wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS GANJIL BHS. INDONESIA 2021

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan teks laporan hasil pengamatan berikut !

Laporan Hasil Pengamatan

(a) : Pengamatan Hewan di Taman Wisata Studi Lingkungan

(b) : TWSL, Mayangan, Kota Probolinggo, Jawa Timur

(c) : Sabtu, 10 April 2021

(d) : Hewan di Taman Wisata Studi Lingkungan

Hasil pengamatan :

Taman Wisata Studi Lingkungan merupakan ruang terbuka hijau yang dibuat oleh Dinas Kebersihan dan Lingkungan Hidup Kota Probolinggo sebagai sarana berupa kebun binatang versi mini. Selain sebagai tempat hiburan dan rekreasi, kehadiran taman ini bertujuan agar masyarakat dapat mengenal, mempelajari, dan melestarikan lingkungan hidup.

Keberadaan TWSL meskipun berfungsi untuk mengenalkan aneka tumbuhan dan hewan, namun tempat ini didominasi oleh hewan daripada tumbuhan. Adapun tumbuhan yang dapat kita temukan antara lain pohon mangga, trembesi, dan beberapa jenis palem, bunga anggrek, bunga kertas, cocor bebek, serta kamboja jepang. Sedangkan untuk hewan, tersedia berbagai macam spesies burung mulai dari love bird, beo, kakak tua, kalkun, merak, hingga elang jawa. Koleksi binatang lain yang menarik perhatian seperti kijang, rusa, kambing, singa, ular, berang-berang, dan beberapa jenis monyet. Setiap kandang dilengkapi papan dilengkapi barcode. Kita tinggal scan melalui smartphone, dan munculah sejumlah informasi tentang hewan tersebut.

Bagian teks laporan hasil pengamatan yang ditunjukkan oleh huruf (d) adalah ….

a)

nama kegiatan

b)

objek pengamatan

c)

waktu pengamatan

d)

lokasi pengamatan

2.

Ide pokok yang terdapat pada hasil pengamatan di paragrap pertama adalah …

Taman Wisata Studi Lingkungan merupakan ruang terbuka hijau yang dibuat oleh Dinas Kebersihan dan Lingkungan Hidup Kota Probolinggo sebagai sarana berupa kebun binatang versi mini. Selain sebagai tempat hiburan dan rekreasi, kehadiran taman ini bertujuan agar masyarakat dapat mengenal, mempelajari, dan melestarikan lingkungan hidup.

a)

Tempat pengamatan di Taman Wisasta Studi Lingkungan

b)

TWSL berfugsi mengenalkan aneka tumbuhan dan hewan

c)

TWSL didominasi hewan daripada tumbuhan

d)

TWSL merupakan kebun binatang versi mini

3.

Taman Wisata Studi Lingkungan merupakan ruang terbuka hijau yang dibuat oleh Dinas Kebersihan dan Lingkungan Hidup Kota Probolinggo sebagai sarana berupa kebun binatang versi mini. Selain sebagai tempat hiburan dan rekreasi, kehadiran taman ini bertujuan agar masyarakat dapat mengenal, mempelajari, dan melestarikan lingkungan hidup.

Keberadaan TWSL meskipun berfungsi untuk mengenalkan aneka tumbuhan dan hewan, namun tempat ini didominasi oleh hewan daripada tumbuhan. Adapun tumbuhan yang dapat kita temukan antara lain pohon mangga, trembesi, dan beberapa jenis palem, bunga anggrek, bunga kertas, cocor bebek, serta kamboja jepang. Sedangkan untuk hewan, tersedia berbagai macam spesies burung mulai dari love bird, beo, kakak tua, kalkun, merak, hingga elang jawa. Koleksi binatang lain yang menarik perhatian seperti kijang, rusa, kambing, singa, ular, berang-berang, dan beberapa jenis monyet. Setiap kandang dilengkapi papan dilengkapi barcode. Kita tinggal scan melalui smartphone, dan munculah sejumlah informasi tentang hewan tersebut.

