Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRY OUT P3K 40
Total questions: 159
Worksheet time: 1hrs 20mins
Name
Class
Date
1.
Banyak menggunakan penalaran, kritis suka menganalisis, berpikir rasional, kembali ke teori, konsep, hukum, tidak suka pendapat yang subyektif, penuh pertimbangan tidak suka spekulatif, tegas/kuat pendiriannya, tidak mudah terpengaruh Menurut HONEY & MUMFORD merupakan ciri dari golongan...
a)
Individualis
b)
Teoritis
c)
Pragmatis
d)
Reektor
e)
Aktis
2.
Karakteristik umum peserta didik meliputi beberapa aspek mana yang bukan merupakan aspek dari karakteristik umum tersebut?
a)
Gender
b)
Minat
c)
Gaya belajar
d)
Kultural
e)
Status social
3.
Minat merupakan salah satu karakteristik umum peserta didik, memegang peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Untuk melihat peserta didik memiliki minat tinggi atau tidak dapat dilihat dari indikator yang tampak dari peserta didik tersebut. Berikut yang bukan merupakan indikator minat yaitu...
a)
Rasa senang
b)
Perhatian
c)
Keterlibatan
d)
Ketertarikan
e)
Rasa Percaya
4.
Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis sesuai dengan amanat ...
a)
Permendikbud No. 64 th 2013
b)
Permendikbud No. 65 th 2013
c)
Permendikbud No. 66 th 2013
d)
Permendikbud No. 67 th 2013
e)
Permendikbud No. 68 th 2013
5.
Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...
a)
Acuan norma
b)
Acuan kriteria
c)
Gabungan
d)
Acuan norma atau kriteria
e)
Acuan diri
6.
Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
a)
Relative advantages
b)
Compatibility
c)
Trialability
d)
Complexity
e)
Semua jawaban benar
7.
Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian ...
a)
Abstrak
b)
Pendahuluan
c)
Diskusi
d)
Referensi
e)
Metode penelitian
8.
Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
a)
Cultural Block
b)
Mental Block Barries
c)
Social Block
d)
System Block
e)
Character Block
9.
Soal dikatakan tidak dapat membedakan kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..
a)
Butir soal memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0
b)
Pengecoh tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0
c)
Materi yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0
d)
Banyak siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0
e)
Butir soal memiliki 4 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0
10.
Belajar menurut Bell-Gredler adalah proses manusia untuk memperoleh kemampuan, keterampilan, dan sikap yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Proses belajar ini berlangsung ...
a)
Pada saat seseorang sedang bersekolah
b)
Dari bayi sampai tua
c)
Pada waktu siswa sudah siap
d)
Pada waktu seseorang sedang belajar
e)
Pada siswa mulai diajarkan
11.
Seorang anak yang terbiasa disuapi oleh ibunya, pada waktu ibunya meninggal dunia anak ini tidak mau makan. Kondisi ini disebut extinction atau penghilangan yang dikenal dalam teori ...
a)
Clasical conditioning dari Pavlov.
b)
Connectionism dari Thorndike
c)
Behaviorism dari Watson
d)
Operant conditioning dari Skinner
e)
Kontruktivisme dari Bruner
12.
Pada dasarnya teori belajar behavioristik sangat menekankan pada ...
a)
Proses belajar
b)
Perkembangan siswa
c)
Hasil belajar
d)
Kepandaian siswa
e)
Kemandirian siswa
13.
Proses lupa pada diri seseorang menurut Guthrie terjadi secara ...
a)
Tiba-tiba
b)
Tidak terkendali
c)
Bertahap
d)
Terkendali
e)
Lansung
14.
Suatu teori belajar dikembangkan untuk membangun prinsip ilmiah. Ini merupakan tujuan dari teori belajar ...
a)
Insight
b)
Kognitif
c)
Conditioning
d)
Connectionism
e)
Kontruktivisme
15.
Teori belajar kognitif mempunyai perbedaan yang mendasar dengan teori belajar conditioning S-R . Teori belajar kognitif artiny..
a)
Mempelajari perilaku manusia di masa lalu digunakan untuk memprediksi masa depan
b)
Mempelajari perilaku manusia masa lalu untuk mengetahui perilaku manusia masa lampau.
c)
Mempelajari perilaku manusia masa masa kini untuk keadaan manusia saat ini
d)
Mempelajari perilaku manusia masa kini untuk dibandingkan dengan perilaku manusia masa lalu.
e)
Mempelajari perilaku manusia masa lalu digunakan untuk memprediksi masa lalu
16.
Penerapan teori belajar Bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal berikut ini, kecuali ...
a)
Membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain
b)
Memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya
c)
Mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa
d)
Mendorong siswa untuk menyampaikan pendapatnya
e)
Memandirikan siswa dalam pembelajaran
17.
Dalam proses pembelajaran, informasi yang diterima oleh siswa kadang tidak ada hubungannya dengan pengetahuan atau konsep yang dimilikiny Cara belajar seperti itu disebut dengan ...
a)
Belajar bermakna
b)
Belajar sendiri
c)
Belajar verbal
d)
Belajar menghapal
e)
Belajar menghayati
18.
Dari pernyataan di bawah ini, pernyataan manakah yang menunjukkan satu dari sembilan tahap pengolahan (proses) kognitif atau disebut dengan 'fase fase belajar?
a)
Sebelum proses pembelajaran berlangsung, diperdengarkan sosial kepada siswa
b)
Pada waktu mengajar, Pak Wardi mengharuskan siswanya mengajukan satu pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang dibahas
c)
Pak Anto mengutamakan kualitas, penetapan, dan kegunaan belajar dalam proses pembelajaran
d)
Bu Siska mengharapkan adanya perubahan tingkah laku yang berlainan dari siswanya setelah proses pembelajaran berakhir
e)
Pak Agga mengarahakn siswa dapat saling berdiskusi antara siswa dalam pembelajaran
19.
Gaya mengajar Inklusi pada penerapannya memisahkan peserta didik dengan keterbatasan sik, hal ini dilaksanakan pada tahap….
a)
Pre-impact
b)
Impact
c)
Post-impact
d)
Pre-impact dan post-impact
e)
Impact dan post impact
20.
Teori umpan balik atau feedback dari teman sebaya digunakan dalam mengajar gaya….
a)
Periksa sendiri
b)
Latihan
c)
Resiprokal
d)
Inklusi
e)
Inquiry
21.
