WorksheetsPSIKOTES
Total questions: 60
Worksheet time: 45mins
Berapakah hasil dari x=1-2-3+4+5-6-7-8+.....+200?
0
50
100
200
400
Jika diketahui x adalah penjumlahan bilangan ganjil dari 1 s.d 24, dan y adalah hasil penjumlahan bilangan genap dari 1 s.d 24, maka berlaku ?
x > y
x < y
x = y
x = 2y
y > 2x
Dini lahir pada tanggal 1 Desember 1984 dan Andika lahir pada 1 Desember 1998. Pada tahun berapakah usia Putri tiga kali usia Andika ?
2003
2004
2005
2006
2007
Seutas tali dipotong menjadi dua bagian sama panjagng. Kemudian salah satu potongannya dipotong menjadi dua bagian sama panjang. Lalu, salah satu hasil potongan nya dipotong lagi menjadi dua bagian sama panjang. Jika panjang potongan tali yang terpendek adaah 12,5 cm, maka panjang tali mula-mula sebelum dipotong adalah.....
160 cm
150 cm
140 cm
120 cm
100 cm
Jika x = n2 + 1 da y = n3 dengan n merupakan bilangan bulat, maka.....
x < y
x > y
x = y
hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
2x = 3 y
Sinonim.
Destinasi = .....
Penyulingan
Derviasi
Penyucian
Tempat tujuan
Idaman
Sinonim.
Heksapoda
Berkaki enam
Berisi enam
Segi banyak
Bentuk kebangunan
Tata ruang
Sinonim.
Flamboyan = .....
Jenis Kaktus
Serba mewah
Hidup boros
Keakraban
Daya tarik
Sinonim.
Ortodidaktif
Maju degan belajar sendiri
Cara mengajar anak tuna grahita
Pendidikan luar biasa
Cara belajar siswa aktif
Rehabilitasi kerusakan tulang
Sinonim.
Algoritme = ....
Irama
Ategori
Prosedur pemecahan
Cara alternatif
Nada dasar
Antonim.
Kapabel ><....
Pandai
Bodoh
Kredibel
Rajin
Piawai
Antonim.
Eso teris ><....
Rahasia
Terbuka
Isomori
Isoterm
Persaingan bebas
Antonim.
Represif ><....
Preventif
Proyektif
Mengatasi
Mengekang
Menghadapi
Antonim.
Oponen ><....
Eksponen
Komponen
Omnipoten
Proponen
Kolabolator
Antonim.
Aprriori ><....
Priori
Aposteriori
Supriori
Tanpa kritik
Satu pendapat
Analogi.
Wajah : Rona = ...
Kertas : tulis
Bendera : kibar
Cerita : alur
Buku : gambar
Cat : kuas
Analogi.
Propinsi : kabupaten : kecamatan = .....
Tinggi : besar : kecil
Gubenur : bupati : camat
Akar : batang : daun
Ayah : ibu : anak
Akar : ranting : daun
Analogi.
kepak : .... = .... : kaki
Tangan - lari
Sayap - hentak
Sandar - kepala
Tangan - tapuk
Pejam - mata
Analogi.
Urologi : alat kelamin = ...
Botani : tumbuhan
Sosiologi : desa
Farmasi : obat
Keuangan : perusahaan
Sisiologi : hukum
Analogi.
Adagio : Alegro = ...
Rakus : babi
Putih : merah
Binatang : singa
Lambat : cepat
Akal : orang
Pengelompokan kata.
Neptunus
uranium
Bumi
Yupiter
Saturnus
Pengelompokan kata.
Wortel
Bayam
Kangkung
Sawi
Selada
Pengelompokan kata.
Akar
Benalu
Daun
Ranting
Batang
Pengelompokan kata.
Membelah
Memotong
Membagi
Memecah
Memukul
Pengelompokan kata.
Hotel
Istana
Wisma
Griya
Motel
test penalaran logis.
Diketahui premis-pesmis sebagai berikut:
1. Setiap kehujanan, maka Tito sakit
2. Setiap sakit, Tito demam
Kesimpulan dari dua premis tersebut adalah ....
Jika Tito sakit maka ia kehujanan
Setiap kehujanan Tito menjadi demam
Tito kehujanan dan ia sakit
Tito kehujanan dan ia demam
Tio demam karena kehujanan
test penalaran logis.
Perhatikan Premis- premis berikut:
1. Jika Adi murid rajin, maka Adi murid pandai
2. Jika Adi murid pandai, maka ia lulus ujian
Jika Adi murid rajin, maka ia tidak lulus ujian
Adi murid rajin dan ia tidak lulus ujian
Adi bukan murid rajin atau ia lulus ujian
Jika Adi bukan murid rajin, maka ia tidak lulus ujian
jika Adi murid rajin, maka ia lulus ujian
test penalaran logis.
