Untuk dapat melakukan asesmen dilakukan dengan kegiatan....

Untuk dapat melakukan pengukuran diperlukan....

Tiga aspek target asessmen adalah sebagai berikut, kecuali....

Seperangkat pertanyaan atau tugas yang direncanakan untuk memperoleh informasi tentang trait atau atribut pendidikan atau atribut psikologik tertentu yang setiap butir pertanyaan atau tugas tersebut mempunyai jawaban atau ketentuan yang dianggap benar dikenal dengan sebutan....

Untuk memantau kemajuan belajar siswa demi memberikan umpan balik, baik kepada siswa maupun untuk guru digunakan....

Untuk mendiagnosis kesulitan belajar siswa dan menentukan upaya perbaikannya digunakan....

Untuk memberikan nilai sebagai dasar penentuan kelulusan atau pemberian sertifikat digunakan....

Alat ukur untuk memperoleh informasi hasil belajar yang berkiatan untuk mengetahui apa yang dilakukan siswa daripada apa yang diketahui atau dipahaminya disebut....

Salah satu alat ukur yg digunakan utk menentukan keberhasilan seseorang dlm suatu proses belajar mengajar....

Contoh yang bukan merupakan alat ukur dalam evaluasi pembelajaran adalah....

Walaupun jawaban dari peserta tes diurai menurut jalan pikiran masing-masing peserta tes, tetapi jawaban yang benar telah dapat diduga terlebih dulu disebut....

Tes yang menghendaki peserta tes untuk memilih di antara kemungkinan-kemungkinan jawaban yang telah disediakan, memberikan jawaban singkat, atau mengisi titik-titik yang disediakan....

Berikut yang bukan tes objektif adalah....

Penilaian evaluatif terintegrasi yang dilakukan oleh penilai mengenai seberapa jauh bukti-bukti empirik dan rasional teoritis mendukung ketepatan inferensi dan tindakan berdasar skor tes atau asesmen yang lain disebt dengan....

Berikut yang bukan merupakan jenis-jenis validitas adalah....

Validitas yang ditinjau dari segi hubungan dengan alat pengukur lain yang dipandang sebagai kriteria untuk menentukan tinggi rendahnya validitas alat ukur yang sedang dipersoalkan adalah....

Suatu instrumen valid menurut validitas isi apabila isi instrumen tersebut telah merupakan sampel yang representatif dari keseluruhan isi hal yang akan diukur disebut....

Sejauh mana tes tersebut mengukur konstruk atau trait (kemampuan) yang dimaksudkan untuk diukur disebut dengan....

Suatu instrumen jika hasil pengukuran dengan instrumen tersebut adalah sama jika sekiranya pengukuran tersebut dilakukan pada orang yang sama pada waktu yang berlainan atau pada orang-orang yang berlainan (tetapi mempunyai kondisi yang sama) pada waktu yang sama atau pada waktu yang berlainan dikenal dengan....