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Worksheets单元十一最甜美的果实
Total questions: 35
Worksheet time: 35mins
我提前两天把默写内容背好,结果在测试中得到满分。
开心
生气
伤心
我放弃做到一半的手工而被老师训话。
开心
生气
伤心
我在考试前一天才温习,结果考试成绩不理想。
开心
生气
伤心
我在考试前一天才温习,结果考试成绩不理想。
开心
生气
伤心
我没有提早把书包收拾好,隔天早上才匆忙收拾出门。
开心
生气
伤心
我专心地听老师讲课,当老师问问题时,我都能回答。
开心
生气
伤心
体育课后,我和班长一起帮老师把体育用具拿回体育室。
开心
生气
伤心
哪项是勤勉的行为?
1. 凯莉按时布置班级道德角落,不让老师操心。
勤勉
不勤勉
2. 宇翔每个星期五到体育室整理体育用具,风雨不改。
勤勉
不勤勉
3. 美美报名参加唱歌比赛后,她等到最后一天才练习唱歌。
勤勉
不勤勉
4. 天天懒惰处理药菜园的处理工作,以诸多借口缺席工作。
勤勉
不勤勉
5. 每个星期五放学后到图书馆温习功课已成为了 君君的习惯。
勤勉
不勤勉
6. 当上课换节时,我会趁那段时间 ___________
7. 今天是我值日,我会 ___________
立恩经常找借口不值日。
对
错
建斌时常参与美化校园的工作。
对
错
文龙等到考试前一天才来温习功课。
对
错
每天下课时,秀茹都会到图书馆温习功课。
对
错
凯文是体育是管理员,他经常整理体育室里的体育用具。
对
错
雯雯即将参加赛跑,她每天勤加练习,以便有更好的表现。
对
错
我常常跟班上的同学玩游戏。
对
错
诗婷是巡察员,她经常维持学生的秩序。
对
错
我是班长,我准时收集同学们的作业簿。
对
错
明明是图书馆管理员,他时常吩咐其他人去包新书。
对
错
为什么我们要在校内室实践勤勉的行为?
避免与同学不合
把工作做得更好
取得更大的成功
可向同学炫耀自己
有付出才有收获
大家在校园种植树木,可以
美化校园
不用上课
同学们在课室里打扫是
浪费时间的事
可以保持 课室的整洁
我在图书馆整理故事书,
使图书馆的书可以变得整齐
可以得到老师的称赞
冠佑是勤勉的学生,因为他
在书上画画
专心听课
琦琦不是勤勉的学生,因为她看到老师拿了很多书本,她
赶快闪避
帮老师拿书
因为比赛的时间快到了,参加扯铃比赛的学生会
加紧练习
因为怕辛苦而不想练习
我修复阅读角落破损的图书,让同学可以
向我租借图书
阅读完整的图书
我要努力练习,以便能够在校际羽毛球比赛表现卓越,让我可以
为校争光
成为名人
什么是勤勉?
好吃懒做
刻苦学习
持之以恒
半途而废
