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Worksheets六年级科学第3-4课
Total questions: 55
Worksheet time: 31mins
微生物会移动。
下列哪项和以上的说明相符？
霉菌
细菌
原生动物
藻类
酸度是影响微生物生长的其中一个因素。
醋是烹饪食物的一种调味品，是酸性的。微生物能在醋里生长吗？为什么？
能，因为醋的酸性不强。
能，因为醋不能杀死微生物。
不能，醋的酸性强，不适合微生物生长。
不能，醋的温度很高，会杀死微生物。
下列哪项会影响微生物的生命过程？
醋
糖和盐
温度
酸度
制造抗生素需要微生物和Z微生物才能制成。
Y和Z微生物是什么？
病毒和藻类
真菌和细菌
酵母菌和病毒
原生动物和细菌
哪些食物放久了会长霉菌？
咸鱼
橙子
青菜
面包
食物因滋生微生物而腐坏。如果不小心吃了腐坏的食物，对人体会造成什么影响？
腹泻
肠胃不适
尿失禁
患上心脏病
人类通过接触病患者用过的用具也会传染疾病。
下列哪些情况会通过用具感染疾病？
共用水龙头
共用钥匙
共用毛巾
共用牙刷
病菌会通过水传染疾病。
我们应该怎样做，才可以防止上述的传染？
身体有伤口，不到水源受污染的湖泊游泳
冲凉时使用大量的沐浴露
必须喝煮沸过的水
不喝冰冻的水
把X和Y微生物放入废水里，能净化废水。以下哪项是X和Y微生物？
病毒和细菌
藻类和病毒
真菌和藻类
原生动物和细菌
明轩吃了过期的食物。
以下都是过期食物对明轩的影响，除了
腹泻
呕吐
肠胃不适
增强体抗力
有些微生物是有益的，有些是有害的。
哪些不是微生物的益处？
制作面包时加入酵母菌，面包变得松软可口。
以真菌和细菌制成抗生素，帮助病人快速康复。
分解有机物质以制成肥料。
牙龈受到细菌的感染将会患上牙周病。
病菌会通过空气、水与食物、动物和身体的接触感染。
哪项搭配是正确的？
传播途径：水或食物
疾病：疥疮
传播途径：空气
疾病：霍乱
传播途径：动物
疾病：骨痛热症
传播途径：身体的接触
疾病：伤风感冒
以下显示P的特征。
· 生活在潮湿和有阳光的地方
· 能够像植物一样进行光合作用
P是什么？
细菌
真菌
藻类
原生动物
哪项搭配是正确的？
藻类 — 草履虫
细菌 — 酵母菌
原生动物 — 水棉
病毒 — 流行性感冒病毒
微生物在什么温度下能够快速生长？
5°C
18°C
33°C
90°C
哪项有关原生动物的说明是不正确的？
以细菌、藻类为食物。
以浮游动物归属于原生动物。
需依赖细菌、人类或动物才能存活。
大多数生活在河、海、池塘和潮湿的土壤中。
M生物归属于哪一类的微生物？
细菌
真菌
病毒
藻类
微生物能分解有机物质。
以下哪项涉及上述的说明？
酿制酱油
净化废水
制作酸奶
发酵豆饼
制作豆腐乳的过程中使用了哪一类的微生物？
细菌
真菌
藻类
原生动物
根据动物的生活方式，哪项归类是正确的？
独居：P和Q
群居：R和S
独居：P和S
群居：Q和R
独居：Q和R
群居：P和S
独居：R和S
群居：P和Q
这三种动物是根据什么特征而归类在同一组的？
有相同的进食习惯
有相同的繁殖方法
有相同的居住方式
有相同的呼吸器官
哪项有关以上的动物和其居住方式的搭配是正确的？
X：独居
Y：群居
Z：群居
X：群居
Y：独居
Z：独居
X：独居
Y：群居
Z：独居
X：群居
Y：群居
Z：独居
斑马所选择的居住方式为它带来什么好处？
增强自卫能力
容易寻找食物
避免与其他同类竞争配偶
避免为了生活空间而与同类竞争
下面是有关X动物的资料。
· 群体居住
· 数量非常多
· 有精密的巢穴
X是下面哪种动物？
蛇
水牛
壁虎
蚂蚁
针对表1，哪项结论是正确的？
P的泥土比较肥沃。
P的玉蜀黍获得比较多阳光。
P的玉蜀黍对基本需求的竞争最不激烈
