bereaksi dengan Hidrogen

menghasilkan gas karbon

dibakar berwarna keabu-abuan

jika dibakar berwarna hitam

Karbon memiliki 6 elektron valensi yang dapat berikatan semua

Karbon memiliki 4 elektron valensi yang mampu membentuk ikatan kovalen yang kuat

Karbon dapat disintesis oleh manusia

Karbon dapat membentuk ikatan ion dari keempat elektron terluarnya

Karbon mempunyai ukuran relatif besar sehingga mampu mengikat semua unsur

1, 2, 3, 4

2, 0, 3, 6

6, 3, 0, 2

0, 3, 6, 2

1, 3, 4, 6

atom karbon primer

atom karbon sekunder

atom karbon tersier

atom karbon kuartener

atom karbon primer

atom karbon sekunder

atom karbon tersier

atom karbon kuartener

karbon melimpah di kulit bumi

karbon mempnyai 6 elektron valensi

dapat membentuk rantai atom karbon

titik didih karbon sangat tinggi

karbon sangat reaktif

alifatik jenuh

alifatik tak jenuh

siklik

aromatik paraffin

siklik tak jenuh

$C_3H_4$

$C_4H_8$

$C_5H_{12}$

$C_3H_6$

$C_4H_{10}$

A. butana dan propana

B. alkana dan alkuna

C. alkena dan alkuna

D. alkana dan alkena

E. alkana saja

A. CH6

B. C3H8

C. C4H10

D. C2H6

E. C2H2

A. Metana

B. Etana

C. Propana

D. Butana

E. Pentana

A. CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

B. CH3 – CH2 – CH = CH – CH3

C. CH3 – CH2 – CH2 – CH= CH2

D. CH2 = CH – CH2 – CH3

E. CH2 = CH – CH = CH2

C_nH_2n-2

C_nH_2n-1

C_nH_2n+1

C_nH_2n

C_nH_2n+2

proses pembentukan memerlukan waktu ribuan tahun

alam tidak dapat lagi menciptkan minyak bumi

dapat di daur ulang dari hasil pembakaran

tidak dapat dibuat oleh manusia dengan teknologi apapun

minyak bumi bukan sumber energi baru

LPG

LNG

bensin

aspal

solar

Menggunakan energi listrik secara berlebihan seperti sering mencharge gadget, menyalakan lampu pada siang hari di sekolah.

Ikut serta menjaga kebersihan lingkungan yang ada di sekitar sekolah dan tidak membiarkan sampah berserakan.

Mengurangi jalur hijau berupa penanaman pohon-pohon di halaman sekolah agar CO2 dapat terserap kembali melalui daur oksigen dan fotosintesis.

Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti menggunakan sepeda ontel, berjalan kaki, menggunakan kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah.

Menggunakan botol minuman atau tempat makan yang terbuat dari plastik yang dibawa dari rumah sehingga tidak terbuang.

karbon monoksida

karbon dioksida

uap air

oksigen

hidrogen

H₂O dan CO₂

H₂O dan CO

CO dan CO₂

CO dan O₂

H₂O dan O₂