wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sains Tahun 3 Unit 2 : Peraturan Bilik Sains

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

KAMU MELIHAT RAKAN MENGGUNAKAN PERALATAN SAINS YANG TELAH ROSAK. APAKAH TINDAKAN KAMU

a)

MEMBERITAHU KEPADA DIA SUPAYA MENUKAR PERALATAN YANG LAIN

b)

MEMBIARKAN BEGITU SAHAJA

c)

MENGAMBIL DAN MEMBUANG KE DALAM TONG SAMPAH

2.

APAKAH AKAN TERJADI SEKIRANYA SEMUA MURID BEREBUT-REBUT SEMASA MENGAMBIL PERALATAN SAINS

a)

PERALATAN SAINS AKAN TERJAGA DENGAN RAPI

b)

PERALATAN SAINS MUNGKIN TERJATUH DAN PECAH

c)

NAMPAK TERATUR

3.

MENGAPAKAH PERLU MEMAKAI KASUT YANG BERTUTUP KETIKA BERADA DI MAKMAL SAINS?

a)

SUPAYA TIDAK MENGOTORKAN MAKMAL SAINS

b)

SUPAYA DAPAT MENYEPAK PERALATAN SAINS

c)

SUPAYA KAKI KITA BERADA DALAM KEADAAN BERJAGA -JAGA

4.

MENGAPAKAH KITA PERLU MENUTUP SUIS KIPAS DAN LAMPU APABILA MENINGGALKAN MAKMAL SAINS?

a)

SUPAYA TIDAK BERLAKU PEMBAZIRAN ELEKTRIK

b)

SUPAYA MAKMAL SAINS KELIHATAN GELAP SENTIASA

c)

SUPAYA MAKMAL SAINS BERHANTU

5.

SELAIN BILIK SAINS DIMANAKAH PERATURAN INI BOLEH DIAMALKAN DI KAWASAN SEKOLAH?

a)

MAKMAL KOMPUTER

b)

PERPUSTAKAAN

c)

KANTIN

d)

SURAU

6.

NYATAKAN PERATURAN BILIK SAINS

a)

MEMBUKA BAJU KETIKA MELAKUKAN EKSPERIMEN

b)

MEMBUKA KASUT KETIKA MEMASUKI MAKMAL SAINS

c)

MENUTUP SUIS KIPAS DAN LAMPU APABILA MENINGGALKAN MAKMALSAINS

7.

MENGAPAKAH PERATURAN MAKMAL SAINS DICIPTA?

a)

SUPAYA TIDAK BERLAKU PERKARA YANG TIDAK DIINGINI

b)

SUPAYA MURID DAPAT MEMBUAT EKSPERIMEN SESUKA HATI

c)

SUPAYA MURID-MURID DAPAT MEMBUAT APA YANG DIHAJATI MEREKA

8.

DI DALAM MAKMAL SAINS, ADAKAH KITA DI BOLEHKAN MAKAN DI DALAMNYA?

a)

TIDAK

b)

BOLEH

9.

MENGAPAKAH KITA PERLU MENGIKUT ARAHAN GURU SEMASA BERADA DI DALAM MAKMAL SAINS?

a)

SUPAYA SEMUA MURID DIBOLEHKAN MAKAN DAN TIDUR DI DALAMNYA

b)

MURID-MURID DAPAT MEMBUAT EKSPERIMEN SESUKA HATI

c)

SUPAYA TIDAK BERLAKU PERKARA YANG BURUK

10.

SEBELUM MENJALANKAN AKTIVITI

a)

PASTIKAN SEMUA TINGKAP TERTUTUP

b)

PASTIKAN MEMAKAI KASUT

c)

PASTIKAN MEJA DICONTENG

11.

Membuka ___________________ sebelum memulakan aktiviti.

a)

pintu dan tingkap

b)

kasut dan stokin

12.

_________________ membawa keluar sebarang peralatan dan bahan sains dari bilik sains.

a)

Dibenarkan

b)

Dilarang

13.

_________________ semasa hendak masuk dan keluar dari bilik sains.

a)

Beratur

b)

Berlari

14.

Pilih perkara yang dilarang dalam bilik sains.

a)

Menjalankan eksperimen dengan kebenaran dan arahan guru.

b)

Menjalankan eksperimen tanpa kebenaran dan arahan guru.

15.

Pilih perbuatan yang melanggar peraturan bilik sains.

a)

Mematuhu arahan guru sains

b)

Menjaga kebersihan bilik sains

c)

Menyimpan peralatan sains dengan betul

d)

Minum dan makan semasa berada di bilik sains

16.