Langkah” proses pembelajaaran yang dilakukan Guru pada bagian inti meliputi kegiatan,,,
a)
Kognitif –asosiatif-automatisasi
b)
Eksplorasi-elaborasi-konrmasi
c)
Elaborasi-konrmasi-eksplorasi
d)
Eksplorasi-konrmasi-elaborasi
e)
Mencoba-menalar-mensosialisasi
22.
Kompetensi untuk mengembangakan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir, sistematis,mengungkapkan pendapat, dengan singakt dan jelas, dan mengembangkan kemampuan berbahasa yang baik dan benar, termasuk dalam pendekatan saintik pada tahap...
a)
Pengamatan
b)
Menanya
c)
Mencoba
d)
Menalar
e)
Mengkomunikasikan
23.
Agar proses pembelajaran berlangsung secara efektif, maka perlu menciptakan iklim kondusif antara guru dan peserta didik secara bersama dalam pembelajran…
a)
Disiplin
b)
Etos kerja
c)
Kerja sama
d)
Kemandirian
e)
Komunikasi multi arah
24.
jika jumlah peserta didik terlalu banyak, guru dapat mengelola pembelajaran secara individu. Gaya mengajar yang cocok untuk pengelolaan pembelajaran tersebut adalah
a)
Inklusi
b)
Periksa diri
c)
Penemu terpadu
d)
Respirokal
e)
Latihan
25.
Tahapan di dalam penyusunan perencanaan pelaksanaan pembelajaran dimulai dari
a)
Menunjuk program tahunan dan semester
b)
Merumuskan tujuan pembelajaran
c)
Memilih materi pembelajaran
d)
Menentukan sistem penilaian
e)
Menyiapkan model pembelajaran
26.
Merencanakan pembelajaran mata pelajaran yang diampu. Merupakan salah satu lingkup kompetensi ...guru mata pelajaran
a)
Pedagogik
b)
Kepribadian
c)
Profesional
d)
Sosial
e)
Tanggung jawab
27.
Kegiatan reeksi pembelajaran yang dilakukan guru dirasa sangat penting untuk mengetahui beberapa informasi, kecuali...
a)
Minat peserta didik mengikuti pembelajaran
b)
Keberhasilan metode yang dipergunakan
c)
Keinginan peserta didik
d)
Hasil belajar siswa
e)
Keaktifan siswa
28.
Contoh bentuk penilaian yang terkait dengan assessment for learning, dalam pembelajaran adalah
a)
Uji Kompetensi Keahlian
b)
Ujian Nasional
c)
Pertanyaan/Quiz selama pembelajaran
d)
Ujian Akhir Semester
e)
Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional
29.
Aspek motivasi, percaya diri, dan konsep diri dipelajari dalam….
a)
Kinesiologi
b)
Antropologi
c)
Psikologi
d)
Sosiologi
e)
Pedagogik
30.
Pada dasarnya sistem penilaian kinerja guru (PKG) bertujuan, kecuali:
a)
Menentukan tingkat kompetensi seorang guru
b)
Menyediakan landasan untuk program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru
c)
Meningkatkan efektivitas kinerja guru dan sekolah
d)
Meningkatkan evisiensis kinerja guru dan sekolah
e)
Menerapkan semua kompetensi yang diperlukan pada proses pembelajaran
31.
Faktor utama penyebab terjadinya pergaulan bebas karena lingkungan masyarakat yang rendah pendidikannya adalah
a)
Keadaan ekonomi keluarga
b)
Orang tua yang kurang memperhatikan
c)
Kurangnya kesadaran remaja
d)
Keadaan keluarga yang tidak stabil (broken home )
e)
Kurang berhati-hati dalam berteman
32.
Sebelum dinyatakan sebagai guru profesional dengan sertikat profesi, para guru dan guru baru diharuskan mengikuti program
a)
Peminaan karir guru
b)
Pendidikan dan Latihan profesi guru
c)
Penilaian kinerja guru
d)
Pendidikan profesi guru
e)
Pendidikan profesi berkelanjutan
33.
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara” terdapat pada pasal...
a)
Pasal 2 angka 1
b)
Pasal 3 angka 1
c)
Pasal 1 angka 1
d)
Pasal 5 angka 1
e)
Pasal 4 angka 1
34.
Faktor situasi dapat mempengaruhi kondisi pembelajaran yaitu tertuju pada keadaan lingkungan kecuali
a)
Penggunaan peralatan untuk menimbulkan minat anak
b)
Siapa yang mengajar
c)
Tipe tugas yang diberikan
d)
Media yang digunakan untuk proses pembelajaran
e)
Dimana proses pembelajaran berlangsung
35.
Guru bersama kolaborator melakukan diskusi atau sharing ide dan juga menganalisis kelemahan yang telah dilakukan pada tahap perencanaan dan tindakan, kegiatan tersebut diatas dalam penelitian tindakan kelas merupakan tahap ...
a)
Reeksi
b)
Kolaborasi
c)
Perencanaan
d)
Tindakan
e)
Observasi
36.
Feedback yang diungkapkan dengan kata-kata seperti bagus, menyenangkan, pintar, menarik dan hebat disebut...
a)
Specic feedback
b)
Congruent feedback
c)
General feedback
d)
Positive feedback
e)
Negative feedback
37.
Variasi materi pembelajaran berdampak langsung kepada siswa terutama sebagai berikut ...
a)
Meningkatkan performance siswa
b)
Meningkatkan mutu pengajaran
c)
Meningkatkan prestasi belajar
d)
Menghindari kebosanan
e)
Meningkatkan kedisiplinan siswa
38.
Kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih disebut penilaian . . .
a)
Ulangan tengah semester
b)
Ulangan harian
c)
Ulangan akhir semester
d)
Ulangan kenaikkan kelas
e)
Ujian sekolah
39.
Anak yang memiliki potensi intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita disebut...
a)
Autisme
b)
Asperger disorder
c)
Slow learne
d)
Down syndrome
e)
Hiperaktif
40.
Terdapat 3 faktor penentu keterampilan yaitu
a)
Faktor belajar mengajar, individu dan situasional
b)
Faktor kelompok belajar mengajar dan sosial
c)
Faktor kelompok kognitif dan reseptif
d)
Faktor kelompok sosial dan kognitif
e)
Faktor individu. kelompok dan kognitif
41.
