Free Printable kuiz pjpk unit 1 dan unit 2 tingkatan 2b1/2b2

Free Printable Worksheets

Worksheets

kuiz pjpk unit 1 dan unit 2 tingkatan 2b1/2b2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name

Class

Date

1.

Rajah menunjukkan perlakuan menghambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan pertama di dalam kotak berwarna merah.

TP1

TP2

a)

berlari dengan kelajuan terkawal

b)

berlari dengan langkah yang luas

2.

Rajah menunjukkan perlakuan menghambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan kedua di dalam kotak berwarna merah.

TP1

TP2

a)

melonjak dengan dua belah kaki

b)

melompat dengan hujung kaki

3.

Rajah menunjukkan perlakuan menghambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan ketiga di dalam kotak berwarna merah.

TP1

TP2

a)

mendarat sambil menghayun dua belah tangan

b)

mendarat atas peti lombol dengan dua belah kaki

4.

Rajah menunjukkan perlakuan menghambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan keempat di dalam kotak berwarna merah.

TP1

TP2

a)

hambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah

b)

lompat ke udara 90 darjah sambil memusing badan

5.

Rajah menunjukkan perlakuan menghambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan kelima di dalam kotak berwarna merah.

TP1

TP2

a)

mendarat dengan badan fleksi dan depa tangan

b)

mendarat dengan lutut fleksi dan tangan lurus ke hadapan

6.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Berlari ke hadapan dengan _________________ terkawal

a)

lompatan

b)

kelajuan

7.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Papan anjal berfungsi membantu murid _________________ ke atas peti lombol

a)

melonjak

b)

mendarat

8.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Semasa melonjak, fleksi kan _________________ untuk mendapatkan ketinggian lonjakan.

a)

lutut

b)

badan

9.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Hayunkan kedua-dua belah _________________ dari belakang ke hadapan.

a)

kaki

b)

tangan

10.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

_________________ badan dari kiri ke kanan dengan tangan di sisi.

a)

Lambungkan

b)

Putarkan

11.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Fleksi lutut semasa mendarat membantu murid menyerap ________________.

a)

tenaga

b)

daya

12.

Berdasarkan rajah, pilih jawapan yang betul berkaitan dengan kemahiran menghambur ke udara sambil membuat putaran 360 darjah. (TP2)

Kedua-dua tangan diluruskan ke hadapan bagi membantu ________________.

a)

keseimbangan badan

b)

mengawal lonjakan

13.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan pertama di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Bersedia dengan mengangkat sebelah tangan

b)

Bersedia dengan mengangkat kedua-dua belah tangan

14.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan kedua di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Berjalan beberapa langkah ke papan anjal

b)

Berlari beberapa langkah ke papan anjal

15.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan ketiga di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Melompat dengan kedua-dua belah kaki dan tangan di atas peti lombol

b)

Melonjak dengan kedua-dua belah kaki dan tangan di atas peti lombol

16.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan keempat di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Tolak dengan kaki kangkang melepasi lombol

b)

Mengangkat kaki ke atas melepasi lombol

17.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan kelima di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Mendarat dengan kaki rapat dan fleksi badan

b)

Mendarat dengan kaki rapat dan fleksi lutut

18.

Rajah menunjukkan perlakuan aktiviti lombol kangkang.

Pilih pernyataan yang betul tentang urutan perlakuan keenam di dalam kotak berwarna merah.

(TP3T, TP4)

a)

Berdiri tegak dengan kedua-dua belah tangan lurus ke atas untuk keseimbangan badan

b)

Berdiri tegak dengan kedua-dua belah tangan lurus ke bawah untuk keseimbangan badan

19.

Hambur dengan putaran

a)

90 darjah.

b)

180 darjah.

c)

270 darjah.

d)

360 darjah.

20.

Namakan aktiviti kemahiran melombol .

a)

Lombol kangkang.

b)

Lombol tegak lalu.

c)

Lombol sisi.

d)

Lombol sambil mendakap tubuh.