Informasi penting yang terdapat pada laporan hasil pengamatan tersebut adalah ..

a)

TWSL sarana ruang terbuka hijau, rekreasi, serta pengenalan hewan dan tumbuhan

b)

TWSL hanya berfungsi mengenalkan berbagai macam tumbuhan dan hewan

c)

Koleksi tumbuhan di TWSL berupa tumbuhan produktif yaitu mangga dan palem

d)

Koleksi binatang lain yang menarik perhatian seperti kijang, rusa, singa, dan gajah

4.

Taman Wisata Studi Lingkungan merupakan ruang terbuka hijau yang dibuat oleh Dinas Kebersihan dan Lingkungan Hidup Kota Probolinggo sebagai sarana berupa kebun binatang versi mini. Selain sebagai tempat hiburan dan rekreasi, kehadiran taman ini bertujuan agar masyarakat dapat mengenal, mempelajari, dan melestarikan lingkungan hidup.

Keberadaan TWSL meskipun berfungsi untuk mengenalkan aneka tumbuhan dan hewan, namun tempat ini didominasi oleh hewan daripada tumbuhan. Adapun tumbuhan yang dapat kita temukan antara lain pohon mangga, trembesi, dan beberapa jenis palem, bunga anggrek, bunga kertas, cocor bebek, serta kamboja jepang. Sedangkan untuk hewan, tersedia berbagai macam spesies burung mulai dari love bird, beo, kakak tua, kalkun, merak, hingga elang jawa. Koleksi binatang lain yang menarik perhatian seperti kijang, rusa, kambing, singa, ular, berang-berang, dan beberapa jenis monyet. Setiap kandang dilengkapi papan dilengkapi barcode. Kita tinggal scan melalui smartphone, dan munculah sejumlah informasi tentang hewan tersebut.

Topik dari teks laporan hasil pengamatan tersebut, yaitu ….

a)

Rute lokasi Taman Wisata Studi Lingkungan

b)

Pengamatan tumbuhan di Taman Wisata Studi Lingkungan

c)

Aneka tumbuhan dan hewan yang ada di TWSL

d)

Setiap kandang terdapat barcode yang bisa di scan

5.

Taman Wisata Studi Lingkungan merupakan ruang terbuka hijau yang dibuat oleh Dinas Kebersihan dan Lingkungan Hidup Kota Probolinggo sebagai sarana berupa kebun binatang versi mini. Selain sebagai tempat hiburan dan rekreasi, kehadiran taman ini bertujuan agar masyarakat dapat mengenal, mempelajari, dan melestarikan lingkungan hidup.

Keberadaan TWSL meskipun berfungsi untuk mengenalkan aneka tumbuhan dan hewan, namun tempat ini didominasi oleh hewan daripada tumbuhan. Adapun tumbuhan yang dapat kita temukan antara lain pohon mangga, trembesi, dan beberapa jenis palem, bunga anggrek, bunga kertas, cocor bebek, serta kamboja jepang. Sedangkan untuk hewan, tersedia berbagai macam spesies burung mulai dari love bird, beo, kakak tua, kalkun, merak, hingga elang jawa. Koleksi binatang lain yang menarik perhatian seperti kijang, rusa, kambing, singa, ular, berang-berang, dan beberapa jenis monyet. Setiap kandang dilengkapi papan dilengkapi barcode. Kita tinggal scan melalui smartphone, dan munculah sejumlah informasi tentang hewan tersebut.

Kesimpulan dari teks laporan hasil pengamatan tersebut adalah ….

a)

TWSL merupakan tempat habitat hewan dan tumbuhan asli daerah setempat

b)

Pengamatan hewan dan tumbuhan dilaksanakan pada akhir bulan April 2020

c)

Hewan yang ada di TWSL dibiarkan hidup bebas dalam ruang terbuka hijau

d)

TWSL sebagai sarana hiburan sekaligus pelestarian hewan dan tumbuhan

6.