Menurut Hilgard dan Bower kontroversi mengenai pembelajaran pada hakikatnya adalah perdebatan mengenai fakta-fakt interprestasi atas fakta-fakt dan bukan denisi istilah pembelajaran itu sendiri. Artinya, pembelajaran tidak hanya melibatkan interpretasi berbasis fakta, tetapi juga merepresentasikan pemahaman
a)
Murni
b)
Konsep
c)
Logis
d)
Abstrak
e)
Terapan
42.
Pembelajaran diartikan sebagai perubahan dalam perilaku, tindakan. cara, dan performs, maka jelas kita bisa mengobservasi, bahkan menverikasi pembelajaran itu sendiri sebagai
a)
Predikat
b)
Proses
c)
Obyek
d)
Perubahan
e)
Subyek
43.
Dalam proses pembelajaran peserta didik sating menilai terkait dengan sikap dan perilaku keseharian merek teknik penilaian yang digunakan berupa
a)
Penialaian diri
b)
Penilaian antar teman
c)
Penilaian unjuk kerja
d)
Penilaian proyek
e)
Penilaian afektif dan social
44.
Proses sistematis pengumpulan analisis dan interpretasi informasi untuk menentukan sejauh mana
a)
siswa yang mencapai tujuan instruksional merupakan
b)
Pengertian pengukuran
c)
Fungsi evaluasi
d)
Pengertian evaluasi
e)
Pengertian penilaian
45.
Suatu proses interaksi antar peserta didik. antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar dan perubahan dalam tindakan dan perilaku seseorang merupakan
a)
Belajar
b)
Pembelajaran
c)
Proses belajar mengajar
d)
Konsep belajar
e)
Kegiatan belajar
46.
Berikut faktor- faktor yang mempengaruhi proses belajar, kecuali
a)
Faktor bakat
b)
Faktor lingkungan
c)
c Faktor subjek belajar
d)
Faktor instrumental
e)
Faktor materi
47.
Dalam mengajarkan etika dan nilai moral sebaiknya lebih pada aplikasi kepada siswa maupun guru itu sendiri antara lain kecuali
a)
Kejujuran
b)
Kedamaian
c)
Keadilan
d)
Pilih kasih
e)
Tanggung Jawab
48.
Ajaran atau paham bahwa manusia dikuasai oleh nasib disebut...
a)
Tindakan
b)
Fatalisme
c)
Kebudayaan
d)
Perilaku
e)
Kepercayaan
49.
Pada peringatan hari sumpah pemuda yang diselenggaran di Sekolah Dasar Garuda guru menghimbau untuk menggunakan busana daerah masing•masing. Guru tersebut berarti memperhatikan karakteristik umum peserta didik terutama aspek:
a)
Gender
b)
Etnik
c)
Status Sosial
d)
Usia
e)
Minat
50.
Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang memperhatikan apa yang sedang dibahasnya dan kurang aktif dalam belajar. Guru tersebut berarti memperhatikan aspek perkembangan peserta didik yaitu:
a)
Minat
b)
Gender
c)
Etnik
d)
Usia
e)
Status social
51.
Pak Adit seorang guru SMP X ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin. ada yang orang tuanya menjadi pejabat. ada yang sebagai buruh. dan pegawai swast Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didikny Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik umum peserta didik yaitu:
a)
Usia
b)
Kultural
c)
Status social
d)
Minat
e)
Etnik
52.
Salah satu komponen penting yang diperlukan dalam mendesain suatu mata pelajaran kaitannya dengan diagnosis kebutuhan instruksional adalah dengan mengidentikasi
a)
Gaya belajar peserta didik
b)
Karakteristik umum peserta didik
c)
Kemampuan awal peserta didik
d)
Karakteristik gender dan usia peserta didik
e)
Kondisi hsik dan psikologis peserta didik
53.
Teknik mendeteksi kemampuan awal peserta didik dapat dilakukan diantaranya dengan menggunakan catatan atau dokumen yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber referensi untuk mendeteksi kemampuan awal peserta didik. Catatan atau dokumen yang dimaksud adalah
a)
Catatan harian peserta didik
b)
Catatan anekdot peserta didik
c)
Catatan portofolio peserta didik
d)
Kemajuan peserta didik (raport)
e)
Dokumen display karya peserta didik
54.
Guru dalam menentukan bentuk tes harus mempertimbangkan beberapa hal. kecuali...
a)
Fasilitas pendukung
b)
Kebiasaan bentuk tes selama ini
c)
Peserta didik
d)
Kesesuaian dengan KD yang diujikan
e)
Tujuan tes.
55.
Rumusan soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan konsep tertentu. dan dapat diidentikasi kata-kata kunci jawabannya adalah soal tes bentuk...
a)
Menjodohkan
b)
Uraian subjektif
c)
Pilihan Ganda
d)
Uraian objektif
e)
Lisa
56.
Analisis kualitas perangkat soal tes hasil belajar secara teoritis adalah telaah soal yang dirokuskan pada aspek
a)
Materi, konstruksi dan teknik penulisan soal
b)
Materi, kebermaknaan butir, dan bahasa
c)
Materi, kebermaknaan butir, dan keterbacaan soal
d)
Materi. bahasa, dan data lapangan
e)
Materi. konstruksi, dan bahasa
57.
Komponen dalam rencana pelaksanaan pembelajaran sekurang-kurangnya mencakup ...
a)
Pendahuluan, pembelajaran inti dan penutup.
b)
Kompetensi utama, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
c)
Kompetensi inti, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
d)
Tujuan, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
e)
Capaian pembelajaran, materi pembelajaran, metode, dan evaluasi
58.
Parameter kualitatif berkaitan dengan analisis butir soal berdasarkan alas ...
a)
Data ujicoba
b)
Tingkat kesulitan soal
c)
Pertimbangan ahli (expert judgement)
d)
Tingkat keterbacaan (bahas soal )
e)
Daya beda soal
59.
Berikut merupakan salah satu parameter kuantitatif berkaitan dengan analisis butir soal.
a)
Tingkat keterbacaan (bahas soal)
b)
Banyaknya peserta tes
c)
Tingkat kesulitan soal
d)
Pertimbangan ahli (expert judgement)
e)
Banyaknya butir soal
60.
Untuk lebih memahami makna reliabilitas dapat didekati dengan memperhatikan tiga aspek yang terkait dengan alat ukur yaitu..
a)
Kemantapan, ketepatan dan heteroginitas
b)
Kemantapan, ketepatan danhomogenitas
c)
Kecepatan, ketepatan dan homogenitas.
d)
Kecepatan, ketepatan dan heteroginitas
e)
Ketepatan, heteroginitas dan homogenitas.
