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etica

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

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1.

Qué entiendes por Libertad

a)

Es un valor universal, cívico, ético y moral de las personas para poder decidir sus actos con responsabilidad

b)

Es la capacidad de los seres vivos para hacer lo que desean

c)

Es una facultad de la materia para determinar a los seres humanos

d)

Es un derecho humano que faculta a la persona a hacer las cosas, respetando a los demás y a sí mismo

2.

Documento y antecedente legal a nivel internacional que plasma las libertades fundamentales de las personas

a)

El Libro de la Vida

b)

La Biblia

c)

La Declaración Universal de los Derechos Humanos

d)

La Constitución Política de los Estados Unidos Méxicanos

3.

La libertad y la dignidad son principios muy ligados que en esencia protegen el valor, los derechos y la consideración de la calidad humana ante quién sea, en cualquier lugar y en cualquier momento

a)

Cierto

b)

Falso

c)

Solamente en algunos aspectos es cierto

d)

Solamente la parte final es cierta

4.

La libertad de expresión significa que las persona podemos:

a)

Entrar y salir del país y viajar a cualquier lugar sin permiso especial alguno

b)

Expresarnos de acuerdo a nuestros ideales y a nuestra voluntad, ya sea de manera oral, escrita o de cualquier otra forma

c)

Creer y pensar libremente según sus propias convicciones

d)

Pertenecer a cualquier grupo cultural, artístico, político y social

5.

La libertad de Imprenta se refiere a

a)

Que cada persona puede elegir su religión, credo o fe

b)

Que las personas tienen derecho a asociarse o agruparse pacífica y libremente

c)

Que en nuestro país se prohíbe la esclavitud

d)

Que las personas podemos escribir, difundir, publicar u opinar libremente sin afectar a otros

6.

La Cultura de la Paz es una forma de libertad que nos permite

a)

Evitar conflictos, repudiar el uso de violencia y propiciar el respeto de los derechos de los demás

b)

Conocer las normas y as leyes

c)

Evitar la discriminación y el rechazo

d)

Defender la libertad y la información

7.

En la adolescencia, la libertad como un derecho humano implica

a)

Poder tomar decisiones que contribuyan a nuestro desarrollo personal, familiar y social

b)

Elegir lo que comemos

c)

Poder ver la programación televisiva de nuestro agrado

d)

Preferir una asignatura a otra

8.

El ejercer el derecho de libertad conlleva:

a)

al cumplimiento

b)

al bienestar

c)

a la paz

d)

a la responsabilidad

9.

¿Cualquier cosa que nos ata es?

a)

Esclavitud

b)

Libertad

c)

Felicidad

10.

La libertad se vuelve ignorancia cuando no se actúa con:

a)

Responsabilidad

b)

Libertad

c)

Solidaridad

11.

A la libertad sin responsabilidad se le conoce como:

a)

Libre albedrio

b)

libre trànsito

c)

Libertinaje

12.

Escoge una de las maneras de amordazar la libertad que nos reduce a servidumbre

a)

Dar tanta libertad que uno pueda decidir lo que puede hacer en la vida

b)

Manipular a la gente para impedirle pensar por propia cuenta

c)

Educar a la gente para que sepa elegir su destino con libertad

13.

¿Quién es verdaderamente libre?

a)

El que hace lo que quiere

b)

El que se salta las normas

c)

El que es responsable

14.

La libertad y las leyes. Escoge la respuesta correcta

a)

Las leyes están para limitar la libertad

b)

Las leyes protegen la libertad, para que no hagan un mal uso de ella

c)

Las leyes nos condicionan tanto, que no nos deja ser libres

15.

Completa este dicho popular. "Mi libertad termina..."

a)

Cuando la ley me prohíbe hacer cosas

b)

Cuando comienza la de los demás

c)

Cuando yo estoy enfermo

16.

La responsabilidad es...

a)

Jugar todo el día.

b)

reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado.

c)

hacer las cosas por hacer.

d)

la ley.

17.

Igualdad ante la ley significa:

a)

a) Que las autoridades den el mismo trato a todas las personas sin otorgar ningún tipo de privilegio y respetando

sus diferencias

b)

b) Reconocer que hay personas que por su situación de vulnerabilidad merecen recibir más para evitar

injusticias.

c)

c) Que todas las personas tienen el mismo valor ante la ley, por lo que nadie debe recibir más ayuda aunque

se encuentre en la pobreza.

d)

d) Que las autoridades den trato distinto a todas las personas, otorgando privilegios

18.

