hồ Chí Minh.
b)
Lối sống giản dị và sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại của chủ tịch Hồ Chí Minh.
c)
C.Lối sống giản dị , thanh cao và phong cách làm việc của chủ tịch Hồ Chí Minh.
d)
Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại và phong cách làm việc của chủ tịch Hồ Chí Minh
2.
Thành ngữ nào dưới đây vi phạm phương châm về lượng trong hội thoại ?
a)
Dây cà ra dây muống
b)
Nói nhăng nói cuội
c)
Ông nói gà , bà nói vịt
d)
Ăn ốc nói mò
3.
Thành ngữ nào dưới đây vi phạm phương châm về quan hệ trong hội thoại ?
a)
Dây cà ra dây muống
b)
Khua môi múa mép
c)
Nói có sách, mách có chứng
d)
Ông nói gà , bà nói vịt
4.
Trong văn bản “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, Mác-két đã đưa ra đề nghị gì ?
a)
Đề nghị cả thế giới phải hợp tác để đẩy lùi chiến tranh hạt nhân.
b)
Đề nghị ứng dụng năng lượng nguyên tử vào đời sống của con người
c)
Đề nghị không sản xuất vũ khi hạt nhân
d)
Đề nghị mở một nhà băng lưu trữ trí nhớ có thể tồn tại được sau thảm họa hạt nhân
5.
“-Được ạ ! Tôi đã liệu đâu vào đấy… Thế nào rồi cũng xong .”( Lão Hạc- Nam Cao)Câu nói trên ứng với thành ngữ nào dưới đây ?
a)
Nói nửa kín nửa hở
b)
Nói nước đôi
c)
Đánh trống lảng
d)
Nói úp nói mở
6.
Câu nói “ Thế nào rồi cũng xong.” của lão Hạc ( Lão Hạc- Nam Cao) đã vi phạm phương châm hội thoại nào ?
a)
Phương châm về lượng
b)
Phương châm về chất
c)
Phương châm về quan hệ
d)
Phương châm cách thức
7.
Văn bản “ Tuyên bố thế giới về sự sống còn , quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em” đã khẳng định điều gì ?
a)
Cộng đồng thế giới phải hành động vì trẻ em
b)
Cộng đồng thế giới phải đưa ra nhiệm vụ cụ thể để bảo vệ trẻ em
c)
Việc bảo vệ quyền lợi , chăm lo đến sự phát triển của trẻ em là một trong những vấn đề quan trọng và cấp bách , có ý nghĩa toàn cầu
d)
Cộng đồng thế giới phải có những hành động cụ thể để bảo vệ trẻ em
8.
Việc vận dụng các phương châm hội thoại cần chú ý đến yếu tố nào ?
a)
Người giao tiếp
b)
Lời nói của người đối thoại
c)
Đặc điểm của tình huống giao tiếp
d)
Không cần chú ý đến yếu tố nào
9.
Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thương tâm của Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” , Nguyễn Dữ muốn thể hiện điều gì ?
a)
Phê phán chế độ nam quyền bất công
b)
Niềm thương cảm đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến , đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ.
c)
Phê phán chiến tranh phong kiến đã gây nên sự đau khổ của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến
d)
Cả A , B , C
10.
Sự đan xen giữa yếu tố thực với yếu tố truyền kì trong “Chuyện người con gái Nam Xương”( Nguyễn Dữ ) có tác dụng gì ?
a)
Chỉ làm cho câu chuyện về nàng Vũ Nương hấp dẫn hơn
b)
Tạo cơ sở tin cậy, có thực cho câu chuyện
c)
Làm cho chốn cung nước trở nên gần gũi với đời thực hơn
d)
Làm cho chốn cung nước trở nên lung linh , huyền ảo , kì lạ
11.
Những lời than của Vũ Nương trong đoạn văn : “ Thiếp nếu đoan trang giữ tiết , trinh bạch gìn lòng , vào nước xin làm ngọc Mị Nương , xuống đất xin làm cỏ Ngu Mĩ . Nhược bằng lòng chim dạ cá , lừa chồng dối con , dưới xin làm mồi cho cá tôm , trên xin làm cơm cho diều quạ , và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ .”
( Chuyện người con gái Nam Xương- Nguyễn Dữ) có mấy điển cố ?
a)
Một
b)
Hai
c)
Ba
d)
Bốn
12.
Nội dung chính hồi thứ 14 của tác phẩm “ Hoàng Lê nhất thống chí” là gì ?
a)
Tái hiện chân thực hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung qua chiến công thần tốc đại phá quân Thanh
b)
Tái hiện chân thực sự thất bại thảm hại của quân tướng nhà Thanh trong cuộc tấn công thần tốc của quân Tây Sơn
c)
Tái hiện chân thực sự thất bại thảm hại của vua tôi Lê Chiêu Thống trong cuộc tấn công thần tốc của quân Tây Sơn
d)
Tái hiện chân thực hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung qua chiến công thần tốc đại phá quân Thanh , sự thất bại thảm hại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống
13.
“Truyện Kiều” của Nguyễn Du gồm có mấy phần ?
a)
Hai
b)
Ba
c)
Bốn
d)
Năm
14.
Dòng nào nói đúng nhất về giá trị của “ Truyện Kiều” ?
a)
Bức tranh hiện thực về một xã hội bất công , tàn bạo .
b)
Tiếng nói cảm thương trước số phận bi kịch của con người ; lên án những thế lự xấu xa , bạo tàn .
c)
Đề cao tài năng , nhân phẩm và khát vọng chân chính của con người .
d)
Tất cả các đáp án đều đúng
15.
Đoạn trích “Cảnh ngày xuân”( Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) miêu tả :
a)
Cảnh buổi sáng mùa xuân
b)
Thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng
c)
Thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng và tâm trạng của Thúy Kiều khi đi du xuân.
d)
Cảnh lễ hội trong mùa xuân
16.
Dòng nào nêu không đúng nghệ thuật của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”( Trích “ Truyện Kiều” - Nguyễn Du) ?
a)
Nghệ thuật tả cảnh
b)
Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình
c)
Bút pháp miêu tả giàu chất tạo hình
d)
Đối thoại
17.
“ Từ ngữ , ngữ pháp , ngữ âm , câu đơn , từ láy , từ ghép” là thuật ngữ thuộc lĩnh vực khoa học nào ?
a)
Ngôn ngữ học
b)
Văn học
c)
Lịch sử
d)
Địa lí
18.
Điểm đặc sắc về nghệ thuật trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn Du là gì ?
a)
Miêu tả hành động của nhân vật
b)
Miêu tả tâm trạng của nhân vật
c)
Miêu tả bề ngoài của nhân vật
d)
Tả cảnh ngụ tình
19.
Đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” thể hiện khát vọng gì của Nguyễn Đình Chiểu ?
a)
Có một cuộc sống yên ổn C. Hành đạo để giúp đời
b)
Dẹp được bọn cướp lâu la D. Về chí làm trai
c)
Câu 22. Dòng nào dưới đây không phải là đối tượng miêu tả trực tiếp nội tâm nhân vật ?
d)
A. Ngôn ngữ C. Cảm xúc
20.
Dòng nào dưới đây không phải là đối tượng miêu tả trực tiếp nội tâm nhân vật ?
a)
Ngôn ngữ C. Cảm xúc
b)
Suy nghĩ D. Tình cảm
Reset
