Font size
WorksheetsKD 3.1 AISATSU
Total questions: 15
Worksheet time: 45secs
Tentukan waktu terjadinya percakapan berikut.
A: おはようございます。
B: ああ、おはよう。
A: すみません、これ、いいですか。
B: いいですよ。
A: ありがとう。
B: いいえ。
Saat bertemu pada malam hari
Saat berpisah Sore hari
Saat bertemu pada Siang hari
Saat bertemu pada pagi hari
Saat berpisah untuk waktu lama
Tentukan 3 situasi penggunaan ungkapan すみません
Saat melakukan kesalahan
Saat meminta izin
Saat mengganggu/ merepotkan
Saat menerima hadiah
Saat mengembalikan barang
Saat membeli kue pada jam 15.00, tiba-tiba ada seseorang yang menyapa Adi di toko kue. Ternyata itu adalah teman sekelas Adi yang bernama Romi.
Ungkapan Romi saat menyapa Adi adalah (a)
Hari ini Sinta pergi ke rumah Candra untuk kerja kelompok. Proyek mereka cukup rumit sehingga baru selesai jam 20.00. Karena sudah lelah dan ingin segera istirahat, Sinta berpamitan kepada Candra.
Ungkapan yang diucapkan Sinta kepada Candra adalah....
おはよう
こんにちは
すみません
ありがとう
さようなら
Ani tidak sengaja menyenggol dan membuat pensil Nita terjatuh. Ani mengambil pensil Nita dan meminta maaf.
Ungkapan yang diucapkan Nita sebagai respon adalah....
すみません
さようなら
いいえ
じゃ、また
ありがとう
Pada masa pandemi Covid-19, Desak bersama OSIS sekolahnya membagikan masker kepada pengendara motor di Lampu Merah.
Ungkapan yang diucapkan pengendara yang menerima masker kepada Desak adalah....
ありがとう
おはよう
いいえ
じゃ、また
すみません
Lengkapi percakapan berikut dengan ungkapan yang sesuai gambar.
Mirah : すみません。 (a) 。
Guru : どうぞ。
Lengkapi percakapan berikut dengan ungkapan yang tepat.
Guru : え を (a) 。
Siswa : はい。
Saat pelajaran bahasa Jepang, Ani salah menulis dan ingin meminjam penghapus Ratih. Ungkapan yang diucapkan Ani adalah…
いいですよ
これ、 いいですか
トイレ、 いいですか
しつもん、 いいですか
もういちど おねがいします
Pada saat kegiatan belajar, Bu Tatik ingin siswa membuka buku halaman 5 untuk mengerjakan latihan soal. Ungkapan yang diucapkan Bu Tatik adalah…
5 ページを かいて ください
5 ページを いって ください
5 ページを よんで ください
5 ページを みて ください
5 ページを あけて ください
Tentukan 3 situasi yang sesuai dengan percakapan berikut.
Bu Rina : きいて ください｡
Siswa : はい｡
Ade : すみません｡ もういちど おねがいします｡
Bu Rina : はい｡ いいですよ｡
Bu Rina meminta siswa untuk membaca penjelasan di buku
Bu Rina setuju dengan permohonan Ade.
Ade tidak mendengar dengan jelas dan meminta diulang sekali lagi.
Ade tidak memahami penjelasan bu Rina dan ingin bertanya
Bu Rina meminta siswa untuk mendengarkan.
Gambar respon yang sesuai untuk instruksi berikut adalah...
ほんをよんでください。
Pada saat kegiatan belajar bahasa Jepang, Pak Eka meminta siswa untuk menirukan audio dan mengucapkan dengan suara keras. Ungkapan yang diucapkan Pak Eka adalah...
おおきいこえで いってください
もういちど きいてください
なまえを かいてください
えを みてください
ほんを よんでください
Tentukan 3 respon untuk melengkapi percakapan berikut.
Eka : すみません。 しつもん、 いいですか。
Putu : ____________________。
はい
どうぞ
いいえ
そうですね
いいですよ
Pada saat ulangan bahasa Jepang, Bu Sari mengingatkan siswa untuk menulis
nama. Ungkapan yang diucapkan Bu Sari adalah...
おおきいこえで いってください
もういちど きいてください
なまえを かいてください
えを みてください
ほんを よんでください