61.
Daya beda butir soal adalah indeks yang menggambarkan tingkat kemampuan butir soal untuk
a)
Membedakan kelompok yang pandai dan kelompok yang kurang pandai
b)
Membedakan kelompok butir-butir soal yang valid dan tidak valid
c)
Membedakan butir-butir soal yang sukar dan butir•butir soal yang mudah
d)
Membedakan kelompok yang memperoleh nilai tinggi dan yang rendah
e)
Membedakan kesulitan materi yang ditanyakan pada setiap butir soal
62.
Berikut ini merupakan kualitas soal tes pilihan ganda secara teoritis pada aspek konstruksi. kecuali
a)
Pokok soal harus dirumuskan secara jelas.
b)
Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban benar.
c)
Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif gand
d)
Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sam
e)
Soal harus sesuai dengan indikator.
63.
Jika butir soal memiliki tingkat kesukaran 1.00 berarti
a)
Butir soal cukup sulit.
b)
Butir soal terlalu sulit.
c)
Butir soal terlalu mudah
d)
Butir soal cukup mudah.
e)
Butir soal sangat sulit
64.
Pada bagian kegiatan pembelajaran pada sebuah RPP isinya merupakan komponen yang memuat ….
a)
Kegiatan awal, inti, akhir, evaluasi, sumber belajar
b)
Bentuk operasional pendekatan saintik
c)
Indikator, tujuan, metode
d)
Identitas, sandar kompetensi,kompetensi dasar
e)
Model, penilaian dan media pembelajara
65.
Pengertian istilah Omit dalam soal tes adalah
a)
Ketidaksesuaian antara pertanyaan dengan pilihan jawaban
b)
Lebih dari satu jawaban yang benar pada butir pertanyaan
c)
Proporsi peserta tes yang tidak menjawab pada semua alternatif jawaban
d)
Butir soal tes yang tidak akan diskor (diperhitungkan)
e)
Tidak ada jawaban yang benar
66.
Penyusunan instrumen penilaian dilakukan dengan terlebih dahulu menentukn domain hasil belajar yang akan diukur. Berikut yang tidak termasuk kategori domain afektif adalah….
a)
Menerima (receiving)
b)
Menanggapi (responding)
c)
Menghargai (valueing)
d)
Memahami (comprehension)
e)
Mengaplikasi (aplication)
67.
Reeksi pembelajaran dilakukan oleh…
a)
Peserta didik
b)
Guru
c)
Guru bersama kepala sekolah
d)
Guru bersama peserta didik
e)
Peserta didik dan orang tua
68.
Alternatif pilihan jawaban salah atau pengecoh (distractor) dalam suatu butir soal pilihan ganda dikatakan balk jika
a)
Setidaknya 5% dari peserta tes memilih jawaban tersebut
b)
Jawaban pengecoh disusun dengan kalimat yang sulit dipahami
c)
Jawaban pengecoh mengarahkan peserta tes untuk memilih jawaban yang benar
d)
Tidak satupun peserta tes yang memilih jawaban pengecoh.
e)
Jawaban pengecoh tidak terkait dengan materi pertanyaan
69.
Analisis kualitas soal tes pilihan ganda secara teoritis pada aspek bahasa antara lain
a)
Pilihan jawaban harus homogen dan logis.
b)
Panjang rumusan pilihan jawaban relative sam
c)
Soal dapat dipahami dengan mudah
d)
Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumny
e)
Soal harus sesuai dengan indikator.
70.
Berikut merupakan pernyataan yang benar mengenai validitas coal tes, kecuali
a)
Memberikan konsistensi hasil pengukurannya
b)
Menjalankan fungsi ukurnya
c)
Memberikan kecermatan pengukuran
d)
Memberikan hasil yang tepat dan akurat
e)
Mampu mengukur konsep yang diharapkan hendak diukur
71.
Kemampuan peserta didik dalam mengungkapkan pendapat dengan singkat dan mempresentasikan keterampilan yang baik dan benar merupakan salah satu ciri pengalaman belajar dalam pendekatan scienti Kompetensi tersebut terjadi pada tahap….
a)
Menanya
b)
Mengumpulkan informasi/ mencoba
c)
Mengomunikasikan
d)
Mengamati
e)
Menalar
72.
Berikut merupakan pemanfaatan hasil penilaian oleh Guru, kecuali...
a)
Memperbaiki program pembelajaran
b)
Menyusun laporan hash! penilaian
c)
Menyelenggarakan program pengayaan bagi siswa yang hasilnya rendah
d)
Mengadministrasikan hasil penilaian
e)
Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah
73.
Komponen-komponen dalam RPP dikembangkan berdasarkan....
a)
Contoh format dari BSNP
b)
Lingkungan sekolah
c)
Kompetensi inti dan kompetensi dasar yang dipilih
d)
Urutan yang ada pada contoh silabus pusat kurikulum
e)
Kompetensi guru
74.
Kreativitas peserta didik dapat dikembangkan melalui pemberian materi ajar dan pemilihan gaya mengajar yang sesuai. Gaya mengajar berikut cocok digunakan untuk menanamkan sikap kreatif, yaitu….
a)
Komando
b)
Penugasan
c)
Penemuan terbimbing
d)
Inklusi
e)
Inquiry
75.
Berikut adalah pernyataan salah tentang komunikasi efektif, yaitu....
a)
Komunikasi yang mampu menghasilkan perubahan sikap (attitude chang pada orang yang terlibat dalam komunikasi
b)
Komunikasi paling efektif jika dilakukan secara verbal
c)
Saling bertukar informasi, ide, kepercayaan, perasaan dan sikap antara dua orang atau kelompok
d)
Memberi kemudahan dalam memahami pesan yang diberikan
e)
Penerima cepat memahami apa yang disampaikan oleh pengokomunikasi
76.
Paradigma baru pengembangan materi pembelajaran didasarkan dan diarahkan untuk mencapai kompetensi dasar, kompetensi inti, dan akhirnya pada standar kompetensi lulusan. Secara pengetahuan materi pembelajaran yang akan diuji harus memenuhi unsur....
a)
Fakta, konsep, dan prosedur
b)
Fakta, konsep, dan deklaratif
c)
Region, konsep, dan deklaratif
d)
Fakta, konsep, dan region
e)
Fakta, konsep dan kriteria
77.
