wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KHÁI QUÁT VHVN TỪ CMT8 NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX phát triển qua những giai đoạn nào ?

a)

1945 – 1954; 1954 – hết thế kỉ XX

b)

1945 – 1975; 1975 – hết thế kỉ XX.

c)

1945 – 1975; 1975 – 1990

d)

1945 – 1954; 1954 – 1990

2.

Dòng nào nêu không đúng đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX ?

a)

Nền văn học phục vụ cách mạng cổ vũ chiến đấu.

b)

Nền văn học hướng về đại chúng

c)

Nền văn học được hiện đại hóa

d)

Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn

3.

Nhận định nào nêu đúng hoàn cảnh lịch sử của giai đoạn 1945 – 1975 ?

a)

Đây là 30 năm của hai cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc vô cùng ác liệt.

b)

Đây là 30 năm của cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc và xây dựng CNXH trên cả nước.

c)

Đây là 30 năm cả nước xây dựng CNXH và đổi mới toàn diện đất nước

d)

Đây là 30 năm nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

4.

Trong chiến tranh vấn đề hàng đầu đặt ra cho toàn dân tộc cũng như cho từng cá nhân là gì ?

a)

Là những quyền lợi của người dân đặc biệt là những quyền lợi về kinh tế

b)

Là những quyền lợi của người dân đặc biệt quyền lợi về chính trị

c)

Là lợi ích sống còn của cộng đồng, là vận mệnh chính trị của dân tộc

d)

Là những quyền lợi của người dân đặc biệt là những quyền lợi về kinh tế, chính trị.

5.

Trong hoàn cảnh lịch sử ấy, nhiệm vụ hàng đầu của văn học dân tộc sẽ là gì ?

a)

Phải phản ánh chân thực và cổ vũ công cuộc xây dựng đất nước

b)

Phải nêu bật những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước

c)

Phải tập trung phục vụ chính trị tuyên truyền cổ vũ chiến đấu

d)

Phải đưa tin nhanh chóng về những chiến thắng trên các chiến trường

6.

Dòng nào nêu không đúng những phẩm chất chung của con người Việt Nam trong giai đoạn 1945 – 1975 ?

a)

Luôn nêu cao tinh thần chịu đựng gian khổ hi sinh

b)

Sống trong gian khổ nhưng luôn lạc quan tin tưởng vào tương lai

c)

Nâng những tình cảm cá nhân lên thành tình cảm mang tính cộng đồng, dân tộc

d)

Luôn có ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động, sản xuất

7.

Vì sao nói văn thơ giai đoạn 1945 – 1975 nếu nói chuyện tiêu cực nội bộ, nói nỗi buồn, cái đau, nói nhiều đến tổn thất trong chiến đấu thì đều bị coi là lạc điệu, là thứ văn chương không lành mạnh ?

a)

Vì điều này không phù hợp với yêu cầu của văn học thời ấy: cần luôn luôn thắp sáng niềm tin để động viên chiến đấu

b)

Vì điều này không phù hợp với yêu cầu của văn học thời ấy: cần luôn luôn thắp sáng niềm tin để xây dựng thành công CNXH.

c)

Vì điều này không phù hợp với tinh thần chung của văn học Việt Nam nói riêng, văn học thế giới nói chung

d)

Vì đó là những hiện tượng không có thật trong đời sống và chiến đấu của người Việt Nam lúc bấy giờ

8.

Trong chiến tranh tất nhiên phải đề cao tinh thần chịu đựng gian khổ hy sinh, ý thức tập thể, . . . Vì vậy, văn học không nên viết về những vấn đề gì ?

a)

Chuyện hưởng thụ, hưởng lạc

b)

Chuyện hạnh phúc cá nhân

c)

Chuyện đau buồn cá nhân

d)

Chuyện hưởng thụ, hưởng lạc, chuyện hạnh phúc cá nhân, chuyện đau buồn cá nhân.

9.

Nhân vật trung tâm của văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 là ai ?

a)

Những người nông dân và công nhân đang ngày đêm miệt mài lao động sản xuất để xây dựng đất nước

b)

Những nhà khoa học quân sự đang dồn hết tâm trí để phát minh ra những vũ khí hiện đại phục vụ chiến đấu

c)

Lãnh tụ Hồ Chí Minh vĩ đại và những tấm gương anh hùng trong sản xuất và chiến đấu

d)

Người chiến sĩ trên mặt trận vũ trang và những lực lượng trực tiếp phục vụ chiến trường

10.

Dòng nào không nêu đúng chủ đề hướng về đại chúng của văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 ?

a)

Đem lại một cách hiểu mới đối với quần chúng lao động về phẩm chất tinh thần và sức mạnh của họ trong cuộc kháng chiến, phê phán tư tưởng coi thường quần chúng

b)

Lên án phê phán những thói hư tật xấu của người nông dân cũng như những biểu hiện lầm đường, lạc lối của họ

c)

Trực tiếp ca ngợi quần chúng hoặc bằng cách xây dựng hình tượng đám đông sôi động của quần chúng đầy khí thế và sức mạnh hoặc xây dựng những nhân vật anh hùng kết tinh những phẩm chất tốt đẹp của giai cấp nhân dân, dân tộc

d)

Khẳng định sự đổi đời của nhân dân nhờ cách mạng. Đó là sự đổi đời từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ, người tự do và là sự phục sinh về tinh thần, từ chỗ mê muội, thậm chí lạc đường đến chỗ giải phóng về tư tưởng, được thanh thoát về tâm hồn