Antara berikut yang manakah dibenarkan sebelum kita boleh menjalankan eksperimen dalam bilik sains?

a)

Beg sekolah yang lengkap

b)

Alat tulis yang mencukupi

c)

Kebenaran dan arahan guru

d)

Pakaian sekolah yang kemas

17.

Antara berikut yang manakah tidak dibenarkan dalam bilik sains?

a)
b)
c)
d)
18.

Rajah menunjukkan sebuah bikar yang pecah setelah terjatuh di atas lantai. Apakah yang harus dilakukan?

a)

Laporkan kepada guru dengan segera

b)

Biarkan serpihan kaca di atas lantai

c)

Tutup serpihan kaca dengan kertas

d)

Longgokkan serpihan kaca di bawah meja

19.

Antara situasi berikut yang manakah melanggar peraturan bilik sains?

a)
b)
c)
d)
20.

Mengapakah peraturan bilik sains perlu dipatuhi?

_________________ keselamatan murid dan guru semasa berada di bilik sains.

a)

Menjamin

b)

Mengabaikan

21.

Apakah peraturan yang perlu dipatuhi sebelum memasuki bilik sains?

a)

Beratur dengan tertib

b)

Berbaris dengan cepat

c)

Beratur dengan membawa banyak barang

22.

Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?

a)

Tukul dan pemahat

b)

Tabung uji dan bikar

c)

Lesung batu dan batu gelang

23.

Sebelum memasuki bilik sains, anda hendaklah ___________________.

a)

bermain-main di luar bilik sains.

b)

beratur dengan tertib di luar bilik sains

c)

melompat di luar bilik sains.

d)

membuka kasut di luar bilik sains.

24.

Kamu terlihat rakan menggunakan peralatan sains yang telah pecah. Apakah tindakan kamu?

a)

Melaporkan kepada guru.

b)

Melarikan diri.

c)

Mengutip peralatan sains yang pecah itu.

d)

Tidak perlu membuat apa-apa.

25.

Membuka ___________________ sebelum memulakan aktiviti.

a)

pintu dan tingkap

b)

kasut dan stokin

26.

Pilih perkara yang dilarang dalam bilik sains.

a)

Menjalankan eksperimen dengan kebenaran dan arahan guru.

b)

Menjalankan eksperimen tanpa kebenaran dan arahan guru.

27.

Antara berikut yang manakah tidak dibenarkan dalam bilik sains?

a)
b)
c)
d)
28.

Rajah menunjukkan sebuah bikar yang pecah setelah terjatuh di atas lantai. Apakah yang harus dilakukan?

a)

Laporkan kepada guru dengan segera

b)

Biarkan serpihan kaca di atas lantai

c)

Tutup serpihan kaca dengan kertas

d)

Longgokkan serpihan kaca di bawah meja

29.

Antara situasi berikut yang manakah melanggar peraturan bilik sains?

a)
b)
c)
d)
30.

Pilih perbuatan yang melanggar peraturan bilik sains.

a)

Mematuhu arahan guru sains

b)

Menjaga kebersihan bilik sains

c)

Menyimpan peralatan sains dengan betul

d)

Minum dan makan semasa berada di bilik sains

31.

Rajah 1 menunjukkan satu situasi yang berlaku dalam Bilik Sains .


Peraturan Bilik Sains yang manakah menjadi rujukan kepada situasi di atas ?

a)

Jangan berlari di dalam Bilik Sains

b)

Jangan membawa makanan dan minuman ke dalam Bilik Sains

c)

Jangan berebut-rebut untuk masuk ke Bilik Sains

d)

Jangan bermain-main semasa berada di dalam Bilik Sains

32.

Jika perkara tersebut berlaku semasa menjalankan ujikaji di bilik sains. Apakah yang patut anda lakukan?

a)

Membuang kaca yang pecah ke dalam tong sampah

b)

Melaporkan kepada guru

c)

Membersihkan meja dengan segera

d)

Menyimpan semula peralatan yang masih elok.

33.

Berikan alasan anda mengapakah perbuatan tersebut tidak dibenarkan ketika berada di dalam bilik sains.

a)

Menyebabkan guru marah

b)

Menjadi penat untuk belajar

c)

Boleh menyebabkan kemalangan dan mendatangkan kecederaan.

d)

Mengotorkan pakaian.

34.