1.- ¿Qué es el deber?

a)

Puede definirse como la conciencia de la obligatoriedad de los actos.

b)

Puede definirse como el deseo voluntario de los actos.

19.

9.- Subraya cuáles de las siguientes virtudes hacen moralmente bueno a un adolescente y por qué:

a)

Sabe mucho, cumple todos sus deberes, es amable, evita hacer cosas malas, fuma y bebe.

b)

Es fresco, tiene modales, sabe bailar, hace cosas mala, es amigo de todos.

c)

Cumple con sus deberes, es amable, tiene modales, es amigable.

20.

Las normas en la sociedad hacen posible

a)

El amor

b)

La convivencia

c)

La solidaridad

d)

Los amigos

21.

¿Qué es una norma?

a)

Un nombre

b)

Establecen las conductas que son permitidas en la sociedad.

c)

Instrucciones culinarias

22.

RESPETAR A LAS PERSONAS es un:

a)

Derecho

b)

Deber

23.

Hacer sus tareas

a)

Deber

b)

Derecho

24.

El hombre moderno ha perdido:

a)

La conciencia del don

b)

La felicidad

c)

La trascendencia

d)

La humildad

25.

Se dice de una acción que dependa del sujeto y éste tiene la posibilidad real de abstenerse de llevarla a cabo:

a)

Premeditada

b)

Voluntaria

c)

Moral

d)

Ética

26.

Se encuentra solo en los actos humanos:

a)

Valor Moral

b)

Angustia

c)

Ética

d)

Culpa

27.

Ser solidario frente a las necesidades del prójimo es un tipo de deber:

a)

Colectivo

b)

Universal

c)

Innato

d)

Individual

28.

Conocernos a nosotros mismo es un tipo de deber:

a)

Individual

b)

Colectivo

c)

Universal

d)

Innato

29.

La norma está

determinada por la convicción e intención de la persona.

a)

autonomía

b)

interioridad

c)

unilateralidad

d)

incoercibilidad

30.

Es el conocimiento intimo del bien y del mal

a)

Valores

b)

Conciencia

c)

Civismo

31.

Antes de la acción la conciencia actúa como:

a)

CONSEJERO

b)

JUEZ

c)

VOZ INTERIOR

32.

Durante la acción la conciencia actúa como:

a)

JUEZ

b)

CONSEJERO

c)

VOZ INTERIOR

33.

Son normas que regulan o rigen la conducta humana

a)

LEYES

b)

CONCIENCIA

c)

VALORES MORALES

34.

ES LA REGLA DE ORO

a)

Hacer a los demás lo que queremos que nos hagan

b)

Hacer lo malo que nos hacen

c)

Pagar mal por mal

35.

Son obligatorias para todos los ciudadanos y están escritas en códigos o constituciones.

a)

NORMAS

b)

REGLAS

c)

LEYES

36.

¿Cómo se clasifican las normas?

a)

morales, sociales, religiosas y constitucionales

b)

morales, sociales, religiosas y jurídicas

37.

¿Qué clase de normas son los valores?

a)

MORALES

b)

SOCIALES

c)

RELIGIOSAS

d)

JURÍDICAS

38.

¿Qué es la Lectio Divina?

a)

Es leer una historia.

b)

Es un método de oración con la palabra que genera el encuentro personal y comunitario con Cristo.

c)

Representar un pasaje de la biblia.

39.

¿Cuantos pasos tiene la lectio divina?

a)

6

b)

5

c)

0

40.

Orar es:

a)

Lo mismo que rezar.

b)

Buscar un diálogo personal con Dios.

c)

Participar de las procesiones y Eucaristías.

41.

El fundamento de esta ley es la dignidad humana, porque posee un carácter innato en la persona.

a)

Ley natural

b)

Ley positiva

c)

Ley moral

d)

Ley ética

42.

Este tipo de ley se encuentra dada en la constitución y es obligación de toda persona cumplir y respetar cada una de ellas teniendo presente que está se relaciona con la defensa de la dignidad humana.

a)

Natural

b)

jurídica

c)

positiva

d)

moral

43.

¿Existe hoy en día la esclavitud?

a)

NO

b)

MUY POCO

c)

SI

44.
La captura, transporte y venta de personas se llama ____________________.
a)
capataz
b)
travesía intermedia
c)
comercio de esclavos
d)
subasta de esclavos
45.
Una venta pública en que se vendían esclavos al mejor postor era un(a) ______.
a)
 comercio de esclavos 
b)
capataz
c)
subasta de esclavos
d)
comercio triangular