Dalam membuat laporan hasil pengamatan harus memuat ….

a)

hal yang diamati, waktu pengamatan, orang yang mengamati, kesimpulan.

b)

hal yang diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, kesimpulan.

c)

hal yang diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, orang yang mengamati.

d)

hal yang diamati, orang yang mengamati, hasil pengamatan, kesimpulan.

7.

Perhatikan kutipan laporan berikut!

Pengamatan tentang kebersihan sungai dilakukan selama 10 hari. Sekarang ini sungai yang sehat dan bersih sudah jarang ditemui. Sungai yang sehat dan bersih hanya terdapat di desa-desa yang jauh dari industri dan pabrik.

Kutipan laporan tersebut merupakan bagian laporan berupa ….

a)

kesimpulan

b)

hasil pengamatan

c)

hal yang diamati

d)

waktu pengamatan

8.

Berdasarkan tabel di atas, ciri-ciri kesimpulan yang baik terdapat pada no ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

3 dan 4

9.

Perhatikan paragraph berikut !

Setiap hewan memiliki cara perkembangbiakannya sediri. Semua itu merupakan karunia dari Tuhan Yang Maha Esa. Sebagai manusia kita harus bisa menjaga dan melestarikan keberadaan makhluk hidup, karena makhluk hidup banyak berjasa pada kehidupan kita. Mulai dari membajak sawah dengan kerbau, dan nutrisi gizi yang kita peroleh juga berasal dari hewan.

Kesimpulan dari hasil laporan di atas adalah ….

a)

Hewan berkembangbiak dengan banyak cara

b)

Hewan membantu kita untuk membajak sawah

c)

Kita harus melestarikan keberadaan hewan

d)

Hewan banyak membantu manusia

10.

Dengan perkembangan teknologi telah menuntut para pendidik untuk mencari metode mengajar yang lebih menarik.

Kalimat di atas tidak baku dan dapat diperbaiki dengan cara ....

a)

menghilangkan kata telah

b)

mengubah kata menuntut menjadi dituntut

c)

menghilangkan kata dengan

d)

meletakkan para pendidik di awal kalimat

11.

Kata bercetak miring dalam kalimat berikut ini yang termasuk kata baku ....

a)

Panjat tebing termasuk salah satu olahraga ekstrim

b)

Hari ini Sasa ijin tidak masuk sekolah karena sakit

c)

Kakek membeli obat sakit kepala ke apotik Manjur

d)

Energi dibutuhkan untuk menjalani aktifitas sehari-sehari

12.

Di bawah ini yang merupakan kelompok kata baku adalah ....

a)

Ijazah, karier, sistem

b)

Ijasah, izin, karir .

c)

Aktiv, izin, apotek

d)

Nasihat, analisis, apotik

13.

Bacalah paragraf berikut!

Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik, mulai dari kegiatan rumah tangga, perkantoran, pertokoan, pabrik/industri, bahkan aktivitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa listrik, kita tidak bisa bayangkan bagaimana jadinya kehidupan manusia di masa kini dan di masa yang akan datang. Namun, dibalik manfaatnya, energi listrik ternyata juga memiliki dampak negatif bagi kehidupan di bumi jika kita menggunakannya secara berlebihan.

Informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ….

a)

Dampak dari pemborosan energi diantaranya adalah pemanasan global.

b)

Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi membutuhkan energi listrik.

c)

Pemanasan global mengakibatkan cuaca tidak teratur dan musim panas yang berkepanjangan.

d)

Untuk menghindari pemanasan global dapat dilakukan yaitu dengan melakukan sikap hidup hemat listrik

14.

Bacalah paragraf berikut!

