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五年级 道德教育 第十二课 守望相助

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

课本第107至108页的信是谁写的?

a)

黄爷爷

b)

丽琳

c)

语彦

2.

幸福新村实行了什么计划?

a)

巡逻计划

b)

美化计划

c)

大扫除计划

3.

幸福新村实行的巡逻计划减少了()。

a)

路边的垃圾

b)

罪案发生率

c)

骨痛热症发生率

4.

信中的语彦有参加幸福村的巡逻计划吗?

a)

没有

b)

5.

为什么语彦没有参加巡逻计划?

a)

身体虚弱

b)

身材矮

c)

年纪小

6.

虽然语彦不能参加巡逻计划,但是他还是和其他小朋友一起设计了______________________。

a)

除恶请柬

b)

除恶传单

c)

除恶磁铁

7.

除恶传单上有以下的事项:___________、___________、___________、___________。(勾选4项)

a)

提防偷窃的方法

b)

提防偷窃的注意事项

c)

紧急热线号码

d)

治安单位联络号码

e)

提供罪犯的样貌

8.

根据信里的内容,语彦和小朋友会将什么上载到群组?(勾选2项)

a)

破门行窃案

b)

欺诈案

c)

流浪猫狗案

d)

乱丢垃圾案

9.

信中的黄爷爷曾经面对什么罪案?

a)

被匪徒抢走钱包

b)

险被窃贼闯入住家

c)

绑架案

10.

是谁帮黄爷爷赶跑了小偷?

a)

警察

b)

语彦和小朋友

c)

治安小组

11.

为什么治安小组可以及时赶跑小偷?

a)

黄爷爷拨打传单上的治安单位热线号码

b)

黄爷爷马上喊邻居帮忙

c)

黄爷爷拨打语彦的电话号码

12.

个人的力量是有限的,所以大家应该要___________。(勾选2项)

a)

互相合作

b)

互相猜忌

c)

互相推诿

d)

同心协力

13.

如果社区里的每个人都自私自利,不愿意一起参与社区活动,社区的发展将会___________。

a)

繁荣进步

b)

停滞不前

c)

日新月异

14.

“守望相助”的意思是:

a)

邻近各村落互相警戒,互相援助

b)

邻近各村落不相为谋

c)

邻近各村落互相排挤,互相推诿

15.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村里要推行社区美化计划,你会和社区成员合作做事,支持该计划。

a)

b)

16.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村里要推行社区美化计划,敬平和社区成员合作进行什么活动?

a)

为残旧的墙壁刷上新漆。

b)

拆掉残旧的墙壁,建道新的。

17.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村里们合力为残旧的墙壁刷上新漆,还进行什么活动?

a)

绘上壁画

b)

贴上图画

18.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村民们在后巷的墙壁上绘上爱国主题的壁画,因为________________。

a)

村民喜欢这类的壁画

b)

独立月快到了

19.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村民们合作做事,___________和___________。(勾选2项)

a)

工作很快就完成了

b)

大家合作愉快,气氛融洽。

c)

可能遇上意见不合的问题

20.

请根据道德教育课本114页内容大意回答习题。

村民们合作做事,完成工作后,有什么感受? (答案超过一个)

a)

开心

b)

乐融融

c)

害怕

d)

生气

e)

和谐愉快