wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

neoclássico/ romantismo

Total questions: 22

Worksheet time: 2hrs 50mins

Name
Class
Date
1.

O estilo Neoclássico surgiu na França no século XVIII em reação ao estilo exagerado e enfeitado do Rococó. Mencione o que o Neoclassicismo retomou na arte da época.

a)

Retomou os princípios religiosos da arte e cultura medieval.

b)

Retomou os princípios da arte e cultura clássica egípcia.

c)

Retomou os princípios da arte e cultura clássica greco-romana.

d)

Retomou os princípios da arte e cultura clássica greco-romana, de exagero nos detalhes.

2.

Explique ao que se refere o Academicismo na arte.

a)

Se refere ao ensino nas escolas de arte das igrejas que deveriam ensinar com base nos princípios clássicos.

b)

Se refere ao ensino nas academias de belas-artes que deveriam ensinar com base nos princípios clássicos.

c)

Se refere ao ensino nas academias de belas-artes que deveriam ensinar o artista a se expressar livremente.

d)

Se refere ao ensino nas academias que eram mantidas pela igreja que ensinava com base nos princípios da fé.

3.

Qual das pinturas pertence ao estilo Neoclássico?

a)

O Êxtase de Santa Teresa, de Gian Lorenzo Bernini.

b)

O violeiro, de Almeida Júnior.

c)

A Valsa, de Angelo Zoffoli

d)

O Juramento dos Horácios, de Jacques-Louis David.

4.

Qual o tema dessa pintura?

a)

Religioso.

b)

Cotidiano.

c)

Greco-romano.

d)

Paisagem.

5.

Quais os princípios usados para a produção dessa pintura?

a)

Proporção, Equilíbrio, Simetria e Perfeição.

b)

Proporção, Exagero, Simetria e Linhas curvas.

c)

Perfeição, Tons-pastel, Equilíbrio e Proporção.

d)

Simetria, Proporção, Fantasia e Emoção.

6.

No Neoclassicismo, para uma obra de arte ser bela precisaria:

a)

ser exageradamente enfeitada como no Rococó.

b)

copiar a estética greco-romana e os renascentistas italianos.

c)

valorizar o realismo e o forte contraste entre o claro e o escuro.

d)

copiar a estética greco-romana e os artistas do período medieval.

7.

Característica do Estilo Romântico.

a)

Emoção acima da razão.

b)

Razão acima da emoção.

c)

Emoção e nenhum pouco de razão.

d)

Razão sempre a razão.

8.

Na arte o que significa dizer que algo é do estilo neoclássico?

a)

Quando tem o predomínio da razão, um culto às formas clássicas, um apego à mitologia, um aspecto mimético (imitação) da natureza.

b)

Quando predomina a emoção, um culto às formas de coração, um apego pelo clássico .

c)

Predomínio muitas vezes da razão, e outras vezes fica romântico.

d)

Quando tem o predomínio da emoção, um culto às formas românticas, um apego à mitologia , e a deusa do amor.

9.

Na arte qual a característica do estilo romântico:

a)

O Romantismo tem sua razão, menos apegado a cores.

b)

O Romantismo é apegado a arte de gerra.

c)

O Romantismo é mais emocional, menos apegado a questões universais e mais ligado à valorização do eu (subjetivismo).

d)

O Romantismo é ligado à valorização do dinheiro.

10.

A afirmação do Neoclassicismo deve-se em parte à curiosidade pelo passado desencadeada pelas escavações arqueológicas de Pompéia e Herculano, cidades soterradas pela lava do vulcão Vesúvio em 79 d.C. Ainda quanto às características do Neoclassicismo analise os itens abaixo e julgue-os qual a correta:

a)

As linhas das obras neoclássicas eram firmes e bem equilibradas porém um pouco desleixada.

b)

Seus temas buscavam retratar as virtudes cívicas e pré-históricas.

c)

O neoclassicismo foi conhecido como Academicismo.

11.

