Free Printable PTS BAHASA SUNDA KELAS X

1.

Bacaan nu mimiti di tarjamahkeun kana basa Sunda nyaéta bacaan nu asalna tina basa...

a)

Jawa

b)

Arab

c)

Indonesia

d)

Inggris

e)

Belanda

2.

Numutkeun ................. narjamahkeun téh kudu “geulis” jeung “satia”

a)

Apip Rosidi

b)

Ajip Rosidi

c)

Aji Rosidi

d)

Aji Rusdini

e)

Apip Samsudi

3.

Tarjamahan tina pribahasa “amis budi” nyaéta...

a)

Budi yang manis

b)

Wajah manis

c)

Si Budi yang berwajah manis

d)

Manis budi

e)

Selalu tersenyum

4.

Fungsi tarjamahan nyaéta.....

a)

Pikeun ngabeungharan basa

b)

Pikeun ngarobah eusi bacaan

c)

Pikeun ngabeungharan karya sastra

d)

Pikeun ngarobah makna basa

e)

Pikeun nambahan kosa kata

5.

Kreatifitas dalam belajar merupakan salah satu hal yang penting

Tarjamahan basa Sunda tina kalimah di luhur nu merenah nyaéta..

a)

Kréatifitas dina diajar mangrupa salasahiji hal nu penting

b)

Kreatifitas dina diajar mangrupakeun salah sahiji hal nu penting

c)

Kaparigelan dina diajar mangrupa sahiji hal nu penting

d)

Kaparigelan dina diajar mangrupa salasahiji hal nu penting

e)

Kaparigelan dina diajar mangrupakeun salah sahiji hal nu penting

6.

Tarjamahan tina pribahasa “dari mulut ke mulut” nyaéta...

a)

Tina biwir kana biwir

b)

Tina cangkem kana cangkem

c)

Cacarita

d)

Tina lisan kana lisan

e)

Tatalépa

7.

Cara sangkan urang ahli dina narjamahkeun kana basa Sunda nyaéta...

a)

Kudu loba maca bacaan basa Sunda

b)

Kudu loba nulis tulisan basa Sunda

c)

Kudu loba nyieun karya sastra

d)

Kudu loba nyarita maké basa Sunda

e)

Kudu loba maca bacaan basa Indonesia

8.

Tarjamahan nyaeta karya hasil narjamahkeun tina basa séjén, atawa istilahna...

a)

Alih basa

b)

Alih kecap

c)

Alih aksara

d)

Alih basa bébas

e)

Alih caritaan

9.

Léngkah-léngkah nyieun tarjamahan

1. Narjamahkeun luyu jeung kaidah-kaidahna

2. Maca dina jero haté

3. Paham kana alur carita

4. Nyiapkeun teks nu rék ditarjamahkeun

5. Mariksa hasil nerjemahkeun

Léngkah-léngkah anu merenah nyaéta...

a)

5-2-3-1-4

b)

4-2-3-1-5

c)

4-3-2-1-5

d)

1-2-3-4-5

e)

3-4-2-1-5

10.

Sakadang Kuya jeung Sakadang Monyét Melak Cau

......

“Ku lantaran kuring mah resepna cau, kumaha lamun melak cau?” ceuk Sakadang Monyét.

“Hih, da uing gé resep cau mah!” témbal Sakadang Kuya.

Duanana sapagodos rék melak cau.

“Tapi dimana melakna?” Sakadang Monyét nanya.

“Ah, didinya wé di girang, di sisi leuwi. Didinya tanahna kosong, meujeuhna mun dikebonan”

“Naha lain di hilir waé atuh, deukeut basisir?”

“Didinya mah tanahna kurang hadé, geus campur jeung keusik”

.....

Geus sababaraha minggu kaliwat, maranéhna nempo ka kebon. Pelak Sakadang Monyét anu melak jantungna téh henteu jadi-jadi kalah ka buruk, sedengkeun pelak Sakadang Kuya anu melak anak cau téh beuki ngagedéan, malah morontod jadina ogé.