Q的玉蜀黍对基本需求的竞争比P和R的来得激烈。
如果蛇移进这个栖息地，它可能会与哪种生物竞争食物？
毛虫
蚱蜢
麻雀
老鹰
这两种动物之间会为了获取哪些基本需求而竞争？
阳光
水
食物
庇护所
哪项有关以上动物和其居住方式的搭配是正确的？
独居动物：W和Y
群居动物：X和Z
独居动物：W和Z
群居动物：X和Y
独居动物：X和Y
群居动物：W和Z
独居动物：Y和Z
群居动物：X和Z
下面的资料显示P动物的生活方式。
· 成群聚集在一起
· 会分工合作，并一曲搬运食物
根据以上的资料，P的可能是什么动物？
蜻蜓
蚱蜢
蟑螂
蚂蚁
图中动物所进行的生活方式带来什么好处？
方便寻找配偶
方便寻找水源
避免竞争食物
集合力量抵抗敌人
下列哪两种动物最有可能为了食物而竞争？
P和Q
P和R
Q和R
R和S
这两组动物分别为了什么基本需求而竞争？
P：食物
Q：配偶
P：食物
Q：庇护所
P：空气
Q：配偶
P：配偶
Q：空气
下面哪种动物的生活方式与其他三种的不同？
蜘蛛
老虎
蜜蜂
老鹰
哪两种动物会为了获取同一种食物而互相竞争？
蚱蜢和螳螂
蚱蜢和麻雀
蚱蜢和青蛙
麻雀和青蛙
一个月后，根据幼苗的高度从高到低顺序排列。
P, Q, R, S
P, S, Q, R
R, Q, S, P
R, S, Q, P
下列哪项是独居动物？
绵羊
啄木鸟
羚羊
牛
蚂蚁和蜜蜂的共同点是什么？
过着群居生活
群体内的动物都分工合作
都以毒刺攻击敌人以脱身
几只组成一个群体
动物独居有什么好处？
较容易捕获食物
能互相保护而不受天敌的侵袭
可以避免同类之间互相竞争基本需求
抵御天敌的能力较强，不怕天敌的侵袭
哪组动物会为了食物而互相竞争？
牛和鸭子
猫和大象
鳄鱼和青蛙
鹿和长颈鹿
针对图14，哪项说明是正确的？
X是木质茎植物
X无法自己制造食物
X附在大树以获取阳光
X附生在大树以获取生长空间
凤仙花传播种子的方法可以避免凤仙花幼苗为了以下哪几项而母树产生竞争？
水分
饲料
阳光
空气
下面是一群学生对热带雨林里的植物作出观察后所写下的记录。
热带雨林里的植物密集地生长在一起。
根据上面的说明，热带雨林里攀缘植物有哪种特征以获取阳光？
叶子宽而大
有针状的叶子
叶面有蜡质层
有缠绕大树向上生长的茎
哪组生物会为了食物而竞争？
藻类和虾
虾和小鱼
虾和鲤鱼
小鱼和鲤鱼
下面哪几项说明了自然生态中生物互相竞争的好处？
保持生态平衡
确保人类有食物来源
使弱小动物濒临绝种
优良物种的生物能继续生存
在哪种情况之下，动物会互相竞争？
当动物面对弱小的动物时
当动物的数量大量增加时
当动物的生存需求剧增时
当动物面对生存需求有限时
下面哪项说明了动物之间的竞争所带来的好处？
使土地更肥沃
使农作物长得更快
增加其他物种的数量
确保优良品种的生物继续生存
根据动物之间的相互关系，以上哪项分类是正确的？
P和R
P和S
Q和R
Q和S
同类或不同类动物之间会为了获取基本需求而形成哪项相互关系？
互补关系
共生关系
繁殖
竞争
上述的情况说明了什么？
植物会竞争空气
植物会竞争阳光
植物会竞争水分
植物会竞争生长空间
以下哪些是寄生植物？
莱佛士花和菟丝子
莱佛士花和捕蝇草
菟丝子和猪笼草
猪笼草和捕蝇草
以下哪项对P植物的描述是正确的？
P是寄生植物
P没有根、茎和叶的部分
P不会吸取它所寄生的植物的养料
P会散发出芳香的气氛以吸引其他的生物
下列哪些植物和其他的植物存在着共栖关系？
P和Q
P和S
Q和R
R和S
哪项是这两种动物之间的共生关系？
共栖
寄生
竞争
互利共生
什么是动物之间的共生关系？
同类的动物生活在一起，彼此存在着互相影响的关系
不同类的动物生活在一起，彼此存在着相互影响的关系
一种动物寄居在宿主的体内或体表，并从宿主获取生存所需的食物的关系
不同类的动物生活在一起，只有一方获得利益，另一方不获益也不受害
P
Q
R
S