TEXTO

O Neoclassicismo foi um movimento artístico que se desenvolveu especialmente na arquitetura e nas artes decorativas. Floresceu na França e na Inglaterra, por volta de 1750, sob a influência do arquiteto Palladio (palladianismo), e estendeu-se para o resto dos países europeus, chegando ao apogeu em 1830. Inspirado nas formas grecoromanas, renunciou às formas do barroco (que não tinha tido grande repercussão na França e na Inglaterra) revivendo os princípios estéticos da antiguidade clássica.

Enquanto os artistas neoclássicos se preocupavam em imitar a arte greco-romana e os mestres do renascimento italiano, os artistas românticos procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão da personalidade do artista.

Sobre o Neoclassicismo, julgue o item correto a seguir:

a)

Caracterizou-se pelo desejo de recriar as formas artísticas da antiguidade greco-romana.

b)

Os neoclássicos queriam expressar as virtudes cívicas, o poder, a honestidade e o cristianismo.

c)

Os neoclássicos queriam romper com a herança artística e cultural que vinha da Grécia antiga.

d)

A arquitetura se caracterizou pelo uso de fachadas sóbrias, nas quais colunas dóricas ou jônicas sustentavam frontões hexagonais.

12.

O gosto pela expressão dos sentimentos, dos sonhos e das emoções que agitam seu mundo interior, numa atitude individualista e profundamente pessoal, marcou os autores do:

a)

movimento neoclassioco

b)

movimento árcade

c)

movimento romântico

d)

movimento barroco

13.

Qual dessas artquiteturas podem ser consideradas neoclássicas?

a)
b)
c)
d)
14.

De qual assunto se trata esta pintura neoclássica

a)

A morte de Napoleão

b)

A briga dos Marates

c)

A morte de Sócrates

d)

O envenenamento de Platão

15.

Marque a opção que explica melhor a obra

a)

Assassinato de Jack Loius Davi por Marat, pois eram inimigos mortais

b)

A morte de Marat por uma mulher que era contra a revolução jacobina

c)

A morte de Marat por uma revolucionária Jacobina

d)

A morte de Marat por escritores de outro jornal

16.
O romantismo cultivou a emoção, a fantasia, o sonho, a originalidade, evasão para mundos exóticos onde se podia fantasiar e imaginar
a)
Verdadeiro
b)
Falso
17.
O romantismo promoveu a defesa dos ideais nacionalistas.
a)
Verdadeiro
b)
Falso
18.
O romântico trata dos assuntos de forma pessoal, de acordo com sua opinião sobre o mundo. Isso designa-se de...
a)
Individualismo
b)
Subjetivismo
c)
Idealização
d)
Exaltação
19.

Como o livro, Os sofrimentos do jovem Werther é escrito em 1775, influenciou o modelo de artista romântico

a)

Descrevia a tecnologia da época, influenciando os jovens a serem mais tecnológico

b)

Descrevia sua felicidade de ser um homem moderno, construindo uma identidade ao artista moderno

c)

Conta a história das angústias vividas por ele enquanto jovem artistas, cria-se então o modelo de herói romântico = a dor da existência

d)

Conta a história das angustias apenas amorosas vividas pelo jovem, tornando então o artista um ser romântico

20.

A LIBERDADE GUIANDO O POVO, foi uma obra feita atrvés dos olhos Delacroix, pois ele assistiu a essa revolução que foi?

a)

Revolução Russa

b)

Revolução dos 100 anos

c)

Revolução Francesa

d)

Revolução de 1830 que acontece na França

21.

Goya era um artista romântico que pintava as crenças da população. Marque X na obra do Goya

a)
b)
c)
d)
22.

Sobre essa obra, podemos afirmar que:

a)

Que Goya quer mostrar a Revolução Francesa

b)

Goya pintou o dia em que a população espanhola foi massacrata pela tropas napoleônicas em 3 de maio

c)

Goya pintou o dia quem a cidade de Guernica foi atacada

d)

Goya pintou uma cena nao existente