Ang estratehiyang iyo ay sumasalamin sa kahusayan ng mga mag-aaral sa paggamit ng wika sa komunikasyon.

Ang estratehiyang ito ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na magpakita ng kanilang pag-unawa sa kilos at gawi ng mga tauhang nabasa sa tekstong o ng mga karakter na nakikita nila sa araw-araw.

Sa estratehiyang ito, nabibigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na himayin ang nailahad na detalye gamit ang tsart upang makabuo ng pangkalahatang ideya kung ano ang susunod na mangyayari.

Ang estratehiyan ito ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na makapagpakita ng kagalingan sa pagsasagawa ng kilos at gayon din sa pagbuo ng pangungusap ayon sa ipinakikitang kilos ng mag-aaral.

Ang estratehiyang ito ay naglalayong malinang ang kritikal na pag-iisip ng mga mag-aaral.

Ang estratehiyang ito ay nagbibigay-pagkakataon sa mga mag-aaral na magpakita ng kanilang interes at kahusayan sa pag-arte.

Ang estratehiyang ito ay nagbibigay-pagkakataon sa mga mag-aaral na magpakita ng kanilang interes at kahusayan sa pagbabalita.

Sa estratehiyang ito, ihaharap sa mga mag-aaral ang iba't ibang suliranin na kailangang bigyan ng lohikal na pasya sa pamamagitan ng proseso ng pag-iisip, pagpaplano, at sariling pagatataya.

Ang estratehiyang ito ay nagsimula dahil sa masinop na pagkilala ng guro sa kaniyang mga mag-aaral.