21.

Pergerakan kreatif menggabungkan elemen- elemen berikut ;

a)

Pergerakan tubuh badan

b)

Masa

c)

Situasi

d)

Daya

e)

Ruang

22.

Semasa melakukan aktiviti pergerakan kreatif, ciri keselamatan perlu diutamakan. Ciri tersebut ialah.......

a)

Mamakai selipar

b)

Memakai pakaian sukan yang sesuai

c)

Memakai apron

23.

"murid bergerak dalam kumpulan berenam membentuk bulatan, bergerak setempat sambil melakukan tepukan" Namakan pergerakan kreatif tersebut.

a)

Kembang Jalak

b)

Lompat Jalak

c)

Tepuk Jalak

d)

Jalak Galak

24.

Berdasarkan foto di atas, namakan pergerakan kreatif tersebut.

(a)

25.

Namakan pergerakan kreatif berikut.

(a)

26.

Pergerakan Kreatif Jalak Galak

1. Bergerak membuat dua barisan berselang - seli

2. Bergerak setempat, depa tangan sambil membuat gerakan seperti sayap burung.

3. ................................................................

a)

Bergerak setempat dan lompat

b)

Ulangi pergerakan dari no.1 dan no. 2

c)

Duduk mencakung, tangan digerakan , berdiri bergerak setempat

27.

Tarian inang bermaksud .....................................

a)

Buah Pinang

b)

Pengasuh

c)

Penari

28.

Tarian Inang menggambarkan

a)

kelembutan dan kesantunan

b)

kelembutan dan ketenangan

c)

kelembutan dan keriangan

29.

Senaraikan lima langkah tarian inang

a)

Pergerakan 1

b)

Pergerakan Setempat

c)

Maju dan Undur

d)

Ragam G

e)

Ragam C

30.

Lakukan pergerakan setempat kiraan 1 x 4

Bergerak lurus ke hadapan kiraan 1 x 4

Bergerak ke kanan atau kiri kiraan 1 x 4

Undur semula kiraan 1 x 4

a)

Ragam C

b)

Maju dan Undur

c)

Ragam L

31.

Rajah berikut merupakan pegerakan dalam tarian inang. namakan pergerakan tersebut.

a)

Pergerakan setempat

b)

Maju dan undur

32.

Lokomotor merupakan gerakan yang menyebabkan

a)

perubahan kedudukan tubuh badan

b)

perubahan kedudukan kaki sahaja

c)

perubahan kedudukan kaki dan kepala sahaja

d)

perubahan kedudukan kepala sahaja

33.

Pergerakan kreatif bermaksud

a)

Pergerakan yang dilakukan secara simbolik

b)

Pergerakan yang dilakukan secara sesuka hati

c)

Pergerakan yang dilakukan dengan bantuan alatan.

d)

Pergerakan yang dilakukan dengan mengikut iringan muzik.

34.

Inang bermaksud__________

a)

Anak gadis

b)

Kaum ibu

c)

Pengasuh

d)

Penjaga

35.

Berikut adalah langkah tarian inang, kecuali

a)

Maju

b)

Undur

c)

Ragam "L"

d)

Ragam "D"

36.

Kemahiran asas tarian yang dipelajari di tingkatan 2 ialah

a)

Joget

b)

Sumazau

c)

Inang

37.

Apakah maksud 'tempo' yang digunakan dalam tarian?

a)

ukuran saiz ruang

b)

ukuran waktu dalam muzik

c)

ukuran bilangan penari

38.

a)

Jalak Galak

b)

Lompat Jalak

c)

Kembang Jalak

d)

Tepuk Jalak

39.

Namakan Pergerakan Kreatif Berikut?

a)

Tepuk Jalak

b)

Kembang Jalak

c)

Lompat Jalak

d)

Jalak Galak

40.

a)

Jalak Galak

b)

Lompat Jalak

c)

Kembang Jalak

d)

Tepuk Jalak

100 %