wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kelas 6 Tema 2

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi disebut ....

a)

kerukunan

b)

persatuan

c)

kebersamaan

d)

kecocokan

2.

Prinsip yang mengharuskan kita mengakui bahwa Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai suku, bahasa, agama dan adat kebiasaan yang majemuk adalah prinsip ....

a)

Nasionalisme Indonesia

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Kebebasan Yang Bertanggung Jawab

d)

Wawasan Nusantara

3.

Kadang kita mungkin harus mengonsumsi minuman manis setiap hari. Tapi, hal itu tidak baik bagi tubuh. Untuk mengatasi keinginan itu, kamu bisa menggantinya dengan buah-buahan yang mengandung banyak air, seperti semangka atau melon.

Simpulan paragraf di atas adalah …

a)

Minuman manis dapat diganti dengan mengonsumsi buah yang berair banyak

b)

Minum minuman manis tidak baik bagi tubuh

c)

Semangka dan melon adalah buah yang mengandung banyak air

d)

Kita mungkin harus mengonsumsi minuman manis setiap hari

4.

Durian rasanya lezat sehingga disukai banyak orang dan tidak jarang membuat banyak orang makan durian secara berlebihan. Durian mengandung berbagai zat gizi, namun jika dikonsumsi secara berlebihan dapat mengakibatkan mabuk. Bila Anda mengalami mabuk durian, atasi dengan cara ambillah satu gelas air putih hangat, lalu beri satu sendok makan garam, aduk dan langsung diminum. Mabuk akan mereda secara berangsur – angsur.

10. Ide pokok bacaan di atas adalah …

a)

Cara mengatasi mabuk durian

b)

Kelezatan durian

c)

Larangan mengonsumsi durian secara berlebihan

d)

Durian mengandung banyak gizi

5.

Bekerjasama dalam menyelesaikan pekerjaan akan menjadikan pekerjaan menjadi lebih mudah dan ringan. Hal tersebut merupakan pengamalan Pancasila sila . . . .

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat, kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

6.

Berikut ini pernyataan yang benar tentang bekerja sama adalah . . . .

a)

mengerjakan ulangan harian dengan Bersama-sama dan saling membantu jawaban.

b)

melaksanakan aktivitas dengan sesama manusia yang memiliki harta melimpah dan mengesampingkan orang-orang miskin.

c)

melaksanakan pekerjaan dengan bersama tanpa memandang suku, ras, agama, dan kedudukan.

d)

melaksanakan pekerjaan atau aktivitas yang susah secara Bersama tanpa memperhatikan benar dan salahnya.

7.

Gambar berikut yang tidak menunjukkan bekerja sama dalam hal kebaikan adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
8.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah . . . .

a)

Walaupun hari sedang turun hujan, tetapi Lani tetap berangkat ke sekolah

b)

Karena buku tematiknya ketinggalan, maka dia harus segala pulang ke rumah

c)

Para bapak-bapak dan para ibu-ibu silahkan menempati kursi yang telah disediakan

d)

Jika kamu berusaha keras, cita-cita yang diinginkan pasti tercapai

9.

Penyusun teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Moh Roem

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Sayuti Melik

c)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Soekarni

d)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Achmad Soebardjo

10.

Berikut tindakan yang perlu di lakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan masyarakat kecuali...

a)

memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum

b)

meningkatkan kekeluargaan gotong royong dan musyawarah

c)

membiarkan lingkungan sekitar kotor dan kumuh

d)

pembangunan yang merata serta keadilan sosial bagi selurah rakyat Indonesia

11.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari Bhineka Tunggal Ika adalah...

a)

mempertahankan kesatuan bangsa

b)

mencapai cita-cita negara indonesia

c)

membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri yang baik

d)

meminimasir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok

12.

Tujuan para pemuda menculik Ir. Seokarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah ....

a)

memaksa kedua tokoh tersebut untuk memproklamasikan Indonesia

b)

menjauhkan keduanya dari pengaruh Jepang

c)

memusyawarahkan waktu pelaksanaan proklamasi Indonesia

d)

menjaga keamanan kedua tokoh tersebut dari ancaman golongan ekstrem

e)

mengangkat kedua tokoh tersebut sebagai tokoh proklamator Indonesia

13.

Peran tokoh Sayuti Melik dalam peristiwa proklamasi adalah...

a)

sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan muda

b)

sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

c)

pengetik naskah proklamasi yang autentik

d)

perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta

e)

tokoh muda yang mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok

14.

Perumusan teks proklamasi dilakukan di rumah seorang perwira Jepang bernama ...

a)

Laksamana Terauchi

b)

Tadashi Maeda

c)

Inamura

d)

Nishimura

15.

Satu diantara makna proklamasi kemerdekaan yaitu ....

a)

menurunkan harkat dan martabat bangsa didunia internasional

b)

sebagai puncak perjuangan melawan penjajah

c)

perlawanan terhadap penjajah

d)

menjadi negara yang sejahtera