NEW
Font size
WorksheetsPENILAIAN HARIAN IPS TEMA 2 KELAS 6
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
Tujuan para pemuda membawa Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah .....
Mengamankan Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta dari pengaruh Jepang.
Memaksa Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta mundur dari PPKI.
Mengharap Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta untuk bergabung dengan Sekutu.
Memaksa Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta untuk meminta bantuan Jepang.
Para Pemuda yang mendengar bahwa Jepang telah menyerah kepada Sekutu segera mendesak Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta untuk .....
Menolong Jepang dari kekalahan.
Memberontak kepada Sekutu.
Memproklamasikan kemerdekaan.
Menyerah kepada Sekutu.
Naskah proklamasi otentik atau resmi yaitu naskah yang .....
Diketik Ahmad Soebardjo & ditandatangani Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta.
Diketik Sayuti Melik & ditandatangani Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta.
Ditulis & ditandatangani Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta.
Ditandatangani Ir. Soekarno & Drs. Moh. Hatta.
Pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan RI dilakukan di .....
Rumah Laksamana Maeda.
Rengasdengklok.
Jalan Pegangsaan Timur No. 56.
Istana merdeka.
Belanda mengakui secara de facto dimana Republik Indonesia, meliputi .....
Jawa, Bali, & Kalimantan.
Jawa, Bali, & Sumatera.
Jawa, Madura, & Sumatera.
Jawa, Madura, & Sulawesi.
Tentara NICA membonceng tentaraSekutu ke Indonesia dengan alasan .....
Ingin mendukung perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan Jepang.
Merasa lebih berhak atas Indonesia setelah kekalahan Jepang.
Mengambil barang-barang milik pemerintah Belanda yang masih ada di Indonesia.
Memastikan Jepang meninggalkan wilayah Indonesia.
Penyebab utama terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api adalah .....
Pembakaran Bendera Merah Putih oleh tentara Sekutu.
Tertembaknya seorang tentara Bandung oleh tentara Sekutu.
Ultimatum tentara Sekutu Belanda tentang pengosongan Bandung Selatan dari pejuang Indonesia.
Ultimatum tentara Sekutu yang melarang Indonesia bersenjata di Bandung Utara.
Perundingan Roem-Royen dilakukan pada tanggal .....
19 Desember 1948
2 November 1949
7 Mei 1949
10 November 1945
Perumusan naskah proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda yang terletak di .....
Jalan Imam Bonjol No. 1
Jalan Pegangsaan Timur No. 1
Jalan Kemerdekaan No. 1
Jalan Merdeka Barat No. 1
Perundingan antara Indonesia & Belanda di atas kapal milik Amerika Serikat adalah perundingan .....
KMB.
Linggarjati.
Roem-Royen.
Renville.
Satu diantara makna proklamasi kemerdekaan yaitu .....
Menurunkan harkat & martabat bangsa di dunia Internasional.
Sebagai puncak perjuangan melawan penjajah.
Pelawanan terhadap penjajah.
Menjadi negara yang sejahtera.
Kegiatan Kongres Pemuda Indonesia II dilaksanakan di .....
Gedung Sate
Gedung Indonesische Club.
Rumah Laksamana Maeda.
Rengasdengklok.
Peran sosok gambar di bawah in pada peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah .....
Pembaca teks proklamasi.
Penyusun teks proklamasi.
Pengetik teks proklamasi.
Pengibar bendera Merah Putih.
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah .....
Menonton pertunjukan tarian tradisional.
Membeli barang-barang dari luar negeri.
Berwisata ke negara lain.
Membiarkan teman yang sedang jatuh.
Delegasi Indonesia dalam perjanjian Renville diketuai oleh .....
Mohammad Hatta.
Sutan Sjahrir.
Mohammad Roem.
Amir Syarifuddin.
Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan jembatan emas yang menghubungkan & mengantarkan bangsa Indonesia dalam mencapai masyarakat baru yaitu .....
Kehidupan bebas tanpa tekanan & ikatan.
Masyarakat agraris.
Kehidupan yang bebas tanpa tekanan.
Kehidupan yang bebas.
Rencana Kasimo yang dikenal dengan Kasimo Plan terinspirasi oleh .....
Perkembangan IPTEK.
Masalah kelaparan di dunia.
Revolusi pangan dunia.
Peningkatan sumber daya alam.
Setelah proklamasi kemerdekaan diproklamasikan, kehidupan bangsa Indonesia berangsur membaik. Bangsa Indonesia memulai pembangunan dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan. Semua rakyat Indonesia memiliki hak yangs ama untuk memperoleh pendidikan agar dapat mencerdaskan kejidupan bangsa. Hal tersebut sesuai dengan pembukaan UUD 1945 alinea ke .....
Satu.
Dua.
Tiga.
Empat.
Pernyataan kemerdekaan Indonesia pada pembukaan UUD 1945 terdapat pada alinea .....
Satu.
Dua.
Tiga.
Empat.
Salah satu cara menentukan keberhasilan pahlawan di masa lalu yang dapat dikembangkan saat ini adalah .....
Ikut menjaga & melestarikan budaya negara lain.
Peduli terhadap lingkungan tempat tinggal sendiri.
Budayakan anti korupsi mulai dari diri sendiri.
Tidak peduli lingkungan tempat tinggal.
Hakikat proklamasi kemerdekaan bagi suatu bangsa, yaitu .....
Merupakan tujuan akhir.
Bebas dari suatu penjajahan.
Terbentuknya dasar negara.
Berakhirnya suatu perjuangan.
Tujuan Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah agar Indonesia .....
Mau menyerah kepada Sekutu.
Bisa diadu dengan Sekutu.
Mau membantu Jepang melawan Sekutu.
Menjadi negara maju.
Upacara pengakuan kedaulatan Republik Indonesia dilakukan di .....
Jakarta.
Yogyakarta & Den Haag.
Bangka.
Bandung.
Teks proklamasi dituliskan dengan tahun 05 karena disesuaikan dengan tahun Jepang, yaitu tahun .....
1905.
2005.
2405.
2605.
Tujuan dikeluarkannya kebijakan pinjaman nasional adalah ....
Menghapuskan penggunaan mata uang NICA sebagai alat pembayaran resmi Indonesia.
Meningkatkan kesejahteraan rakyat dalam bidang produksi pangan.
Mengumpulkan dana bagi kepentingan perjuangan.
Merancang pembangunan ekonomi.