Cara analitik yang digunakan dalam penilaian produk dilakukan....
a)
Terhadap sebagian kriteria yang terdapat pada semua tahap proses pengembangan
b)
Terhadap semua kriteria yang terdapat pada semua tahap proses pengembangan produk
c)
Berdasarkan kesan keseluruhan dari produk, dan dilakukan hanya pada tahap penilaian produk
d)
Berdasarkan kesan keseluruhan dari produk, dan dilakukan pada setiap tahap pengembangan produk
e)
Pada bagian tertentu ketika pada tahap proses pengembangan produk
78.
Penilaian yang dikembangan berdasar prioritas kepada suatu kelompok tertentu dan hasil evaluasi perseorangan siswa dibandingkan dengan prestasi kelompoknya, disebut….
a)
Feedback
b)
Absolute
c)
Norm-referenced evaluation
d)
Criterion-referenced evaluation
e)
Non Absolute
79.
Penilaian sikap yang dilakukan dengan merekam catatan pendidik yang berisi hasil pengamatan tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan perilaku adalah….
a)
Observasi
b)
Penilaian diri
c)
Penilaian antar peserta didik
d)
Jurnal
e)
Portofolio
80.
Batas ketuntasan belajar pada ranah sikap adalah BAIK. Dengan melihat MODUS, nilai siswa pada pengolahan akhir dinyatakan CUKUP, makna dari hasil penilaian ini adalah....
a)
Merubah hasil akhir nilai tersebut, karena yang tertulis di rapor minimal
b)
Pada prinsipnya peserta didik tersebut tidak dapat mencapai batas ketuntasan belajar harus baik
c)
Perlu dilakukan perbaikan pada unsur sikap yang belum baik
d)
Sesungguhnya cukup adalah nilai yang baik juga bagi peserta didik
e)
Nilainya harus dipertahankan
81.
Ketuntasan belajar peserta didik dapat ditingkatkan melebihi ketentuan yang berlaku, dengan pertimbangan....
a)
Potensi peserta didik, sarana prasarana, dan daya dukung lingkungan
b)
Potensi peserta didik, hasil analisis nillai peserta didik, dan daya dukung lingkungan
c)
Potensi peserta didik, sarana prasarana, dan hambatan dari lingkungan
d)
Potensi peserta didik, kompleksitas kompetensi, dan daya dukung lingkungan
e)
Potensi peserta didik, strategi dan penilaian
82.
Program evaluasi adalah melakukan tindak lanjut, solusi yang dilakukan dari ketidak tuntasan hasil belajar peserta didik, maka langkah positif dari guru melakukan….
a)
Guru melakukan pengulangan pada materi yang belum tuntas
b)
Guru melakukan pengulangan pokok materi test
c)
Guru melakukan mengulang seluruh materi bahan ajar
d)
Guru melakukan pengulangan setelah semua pokok bahasan selesai
e)
Guru melakukan pengulangan waktu tertentu saja
83.
Berikut adalah pihak yang tidak perlu mendapatkan laporan hasil belajar....
a)
Kepala Sekolah/ wakil bidang kesiswaan
b)
Organisasi bagian siswa
c)
Wali kelas siswa
d)
Orangtua wali murid
e)
Siswa
84.
Penilaian yang dilakukan di sekolah harus berdampak positif dan menjadi motivasi terhadap yang di nilai, pernyataan berikut, manakah yang akan berdampak positif….
a)
Hasil penilaian dikomunikasikan pada tiap bidang studi, siswa dan di tempel di papan pengumuman
b)
Hasil penilaian dikomunikasikan kepada peserta didik yang dinilai, dan perkembangannya dilaporkan orang tua siswa dan wali kelas
c)
Hasil penilaian dikomunikasikan pada orang tua, wali kelas dan peserta didik yang nilainya kurang baik di beri sanksi akademik
d)
Hasil penilaian dikomunikasikan pada peserta didik yang nilainya baik saja yang diperhatikan
e)
Hasil penilaian dikomunikasikan pada orang tua dan peserta didik hanya jelek saja
85.
Reeksi atas hasil belajar yang diperoleh peserta didik didasarkan pada perbandingan antara hasil dengan....
a)
Data penilaian peserta didik pada periode sebelumnya
b)
Portofolio peserta didik
c)
Indikator dalam RPP yang dikembangkan dari KI dan KD
d)
Catatan anekdot yang dimiliki oleh guru
e)
Laporan akhir bulan oleh guru
86.
Penelitian tindakan kelas tidak mengganggu proses pembelajaran yang telah direncanakan, adalah merupakan….
a)
Pernyataan salah mengenai penelitian tindakan kelas
b)
Kriteria penelitian tindakan kelas
c)
Factor penelitian tindakan kelas
d)
Karakteristik penelitian tindakan kelas
e)
Manfaat penelitian tindakan kelas
87.
Apabila guru menjumpai siswa yang selalu menarik diri dari pergaulan temannya, menghindari kerja dan tanggung jawab, terpaku pada diri-sendiri, maka siswa tersebut mengalami tanda-tanda gejala psikologis ….
a)
Kecemasan
b)
Over training
c)
Bermasalah
d)
Stress
e)
Kelainan
88.
Semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja disebut sebagai….
a)
Kenakalan remaja
b)
Kejahatan remaja
c)
Penyimpangan social
d)
Remaja berkebutuhan khusus
e)
Kebiasaan remaja
89.
Penilaian kinerja guru dilakukan dengan terlebih dahulu mengikuti langkah….
a)
Penilaian terhadap diri sendiri
b)
Penilaian oleh pengawas sekolah
c)
Penilaian oleh teman sejawat
d)
Penilaian oleh kepala sekolah
e)
Penilaian oleh siswa
90.
Selain tindakan reektif atas kinerja sendiri, fungsi penilaian secara mandiri yang harus dilakukan oleh guru adalah....
a)
Sebagai tindakan reektif atas kinerja yang akan dilakukan
b)
Bahan perbandingan dengan hasil penilaian kinerja guru untuk melakukan negosiasi materi PKB
c)
Sebagai bagian dari rutinitas dari siklus PKB yang harus dilakukan
d)
Sebagai bagian dari penilaian kinerja guru
e)
Sebagai bagaian dari administrasi sekolah
91.
