Worksheets六年级体育
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Name
Class
Date
1.
在手脚并用学踩水的活动中，教师先让学生双手扶浮板，（）。之后，让学生坐在浮板上，学习踩水的手部动作。
a)
学习踩水的手部动作
b)
学习踩水的腿部动作
c)
学习泼水的腿部动作
d)
学习泼水的手部动作
2.
在手脚并用学踩水的活动中，教师提醒学生在踩水时勿用力（ ）或动作过大，以免迅速疲乏而影响下一循环的动作。
a)
国小
b)
过分
c)
过大
d)
过猛
3.
在手脚并用学踩水的活动中（）或（）必须在泳池里，使学生有信心进行活动，并感到安全。
a)
教师
b)
教练
c)
助理
d)
家长
4.
在踩水公转的活动中，学生（）人一组围成圈圈.
a)
三
b)
四
c)
五
d)
六
5.
在池边踩水的活动中，学生在（）练习双手划水，或是在水中扶住池边，练习踩水的腿部动作。
a)
深水区
b)
儿童泳池
c)
浅水区
d)
成人泳池
6.
在游泳双式的活动中，学生以（ ）或（ ）游10米，熟悉该泳式的手脚动作与呼吸法。之后，把距离增加至20米以巩固所学。
a)
蛙泳
b)
蝶泳
c)
自由泳
d)
狗爬式
7.
在积少成多的活动中，教师提醒学生在换气时，没有掌握好（ ）和（ ）、姿势不正确或呼气时没把气吐完，都会吸不到气。
a)
腿部动作
b)
游泳方式
c)
动作节奏
d)
时间
8.
在积少成多的比赛开始前，学生先将（ ）套在手腕上。
a)
手链
b)
手镯
c)
橡皮筋
d)
手表
100 %