Dina éta sempalan dongéng aya kecap sapagodos, anu maksudna…

a)

Teu satuju

b)

Teu narima

c)

Teu paduli

d)

Teu kaharti

e)

Satuju

11.

Sakadang Kuya jeung Sakadang Monyét Melak Cau

......

“Ku lantaran kuring mah resepna cau, kumaha lamun melak cau?” ceuk Sakadang Monyét.

“Hih, da uing gé resep cau mah!” témbal Sakadang Kuya.

Duanana sapagodos rék melak cau.

“Tapi dimana melakna?” Sakadang Monyét nanya.

“Ah, didinya wé di girang, di sisi leuwi. Didinya tanahna kosong, meujeuhna mun dikebonan”

“Naha lain di hilir waé atuh, deukeut basisir?”

“Didinya mah tanahna kurang hadé, geus campur jeung keusik”

.....

Geus sababaraha minggu kaliwat, maranéhna nempo ka kebon. Pelak Sakadang Monyét anu melak jantungna téh henteu jadi-jadi kalah ka buruk, sedengkeun pelak Sakadang Kuya anu melak anak cau téh beuki ngagedéan, malah morontod jadina ogé.

Pelak cau sakadang monyet teh henteu jadi, lantaran...

a)

Nu dipelakna anak cau

b)

Nu dipelakna akarna

c)

Nu dipelakna bonggohna

d)

Nu dipelakna jantungna

e)

Nu dipelakna sikina

12.

Sakadang Kuya jeung Sakadang Monyét Melak Cau

......

“Ku lantaran kuring mah resepna cau, kumaha lamun melak cau?” ceuk Sakadang Monyét.

“Hih, da uing gé resep cau mah!” témbal Sakadang Kuya.

Duanana sapagodos rék melak cau.

“Tapi dimana melakna?” Sakadang Monyét nanya.

“Ah, didinya wé di girang, di sisi leuwi. Didinya tanahna kosong, meujeuhna mun dikebonan”

“Naha lain di hilir waé atuh, deukeut basisir?”

“Didinya mah tanahna kurang hadé, geus campur jeung keusik”

.....

Geus sababaraha minggu kaliwat, maranéhna nempo ka kebon. Pelak Sakadang Monyét anu melak jantungna téh henteu jadi-jadi kalah ka buruk, sedengkeun pelak Sakadang Kuya anu melak anak cau téh beuki ngagedéan, malah morontod jadina oge.

Dina sempalan dongeng di luhur, aya kecap morontod, anu hartina

a)

Tereh ngagedeanana

b)

Jadina lila pisan

c)

Loba buahna

d)

Tereh burukna

e)

Loba deui anak cauna

13.

Sakadang Kuya jeung Sakadang Monyét Melak Cau

......

“Ku lantaran kuring mah resepna cau, kumaha lamun melak cau?” ceuk Sakadang Monyét.

“Hih, da uing gé resep cau mah!” témbal Sakadang Kuya.

Duanana sapagodos rék melak cau.

“Tapi dimana melakna?” Sakadang Monyét nanya.

“Ah, didinya wé di girang, di sisi leuwi. Didinya tanahna kosong, meujeuhna mun dikebonan”

“Naha lain di hilir waé atuh, deukeut basisir?”

“Didinya mah tanahna kurang hadé, geus campur jeung keusik”

.....

Geus sababaraha minggu kaliwat, maranéhna nempo ka kebon. Pelak Sakadang Monyét anu melak jantungna téh henteu jadi-jadi kalah ka buruk, sedengkeun pelak Sakadang Kuya anu melak anak cau téh beuki ngagedéan, malah morontod jadina oge.

Dina sempalan dongeng di luhur, aya kecap morontod, anu hartina

a)

Tereh ngagedeanana

b)

Jadina lila pisan

c)

Loba buahna

d)

Tereh burukna

e)

Loba deui anak cauna

14.

Saha nu nerjemahkeun novel “Saija” .....

a)

Max Haveelar

b)

Multatuli

c)

R.T.A Sunarya

d)

Eduard Douwes Dekker

e)

Adinda

PTS BAHASA SUNDA KELAS X

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Similar Resources on Wayground