Penyusunan prol kompetensi dan perencanaan program PKB bagi guru dilakukan setelah....
a)
Hasil penilaian formatif
b)
Hasil penilaian sumatif
c)
Hasil penilaian diri
d)
Hasil uji kompetensi awal
e)
Hasil penilaian tahun lalu
92.
Salah satu manfaat praktis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara mandiri bagi guru adalah….
a)
Guru dapat melakukannya tanpa harus meninggalkan tugas mengajar
b)
Kesimpulan PTK dapat digeneralisasikan pada sekolah-sekolah lain
c)
PTK mudah dan murah
d)
PTK merupakan kegiatan observasi yangtidak perlu melibatkan pihak lain
e)
PTK dapat dilakukan oleh siapa saja
93.
Rumusan judul dalam penelitian tindakan kelas paling tidak memuat....
a)
Variable masalah, variabel tindakan dan obyek penelitian
b)
Keunggulan variabel tindakan dan subyek penelitian
c)
Variable masalah, variabel tindakan dan subyek penelitian
d)
Latar belakang, metodologi, dan kesimpulan penelitian
e)
Metode penelitian, jenis penelitian dan subjek penelitian
94.
Sumber belajar adalah sumber daya yang dapat dipergunakan pembelajara secara individual atau kelompok baik berupa manifestasi sik dari teknologi maupun komponen lain berup...
a)
Pesan, orang, bahan, peralatan, lingkungan, dan teknik
b)
Pesan, orang, bahan, peralatan, sarana, dan teknik
c)
Pesan, orang, guru, peralatan, lingkungan, dan teknik
d)
Pesan, orang, bahan, peralatan, metode, dan teknik
e)
Pesan, orang, bahan, peralatan, strategi dan teknik
95.
Perangkat lunak yang lazim digunakan untuk membantu mempermudah penghitungan dan pengolahan data dalam computer adalah….
a)
Microsoft excel
b)
Microsoft powerpoint
c)
Microsoft word
d)
Microsoft access
e)
Microsoft foxit
96.
Chatting adalah suatu feature / program dalam Internet untuk berkomunikasi langsung sesama pemakai Internet yang sedang onlin Percakapan dalam chating dilakukan dengan menggunakan....
a)
Teks saja
b)
Teks atau suara
c)
Suara saja
d)
Gambar/ icon saja
e)
Mix
97.
Dalam komunikasi non verbal agar efektif yang perlu diperhatikan adalah....
a)
Penampilan sik, sikap tubuh, cara berbicara, ekspresi wajah, serta sentuhan
b)
Pilihan kata, sikap tubuh, cara berjalan, ekspresi wajah, serta sentuhan
c)
Penampilan sik, sikap tubuh, cara berjalan, volume suara
d)
Penampilan sik, sikap tubuh, cara berjalan, ekspresi wajah, serta nada suara
e)
Penampilan sik, sikap tubuh, cara berjalan, ekspresi wajah, serta sentuhan
98.
Desain pembelajaran yang berbasis proseskeilmuan dan lebih menekankan ilmu pengetahuan lebih sebagai kata kerja daripada kata benda adalah pendekatan…
a)
Ceramah
b)
Diskusi
c)
Saintik
d)
Kontemporer
e)
Problem solving
99.
Penanda pencapaian KD berupa perubahan perilaku yang dapat di ukur, pada domain sikap, pengetahuan, keterampilan yg disebut dengan…
a)
Perencanaan pembelajaran
b)
Proses pembelajaran
c)
Penilaian pembelajaran
d)
Pencapaian pembelajaran
e)
Pencapaian kompetensi
100.
Merumuskan kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir merupakan rincian dari pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang diturunkan dari komponen pada silabus yang berupa ...
a)
Standar kompetensi
b)
Materi pokok/pembelajaran
c)
Langkah-langkah pembelajaran
d)
Alokasi waktu
e)
Sumber belajar
101.
Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku positif, menunjukkan peningkatan perform Sebaliknya, tingkah laku yang kurang baik dalam melaksanakan program kelas diberi sanksi atau hukuman yang akan menimbulkan perasaan tidak puas dan pada gilirannya tingkah laku tersebut akan dihindari. Pendekatan pengelolaan kelas yang demikian termasuk:
a)
Pendekatan kekuasaan
b)
Pendekatan otoriter
c)
Pedekatan kebebasan
d)
Pendekatan perubahan tingkah laku
e)
Pendekatan kerja kelompok
102.
Rubrik dapat digunakan untuk membantu peserta didik mengukur sejauhmana kompetensi yang dimiliki dan dapat digunakan sebagai bagian dari perbaikan pembelajaran. Salah satu tujuan rubrik seperti yang digunakan siswa tersebut bisa berfungsi untuk:
a)
Memotivasi
b)
Menghakimi
c)
Menentukan peringkat
d)
Kelengkapan administrasi
e)
Syarat sertikasi
103.
Ketika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran, maka hal tersebut memenuhi salah satu prinsip:
a)
Penilaian untuk pembelajaran
b)
Penilaian hasil pembelajaran
c)
Evaluasi
d)
Pembelajaran
e)
Penilaian rapor
104.
keahlian untuk berkomunikasi, bekerja sama dan memotivasi orang lain disebut?
a)
comunication
b)
konseptual
c)
teknis
d)
simpati
e)
interpersonal
105.
Anda adalah seorang karyawan yang bekerja pada perusahaan yang berkaitan dengan pelayanan masyarakat dan anda sadar bahwa setiap individu memiliki kemampuan yang berbeda dalam memahami regulasi dan kebijakan pelayanan yang perusahaan anda tetapkan sehingga seringkali terjadi miskomunikasi ditambah lagihal-hal teknis yang seringkalidikeluhkan masyarakat karena mengganggu proses perusahaan anda. Oleh karena itu untuk lebih meningkatkan pelyananan maka ....
a)
perlu dibuatkan call center yang siap 24 jam untuk menerima semua pengaduan masyarakat
b)
email koresponden dibutuhkan agar operator bisa melayani seluruh email pertanyaan yang masuk dari masyarakat seputar pelayanan
c)
mendirikan loket custumer service sebagai tempat masyarakat memperoleh informasi secara langsung
d)
menempatkan kotak saran di loket pelayanan untuk mengakomodir semua keluhan masyarakat secar tertulis
e)
membangun sistem FAQ di web perusahaan untuk menjawab pertanyaan - pertanyaan yang sering ditanyakan terkait regulasi dan kebijakan pelayanan
106.
