wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Phổ cập Giáo dục tại Việt Nam

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Nhận xét sau là đúng hay sai:

Việt Nam được đánh giá là có tiến bộ nhanh hơn so với phần lớn các nước có thu nhập thấp khác trên thế giới trong việc khắc phục những sự chênh lệch về giới và về tỷ lệ nhập học đúng độ tuổi.

a)

Đúng

b)

Sai

2.

Đến năm 2014 đã có __________ tỉnh, thành đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi cấp độ I.

a)

60/63

b)

63/63

c)

50/63

d)

55/63

3.

Từ khi thực hiện đến nay, phổ cập giáo dục ở Việt Nam đạt được nhiều thành công sau:

a)

Tình trạng học sinh trong độ tuổi đi học không đến trường giảm mạnh.

b)

Khoảng cách về giới trong giáo dục phổ thông gần như được xóa bỏ.

c)

Tỷ lệ biết chữ của dân số từ 15 tuổi trở lên tăng mạnh.

d)

Chênh lệch về tỷ lệ biết chữ giữa khu vực thành thị và nông thôn dần được thu hẹp.

e)

Tất cả trẻ em vùng cao đã được đến trường.

4.

Theo em, những số liệu thống kê trên là đúng hay sai:

Năm 2019, tỷ lệ đi học đúng tuổi của cấp tiểu học là 98,0%; THCS là 89,2%; THPT là 68,3%.

a)

Đúng

b)

Sai

5.

Đâu là khu vực có tỷ lệ biết chữ cao nhất cả nước?

a)

Khu vực Tây Nguyên

b)

Trung du và miền núi phía Bắc

c)

Đồng bằng sông Cửu Long

d)

Đồng bằng sông Hồng

6.

Nhận xét sau là đúng hay sai:

Trung du và miền núi phía Bắc là vùng có sự chênh lệch về tỷ lệ biết chữ giữa thành thị và nông thôn cao nhất cả nước (10,1 điểm phần trăm), trong khi mức chênh lệch này ở các vùng còn lại chỉ dưới 3,0 điểm phần trăm.

a)

Đúng

b)

Sai

7.

Nhận định sau đúng hay sai:

Việc dạy và học 8 thứ tiếng dân tộc thiểu số (Mông, Chăm, Khmer, Gia Rai, Ba Na, Ê Đê, M’Nông, Thái) không được quan tâm triển khai tại cáctỉnh, thành phố có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống.

a)

Đúng

b)

Sai

8.

Đâu là những hạn chế trong công cuộc phổ cập giáo dục tại Việt Nam?

a)

Sự bất bình đẳng trong tiếp cận giáo dục

b)

Khoảng cách về chất lượng giáo dục giữa thành thị và nông thôn và các vùng dân tộc thiểu số

c)

Việc vận động người dân tham gia lớp học xóa mù chữ và duy trì sĩ số không được quan tâm đúng mức

d)

Công cuộc phổ cập giáo dục không được nhà nước quan tâm.

e)

Đồng bào dân tộc thiểu số sau khi biết chữ không có hoặc có ít cơ hội sử dụng tiếng Việt nên rất dễ tái mù chữ

9.

Nhận định sau là đúng hay sai?

Hiện nay, chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở được duy trì bền vững, 63/63 tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 1, trong đó một số tỉnh đạt chuẩn THCS mức độ 2 và 3.

a)

Đúng

b)

Sai

10.

Nêu ít nhất 3 việc em và những người xung quanh có thể làm để hỗ trợ công cuộc phổ cập giáo dục tại Việt Nam.

4 lines