Ke manakah bahan buangan berbentuk cecair perlu di buang?

a)

Tong sampah

b)

Longkang

c)

Sinki

d)

Plastik sampah.

35.

Apakah yang perlu dilakukan setelah selesai melakukan ujikaji?

a)

Mengemas beg, buku dan alat tulis.

b)

Membersihkan meja dan peralatan yang digunakan.

c)

Beredar balik ke kelas dengan segera

d)

Mengunci pintu bilik sains.

36.

Nyatakan kualiti yang perlu dimiliki oleh murid semasa mematuhi peraturan bilik sains.

a)

Berdisiplin

b)

Bekerjasama

c)

Sayang-menyayangi

37.

Apakah peraturan yang perlu dipatuhi sebelum memasuki bilik sains?

a)

Beratur dengan tertib

b)

Berbaris dengan cepat

c)

Beratur dengan membawa banyak barang

38.

Murid-murid perlulah …………………… semasa menggunakan peralatan sains.

a)

berhati-hati

b)

mencuba peralatan

c)

menyimpan peralatan

39.

Murid-murid perlu berhati-hati menggunakan peralatan dalam bilik sains kerana sebahagiannya diperbuat daripada …………………….

a)

Kayu yang keras

b)

Logam yang berat

c)

Kaca yang mudah pecah

40.

Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?

a)

Tukul dan pemahat

b)

Tabung uji dan bikar

c)

Lesung batu dan batu gelang

41.

Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.


Murid tersebut sepatutnya memakai …………………….

a)

kasut but

b)

kasut kain

c)

kasut yang tertutup

42.

Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.


Apakah yang akan terjadi kepada rakannya sekiranya tidak mematuhi peraturan di bilik sains?

a)

Kemungkinan seliparnya terputus

b)

Kemungkinan tergelincir di bilik sains

c)

Kemungkinan terpijak kaca yang pecah

43.

Rajah menunjukkan tindakan Kina selepas masuk ke bilik sains.


Mengapakah kita perlu membuka pintu dan tingkap sebaik-baik sahaja memasuki bilik sains?

a)

Supaya guru sains tidak marah

b)

Supaya pengaliran udara lancar

c)

Supaya orang lain dapat melihat kita dari luar

44.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Apakah yang akan terjadi sekiranya semua murid berebut-rebut semasa mengambil peralatan sains?

a)

Guru sains akan marah

b)

Peralatan sains akan pecah

c)

Murid akan bermain dengan peralatan sains

45.

Berikut merupakan peralatan yang mungkin terdapat di dalam bilik sains, KECUALI ……………………

a)

tikar

b)

almari

c)

mentol

46.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Berdasarkan rajah, apakah peraturan yang harus dipatuhi oleh murid?

a)

Mengambil peralatan sains dengan cermat dan tertib

b)

Tidak menconteng meja dan merosakkan peralatan sains

c)

Menutup suis kipas dan lampu apabila meninggalkan bilik sains

47.

Bagaimanakah suasana di dalam bilik sains jika aktiviti dijalankan dalam keadaan semua pintu dan tingkap tertutup?

a)

Berasa selesa.

b)

Tidak mendapat membuat sebarang ujikaji.

c)

Tidak mendapat cahaya dan aliran udara yang baik.

d)

Tidak akan berlaku sebarang kemalangan.

48.

Apakah peraturan bilik sains yang perlu dipatuhi?


(Anda boleh memilih lebih daripada satu jawapan.)

a)

Membuka pintu dan tingkap sebelum memulakan aktiviti.

b)

Menjaga kelengkapan dan peralatan bilik sains.

c)

Mengambil peralatan sains dengan cermat dan tertib.

d)

Memakai selipar.

49.

Membuka pintu dan tingkap sebelum memulakan aktiviti.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

50.

Memakai kasut yang bertutup.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

51.

Tutup pintu dan tingkap sebelum memulakan aktiviti.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

52.

Eh Abu, awak tidak memakai kasut! Bahaya nanti semasa kita berada di dalam bilik sains.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

53.

Semua murid berebut - rebut semasa mengambil peralatan sains.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

54.

Menjaga kelengkapan dan peralatan bilik sains.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

55.

Menconteng meja di dalam bilik sains.

a)

Mematuhi Peraturan Bilik Sains

b)

Tidak Mematuhi Peraturan Bilik Sains

56.

Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?

a)

Tukul dan pemahat

b)

Tabung uji dan bikar

c)

Lesung batu dan batu gelang

57.