Nah, kita sebagai warga masyarakat pengguna listrik, tentunya dapat membantu untuk mencegah terjadinya faktor luar guna menghindari terjadinya mati lampu. Mari kita bersama-sama ikut menjaga keberadaan listrik di tengah kita

Informasi penting yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ….

a)

Penyebab terputusnya aliran listrik dari stasiun pembangkit hingga ke rumah warga yaitu ketidaksiapan pembangkit, gangguan transmisi atau gangguan distribusi.

b)

Sebagai pengguna listrik dapat membantu untuk mencegah terjadinya faktor luar guna menghindari terjadinya mati lampu.

c)

Listrik membantu masyarakat mengakses informasi yang berasal dari berbagai belahan dunia.

d)

Listrik menjadi bagian kehidupan dalam keseharian yang tidak terpisahkan.

15.

Bacalah paragraf berikut!

Gerakan hemat energi sesungguhnya bukan hanya menjaga persediaan energi migas agar tidak cepat habis, melainkan menjaga lingkungan dari pencemaran. Penggunaan energi migas selalu disertai dengan pelepasan gas sisa pembakaran ke udara. Gas sisa pembakaran inilah yang mengakibatkan pencemaran udara. Jadi, semakin sedikit kita menggunakan energi migas, semakin sedkit gas sisa pembakaran yang dilepaskan ke udara.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….

a)

Hemat energi menjaga lingkungan dari pencemaran

b)

Energi migas akan habis jika terus digunakan

c)

Cara-cara mengatasi pencemaran udara

d)

Kita harus menjaga persediaan migas

16.

Bacalah paragraf berikut!

Kantong semar merupakan tumbuhan jenis epifit, yaitu tumbuhan yang hidup menumpang pada tumbuhan lain. Akan tetapi, tidak menyerap makanan dari tumbuhan yang ditumpanginya. Berbeda dengan benalu, tumbuhan ini memiliki 103 spesies. Uniknya, hampir seluruh spesies kantong semar merupakan tumbuhan karnivora.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….

a)

Tumbuhan epifit tidak menyerap makanan dari tumbuhan yang ditumpanginya

b)

Tumbuhan epifit hidup menumpang pada tumbuhan lain

c)

Kantong semar merupakan tumbuhan jenis epifit

d)

Terdapat 103 spesies kantong semar

17.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Sampah luar angkasa atau sampah antariksa umumnya berasal dari ribuan bagian roket pesawat antariksa dan satelit bekas yang sudah tidak terpakai lagi. (2) Sebagian lainnya merupakan puing-puing pesawat luar angkasa. (3) Puing-puing ini merupakan hasil tumbukan atau tabrakan antarsatelit atau antarroket yang pecah atau meledak. (4) Para peneliti mencatat, saat ini ada lebih dari 15.000 jenis sampah yang terapung di luar angkasa.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

18.

Bacalah paragraf berikut!

Manusia merupakan makhluk sosial. Hal itu karena manusia tidak dapat hidup sendiri dan harus berhubungan satu sama lain. Seorang manusia tidak dapat tinggal sendiri. Selain itu, seorang manusia juga membutuhkan bantuan orang lain untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya.

Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ….

a)

Manusia merupakan makhluk sosial.

b)

Seorang manusia tidak dapat tinggal sendiri.


c)

Hal itu karena manusia tidak dapat hidup sendiri dan berhubungan satu sama lain.

d)

Selain itu, seorang manusia pun membutuhkan bantuan orang lain untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya.

19.

Bacalah paragraf berikut!

Taman Nasional Kerinci Sablat terletak di empat wilayah provinsi, yaitu Sumatera Barat, Jambi, Bengkulu dan Sumatera Selatan. Sebagian besar kawasan Taman Nasional ini merupakan rangkaian pegunungan Bukit Barisan Selatan di bagian Sumatera bagian tengah. Luas Taman Nasional Kerinci Sablat adalah 1.360.000 ha sesuai dengan penetapan hasil tata batas. Daerah Taman Nasional ini merupakan hutan hujan tropis yang telah terdaftar sebagai situs warisan dunia UNESCO sejak 2004.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….

a)

situs warisan dunia UNESCO sejak 2004

b)

luas Taman Nasional Kerinci Sablat

c)

rangkaian pegunungan Bukit Barisan

d)

letak Taman Nasional Kerinci Sablat

20.