Perhatikan Premis- premis berikut:
1. Jika Shafa rajin belajar, maka Shafa naik kelas
2. Shafa tidak naik kelas atau Shafa mendapat hadiah
kesimpulan dari kedua premis tersebut adalah
Jika Shafa tidak rajin belajar, maka Shafa tidak mendapatkan hadiah
Jika Shafa rajin belajar, maka Shafa tidak mendapat hadiah
Shafa rajin belajar atau Shafa tidak mendapatnhadiah
Shafa tidak rajin belajar atau Shafa mendapat hadiah
Shafa rajin belajar atau Shafa mendapat hadiah
test penalaran logis.
Hewan golongan unggas berkembang biak dengan bertelur. buaya hewan bukan unggas yang berkembang biak dengan ara bertelur
Simpulan yang tepat tentang buaya adalah ....
Memiliki cara berkembang biak yang tidak sama dengan unggas
Memiliki cara berkembang biak yang sama dengan unggas
Memiliki ciri-ciri yang sama dengan unggas
Memiliki telur yang sama dengan golongan unggas
Memiliki cara bertelur yang sama dengan unggas
Di akhir pekan, keluarga Sumadi selalu pergi berwisata.
Tidak semua tempat wisata yang dikunjungi terletak di luar kota.
Simpulan yang tepat tentang kegiatan keluarga Sumadi di akhir pekan adalah......
Selalu berwisata bukan diluar kota
Selalu pergi berwisata di luar kota
Tidak selalu berwisata, kecuali bukan di luar kota
Tidak selalu berwisata, kecuali di luar kota
Selalu pergi berwisata, diluar kota atau bukan di luar kota
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Pilihlah satu gambar yang tidak sama atau memiliki pola yang berbeda sebagai jawaban.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Tes ini terdiri dari dua kelompok gambar. Kelompok gambar pertama memiliki hubungan dengan salah satu diantara pilihan yang diberikan. Hubungan tersebut dapat berupa hubungan susunan gambar, deret/seri, maupun ketetapan pola.
A
B
C
D
E
Pada tes ini, soal terdiri dari dua pasangan gambar, dimana yang satu dengan lainnya memiliki pola atau struktur yang sama. Perhatikan pasangan gambar pertama. Selanjutnya, tentukan pasangan gambar kedua agar mempunyai perbandingan yang tepat dengan pasangan gambar pertama.
A
B
C
D
E
Pada tes ini, soal terdiri dari dua pasangan gambar, dimana yang satu dengan lainnya memiliki pola atau struktur yang sama. Perhatikan pasangan gambar pertama. Selanjutnya, tentukan pasangan gambar kedua agar mempunyai perbandingan yang tepat dengan pasangan gambar pertama.
A
B
C
D
E
Pada tes ini, soal terdiri dari dua pasangan gambar, dimana yang satu dengan lainnya memiliki pola atau struktur yang sama. Perhatikan pasangan gambar pertama. Selanjutnya, tentukan pasangan gambar kedua agar mempunyai perbandingan yang tepat dengan pasangan gambar pertama.
A
B
C
D
E
Pada tes ini, soal terdiri dari dua pasangan gambar, dimana yang satu dengan lainnya memiliki pola atau struktur yang sama. Perhatikan pasangan gambar pertama. Selanjutnya, tentukan pasangan gambar kedua agar mempunyai perbandingan yang tepat dengan pasangan gambar pertama.
A
B
C
D
E
Pada tes ini, soal terdiri dari dua pasangan gambar, dimana yang satu dengan lainnya memiliki pola atau struktur yang sama. Perhatikan pasangan gambar pertama. Selanjutnya, tentukan pasangan gambar kedua agar mempunyai perbandingan yang tepat dengan pasangan gambar pertama.
A
B
C
D
E
Tugas anda adalah mencocokkan gambar dua dimensi dengan gambar tiga dimensinya atauu sebaliknya.
A
B
C
D
E
Tugas anda adalah mencocokkan gambar dua dimensi dengan gambar tiga dimensinya atauu sebaliknya.
A
B
C
D
E
Tugas anda adalah mencocokkan gambar dua dimensi dengan gambar tiga dimensinya atauu sebaliknya.
A
B
C
D
E
Tugas anda adalah mencocokkan gambar dua dimensi dengan gambar tiga dimensinya atauu sebaliknya.
A
B
C
D
E
Tugas anda adalah mencocokkan gambar dua dimensi dengan gambar tiga dimensinya atauu sebaliknya.
A
B
C
D
E