Bilik sains bersih dan kemas jika …………………….

a)

murid-murid tidak bertolak

b)

murid-murid memakai kasut

c)

murid-murid tidak menconteng dan merosakkan peralatan sains

58.

Rajah menunjukkan hasil kerja seseorang murid.


Aktiviti yang sesuai untuk mengamalkan peraturan di dalam bilik sains ialah …………………….

a)

menyediakan kain langsir di bilik sains

b)

menggunting kertas warna yang menarik

c)

menghasilkan kipas tangan yang mengandungi peraturan

59.

Murid perlu mematuhi Peraturan Bilik Sains agar........

a)

sesi pembelajaran dapat berjalan dengan lancar

b)

dapat bermain bersama rakan

c)

murid-murid seronok

60.

Semasa melakukan eksperimen, kita perlulah

a)

merosakkan peralatan sains

b)

menggunakan peralatan sains dengan cermat

c)

membawa peralatan sains pulang ke rumah

61.

Nyatakan kualiti yang perlu dimiliki oleh murid semasa mematuhi peraturan bilik sains.

a)

Berdisiplin

b)

Bekerjasama

c)

Sayang-menyayangi

62.

Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?

a)

Tukul dan pemahat

b)

Tabung uji dan bikar

c)

Lesung batu dan batu gelang

63.

Rajah menunjukkan sebuah bikar yang pecah setelah terjatuh di atas lantai. Apakah yang harus dilakukan?

a)

Laporkan kepada guru dengan segera

b)

Biarkan serpihan kaca di atas lantai

c)

Tutup serpihan kaca dengan kertas

d)

Longgokkan serpihan kaca di bawah meja

64.

Antara situasi berikut yang manakah melanggar peraturan bilik sains?

a)
b)
c)
d)
65.

Pilih perbuatan yang melanggar peraturan bilik sains.

a)

Mematuhu arahan guru sains

b)

Menjaga kebersihan bilik sains

c)

Menyimpan peralatan sains dengan betul

d)

Minum dan makan semasa berada di bilik sains

66.

Rajah 1 menunjukkan satu situasi yang berlaku dalam Bilik Sains .


Peraturan Bilik Sains yang manakah menjadi rujukan kepada situasi di atas ?

a)

Jangan berlari di dalam Bilik Sains

b)

Jangan membawa makanan dan minuman ke dalam Bilik Sains

c)

Jangan berebut-rebut untuk masuk ke Bilik Sains

d)

Jangan bermain-main semasa berada di dalam Bilik Sains

67.

Berikan alasan anda mengapakah perbuatan tersebut tidak dibenarkan ketika berada di dalam bilik sains.

a)

Menyebabkan guru marah

b)

Menjadi penat untuk belajar

c)

Boleh menyebabkan kemalangan dan mendatangkan kecederaan.

d)

Mengotorkan pakaian.

68.

Apakah yang perlu dilakukan setelah selesai melakukan ujikaji?

a)

Mengemas beg, buku dan alat tulis.

b)

Membersihkan meja dan peralatan yang digunakan.

c)

Beredar balik ke kelas dengan segera

d)

Mengunci pintu bilik sains.

69.

Ke manakah bahan buangan berbentuk cecair perlu di buang?

a)

Tong sampah

b)

Longkang

c)

Sinki

d)

Plastik sampah.

70.

Apakah yang perlu dilakukan setelah selesai melakukan ujikaji?

a)

Mengemas beg, buku dan alat tulis.

b)

Membersihkan meja dan peralatan yang digunakan.

c)

Beredar balik ke kelas dengan segera

d)

Mengunci pintu bilik sains.

Similar Resources on Wayground

sains tahun 3

67 questions

sains tahun 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

OSN IPA: PEREDARAN DARAH

65 questions

OSN IPA: PEREDARAN DARAH

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

sains tadika (W9)

70 questions

sains tadika (W9)

quiz

Worksheet

•

KG - 10th Grade

iPad abbar

70 questions

iPad abbar

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Partikel dalam Benda

67 questions

Partikel dalam Benda

quiz

Worksheet

•

3rd - 9th Grade

IPA KELAS 5

70 questions

IPA KELAS 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Soal OSN SD IPA Proses dan mekanisme makhluk hidup

70 questions

Soal OSN SD IPA Proses dan mekanisme makhluk hidup

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

KUIS KELAS 5 DES 21

70 questions

KUIS KELAS 5 DES 21

quiz

Worksheet

•

3rd - 5th Grade