Gagasan pokok: Bagian selatan Daerah Istimewa Yogyakarta berbatasan langsung dengan Samudra Hindia.

Paragraf yang sesuai dengan gagasan pokok tersebut adalah ….

a)

Wisatawan dapat menikmati keindahan pantai ini dengan berjalan kaki menyusuri pantai. Selain itu, wisatawan dapat menikmati keindahan pantai dengan naik bendi atau kuda. Mereka dapat menyaksikan dahsyatnya ombak di pantai ini dari bendi atau kuda yang mereka naiki.

b)

Di pantai ini setiap bulan Sura tahun Jawa, nelayan mengadakan upacara sedekah laut. Upacara ini merupakan ungkapan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas panen yang melimpah. Selain itu, upacara ini juga untuk memohon keselamatan nelayan dalam mencari ikan di laut.

c)

Oleh karena itu, tidak mengherankan kalau dibagian selatan dari Kabupaten Gunung Kidul, Bantul, dan Kulonprogo terdapat banyak potensi wisata bahari. Mulai dari pantai yang landau dan berpasir putih sampai pantai yang berbukit terjal pun ada.

d)

Keunikan pantai ini berbentuk teluk dengan hamparan pasir putih yang luas. Pantai ini juga dikelilingi perbukitan kapur serta pepohonan yang rindang di sepanjang pantai. Letak pantai ini lebih rendah daripada dataran sekitarnya. Untuk mencapai pantai, wisatawan harus menuruni beberapa puluh anak tangga.

21.

Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!

Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun 2013 menunjukkan, orang Indonesia paling gemar menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,”kata Hamid. Sebelumnya, pada 12-13 November 2015, diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi mengenai buku pengenalan terhadap jasa keuangan itu. Para peserta pelatihan juga berlatih menggunakan permainan Sikapiuangmu, sebagai penerapan melalui permainan pengenalan produk dan jasa keuangan. Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar.

Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tidak baku dalam paragraf tersebut adalah ….

a)

survai, televisi, propinsi

b)

survei, televisi, provinsi


c)

survei, telipisi, propinsi

d)

survey, telivisi, provinsi

22.

Saat ini sedang memuncak kabar tentang firus corona. Sebab, sudah banyak masyarakat yang terjangkit virus tersebut. Virus ini nimbul pertama kali di Wuhan, Cina pada 31 Desember 2019. Virus corona kini sudah menyerang setidaknya lebih dari 100.000 orang. Dari orang-orang yang sudah terinfeksi virus ini, terdapat lebih dari 3.000 orang yang udah kehilangan nyawa.

Kata yang bergaris pada paragraf tersebut dapat ditulis secara urut dengan ….

a)

virus, timbul, mudah

b)

sudah, timbul, mudah

c)

timbul, belum, sudah


d)

virus, timbul, sudah

23.

Ia adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.

Kalimat bergaris adalah kalimat yang tidak efektif, perbaikan yang benar agar menjadi kalimat yang efektif adalah ….

a)

Ia adalah penemu yang pertama kali menemukan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.

b)

Ia adalah penemu yang pada kesempatan menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.

c)

Ia adalah penemu yang pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.


d)

Ia adalah kesempatan itu untuk pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.

24.

Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.

Kalimat yang bergaris adalah kalimat yang tidak efektif, perbaikan yang benar agar menjadi kalimat yang efektif adalah ….

a)

Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.

b)

Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.

c)

Seiring dengan perkembangan teknologi, televisi terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.

d)

Seiring dengan perkembangan teknologi, televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.


25.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

(3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

(4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)