Anda mendapatkan tugas untuk menyelesaikan urusan kantor di luar kota dengan beberapa rekan team lainnya. karena tugas ini sangat penting bagiperusahaan , andadiminta untuk bekrja dengan cermat, cepat, efektif dan efisien dan selalu mematuhi SOP yang ada. Namun ada salah satu dari rekan anda yang melakukan kesalahan cukup fatal karena tidak bekerja sesuai dengan prosedur , yang andalakuakan ....
a)
mendalami kesalahan yang telah dilakukan teman tersebut
b)
memintanya untuk memepertanggung jawabkan kesalahannya kepada atasan
c)
membicarakannya dengan rekan kerja yang lain untuk mengambil sikap
d)
mengeluarkan dari team dan menyuruh bertanggung jawab
e)
membicarakan keoada atasan tetntang permasalahan tersebut
107.
perwujudan dan indikator mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang dibutuhkan dalam mencari solusi ...
a)
menetapkan alternatif alternatif pemecahan masalah nya
b)
menyelesaikan suatu masalah secara mandiri
c)
mencari teknik teknik pemecahan masalah yang cocok
d)
mendiskusikan suatu permasalahan dengan rekan kerja dan atasan
e)
mencari cari permasalahan yang teliti
108.
anda di tugaskan menjadi ketua pelaksana sebuah acara yang menyangkut orang banyak. Para anggota panitia yang anda miliki bekerja sangat santai dan kurang bersemangat. Sikap anda?
a)
meningkatkan ketertiban dan aturan dengan pengawasan yang ketat
b)
mengumpulkan anggota dan menanam kan pemahaman bahwa kesuksesan di dapat dari kerja keras tim
c)
membuat rencana keeja dan mengharuskan anggota tim mematuhi nya
d)
memberikan contoh sikap yang bertanggung jawab agar dapat di contoh oleh anggota
e)
mengeluarkan wibawa agar mereka menghormati anda
109.
Kamu menemukan Artikel di Internet yang bisa membantu pekerjaan, Bagaimana Sikap anda .. ??
a)
menerapkan dalam pekerjaan
b)
Memberitahu rekan kerja yang dekat saja
c)
Memberitahu saat rapat
d)
Memberikan kapada rekan kerja yang mau saja
e)
Memberitahu kepada rekan rekan sekantor
110.
Pertimbangan dalam memilih anggota TIM, Adalah ... ??
a)
Yang Sevisi saja
b)
Yang memiliki latar belakang berbeda
c)
Pentingnya pendapat atasan
d)
Yang Mau bergabung
e)
Yang mudah bergaul dengan siapa saja.
111.
Salah satu kemampuan yang harus di miliki oleh manajemen tingkat menengah yaitu...
a)
Kemampuan personalia,tehnis dan konseptual dibawah lower management
b)
Kemampuan tehnis melebihi lower management
c)
Tehnis melebihi lower management dan top management dan tidak ada ketrampilan manusiawi
d)
Konseptual melebihi lower management dan menekankan pada ketrampilan manusiawi
e)
Konseptual melebihi top management
112.
Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah...
a)
Sesuai dengan perintah dan arahan atasan
b)
Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman
c)
Menerapkan prosedur baru yang lebih maju
d)
Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektif dan efisien
e)
Meskipun berbelit -belit selalu mengikuti prosedur yang telah ditetapkan
113.
Pada saat anda sedang mengerjakan sebuah pekerjaan penting tiba-tiba anda menemukan sebuah kejanggalan pada system informasi yang anda gunakan dan bisa berakibat bocornya data perusahaan ke publik. Bagaimana sikap anda ...
a)
Menyuruh semua rekan kerja untuk menghetikan penggunaan system itu
b)
Saat itu juga anda menghentikan system itu juga
c)
Melaporkan kepada atasan apakah harus menghentikan penggunaan system itu<br /><br />
d)
Menyelesaikan pekerjaan penting tersebutlebih dulu kemudian menghentikan penggunaan system itu<br /><br />
e)
Menyelesaikan pekerjaan penting tersebutlebih dulu kemudian melaporkan keatasan tentang masalah pada system itu<br /><br />
114.
Anda diminta oleh Direktur perusahaan untuk menjadi ketua sekaligus penanggung jawab sebuah tim di kantor, padahal Anda merasa belum pantas sebab masih ada manajer yang dianggap lebih mampu. Sikap yang harus Anda lakukan adalah ......<br />
a)
Menolak permintaan direktur tersebut
b)
<br />Mempertimbangkan permintaan tersebut dan minta saran/masukan dari manajer Anda
c)
Menerima permintaan tersebut dengan senang hati
d)
Menolak permintaan dan mengusulkan manajer Anda saja kepada Direktur
e)
<br />Menerima tawaran tersebut agar Anda bisa naik jabatan sejajar manajer Anda
115.
Berikut urutan proses pemilihan pasar yang benar adalah . . .
a)
Positioning, Targeting, Segmentasi
b)
Segmentasi, Targeting, Positioning
c)
Targeting, Segmenting, Positioning
d)
Segmenting, Positioning, Targeting
e)
Targeting, Positioning, Segmenting
116.
Apakah istilah untuk"Ukuran tertentu yang di gunakan sebagai patokan"??
a)
Acuan
b)
Akuntabilitas
c)
Etika
d)
Moral
e)
Individual
117.
Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja anda?
a)
Saya mudah melakukan apreseasi positif terhadap rekan kerja
b)
Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progressnya luar biasa
c)
Saya akan memberikan apreseasi sekedarnya, jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya katakan tidak
d)
Saya jarang memberikan apreseasi kepada rekan kerja kecuali memang luar biasa
e)
Saya akan memberikan apreseasi kepada rekan kerja
118.
Bu Esti mempunyai kemampuan dalam merencanakan bentuk kemasan tiap produk. hal tersebut mengakibatkan tampilan produk yang dihasilkan sangat menarik sehingga meningkatkan omset penjualan. berdasarkan uraian tersebut Ibu Esti adalah orang yang tepatdalam melakukan kegiatan manajemen dibidang .......
a)
perkantoran
b)
operasional/produksi
c)
personalia
d)
keuangan
e)
pemasaran
119.
Apakah Anda bersikeras agar orang lain melakukan pembagian tugas secara adil?
a)
Tergantung hal tersebut dapat ditoleransi atau tidak?
b)
Jelas, karena keadilan adalah utama dan mutlak
c)
Tidak masalah jika kedua pihak puas walaupun bukan dalam posisi adil
d)
Tidak masalah walaupun tidak adil, proporsinya cukup dan dapat berjalan dengan baik
e)
Jelas, karena keadilan adalah yang utama
120.
