WorksheetsSAINS TAHUN 3 URANUS KETUMPATAN
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Objek atau bahan di sekeliling kita ada yang boleh timbul di permukaan air dan ada yang boleh tenggelam di dasar air.
BETUL
SALAH
TIADA JAWAPAN
Ketumpatan setiap objek adalah berbeza.
BETUL
SALAH
TIADA JAWAPAN
Objek yang kurang tumpat daripada air akan __________________.
timbul
tenggelam
Objek yang lebih tumpat daripada air akan __________________.
timbul
tenggelam
Gelang getah yang lebih tumpat daripada air akan __________________.
timbul
tenggelam
Sabun yang lebih tumpat daripada air akan __________________.
timbul
tenggelam
Minyak akan ___________ di permukaan air.
timbul
tenggelam
Klip kertas akan ___________ di permukaan air.
timbul
tenggelam
Kita mengatakan sesuatu objek itu …………………… apabila objek itu berada di permukaan air.
timbul
berenang
tenggelam
Timbul atau tenggelam terhadap sesuatu objek adalah berhubung kait dengan …………………….
berat objek
bentuk objek
ketumpatan objek
Rajah menunjukkan sebuah kapal dan sebentuk sauh.
Kapal …………………… di permukaan air tetapi sauh ……………………dalam air.
timbul … timbul
timbul … tenggelam
tenggelam … tenggelam
Rajah menunjukkan perbualan antara Sofia dengan ayahnya.
Berdasarkan perbualan di atas, kita tahu bahawa objek yang …………………… daripada air akan timbul.
lebih tumpat
sama tumpat
kurang tumpat
Pilih satu objek yang lebih tumpat daripada air.
Sudu plastik
Epal
Gabus
Duit syiling
Rajah menunjukkan sebiji span.
Span mempunyai banyak rongga udara.
Span itu ……………………. di permukaan air.
timbul
terbang
tenggelam
Berikut ialah urutan untuk aktiviti menyiasat ketumpatan cecair.
1. Masukkan air berwarna, minyak masak dan gliserin ke dalam botol.
2. Tutup botol dengan ketat.
3. ………………………………………………………….
4. Catatkan pemerhatian kamu dan bincangkan.
Apakah langkah 3?
Lukiskan gambar botol.
Simpan botol itu di dalam almari.
Goncang dan biarkan beberapa ketika.
Rajah menunjukkan sebiji botol yang mengandungi pelbagai jenis cecair.
Antara berikut, yang manakah paling tumpat?
Gliserin
Air berwarna
Minyak masak
Apakah inferens (sebab) yang boleh diberikan terhadap gabus?
Gabus mempunyai ketumpatan yang sama dengan air.
Gabus lebih tumpat daripada air.
Gabus kurang tumpat daripada air.
Gabus tidak mempunyai ketumpatan.
Bagaimana kita dapat membuatkan telur timbul di permukaan air?
Mengurangkan isi padu air.
Memasukkan minyak masak ke dalam air.
Melarutkan garam di dalam air.
Memasukkan pasir ke dalam air.
Berdasarkan rajah diberi pilih aplikasi ketumpatan dalam kehidupan manusia.
Rajah ini menunjukkan sebuah rakit. Terangkan secara ringkas bagaimana konsep ketumpatan diaplikasikan pada rakit tersebut.
Rakit terapung kerana rakit bergerak sangat perlahan.
Rakit terapung kerana rakit kurang tumpat berbanding air.
Rakit terapung kerana rakit tersebut sangat ringan.
Rakit terapung kerana rakit sangat murah berbanding perahu.