Aliran manajemen yang memfokuskan pemikiran pada usaha untuk mencapai kepuasan pelanggan adalah...
a)
Aliran klasik
b)
Aliran manajemen mutu
c)
Aliran perilaku
d)
Aliran manajemen ilmiah
e)
Aliran analisis system
121.
Sikap saya terhadap perubahan-perubahan , ide-ide baru, dan cara-cara baru dalam melaksanakan suatu pekerjaan adalah ....
a)
Stabilitas dalam bekerja lebih penting
b)
Perubahan adalah sesuatu yang pasti
c)
Perubahan bukan jaminan keberhasilan pekerjaan
d)
Dengan adanya perubahan, kondisi kerja pasti lebih baik
e)
keberhasilan kerja tergantung jenis perubahan, ide, dan cara baru tersebut
122.
Ketrampilan atau kemampuan untuk mengkordinasikan dan mengintegrasikan seluruh kepentingan dan kegiatan organisasi merupakan salah satu keterampilan yang dimiliki oleh seorang manager yaitu keterampilan....
a)
Kemanusiaan
b)
Teknik
c)
Mental
d)
Konseptual
e)
Administrasi
123.
Seorang staf HRD di sebuah instansi menawarkan kepada Anda bahwa Anda bisa diterima sebagai karyawan di perusahaan tersebut. Namun Anda dimintai sejumlah dana agar proses tersebut berjalan lancar. Sikap Anda adalah...
a)
Memberikan dana tersebut asal Anda bisa bekerja di perusahaan itu
b)
Menolak tawaran itu dan mencoba melamar dengan cara yang baik/ikut seleksi
c)
Menerima tawaran itu, toh tidak ada orang yang tahu
d)
Mempertimbangkan tawaran itu
e)
Melaporkan ulah HRD itu kepada pimpinan perusahaan
124.
prosedur kerja yang baik menurut anda adalah
a)
meskipun berbelit-belit tetao mengikuti prosedur yg berlaku
b)
sesuai perintah dan arahan dari atasan
c)
menerapkan metode baru agar tak ketinggalan zaman
d)
menerapak metode yang lebih maju
e)
melakukan inovasi yang berkelanjutan agar produser kerja lebih efektif dan efisien
125.
dalam suatu kelompok, apa yang selalu anda tampilkan tenang diri anda?
a)
orang yang kreatif dan inovatif
b)
saya mampu beradaptsi dan ramah
c)
orang yang memiliki percaya diri, hasil kinerja tinggi dan mandiri
d)
orang yang selalu berinovatif
e)
meminta alasan kepada vendor mengapa pekerjaan tidak selesai tepat waktu
126.
bagaimana pendapat anda tentang pencapian target tim anda dan individu....
a)
target individu tercapai, maka target tim akan tercapai
b)
target tim utama meskipun target individu tidak tercapai
c)
sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa tercapi 100%
d)
mencapai terget tim dulu lalu menyelesaikan target individu
e)
hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu
127.
Dalam suatu kelompok, apa yang selalu anda tampilkan tentang diri anda?
a)
orang yang kreatif dan inovatif
b)
saya mampu beradaptasi dan ramah
c)
orang yang memiliki percaya diri, hasil kinerja tinggi dan mandiri
d)
orang yang selalu berinovatif
e)
saya orang yang tidak pantang menyerah
128.
Anda ditugaskan atasan untuk menyelesaikan tugas yang kurang dikuasai..Yang anda lakukan
a)
Mengerjakan tugas semaksimal mungkin walaupun mungkin perlu waktu lebih lama dan bantuan orang lain
b)
Mencari informasi dari berbagai sumber agar dapat menyelesaikan tugas secara mandiri
c)
Meminta bantuan pegawai yang berpengalaman dan menyelesaikan sesuai waktu yang ditentukan
d)
Mencari informasi tentang tugas itu dan merancang strategi agar dapat menyelesaikan dengan cepat
e)
Meminta bantuan pegawai yang berpengalaman
129.
dalam perjalanan hidup saya,sifat utama yg ada dalam pribadi saya adalah
a)
Berani
b)
jujur
c)
ulet
d)
rajin
e)
disiplin
130.
Beberapa tahun lagi anda akan memasuki usia pensiun. Tanggung jawab anda untuk mengabdi bagi negara pun telah selesai. Sekarang anda memasuki babak baru dimana tidak terikat lagi dengan pekerjaan dan pengabdian negara. Hal apa yang akan rencanakan untuk selanjutnya ketika waktu itu telah tiba..
a)
Saya membuka usaha kecil kecilan di rumah sambil menghabiskan hari tua saya dengan anak dan cucu - cucu saya
b)
Memiliki tanah diberbagai tempat strategis untuk investasi masa tua saya dan keluarga
c)
Membuka lapangan kerja buat orang terdekat dan yang membutuhkan pekerjaan karena Zaman sulit mendapatkan pekerjaan
d)
Memiliki warisan harta yang berguna bagi anak dan cucu saya kelak ketika waktu tersebut sudah tiba
e)
Beristirahat setiap hari di rumah menikmati hari - hari tua saya bersama keluarga
131.
Prinsip yang digunakan dalam menetapkan seseorang dalam menempati suatu jabatan dalam organisasi merupakan pelaksanaan dari fungsi..
a)
Controlling
b)
Planning
c)
Organizing
d)
Actuating
e)
Motivating
132.
Yang bertugas mengawasi operasional sehari - hari dan mengawal teknis pekerjaan adalah...
a)
Top management
b)
Middle management
c)
Lower management
d)
hight management
e)
Director
133.
Setiap pekerjaan berat dan dengan tenggat waktu yang sempit menurut saya...
a)
Merupakan pekerjaan yang tidak cocok dengan karakter saya
b)
Saya tidak akan mampu mengerjakannya
c)
Merupakan sebuah tantangan tersendiri bagi saya
d)
Sebagai sarana berpikir kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan setiap tantangan
e)
Saya gunakan sebagai bahan acuan untuk melatih rasa tanggung jawab saya
134.
Keterampilan yang harus dimiliki seorang manager adalah...
a)
Keterampilan pengawasan
b)
Keterampilan konseptual dan teknis
c)
Keterampilan perencanaan
d)
Keterampilan pengendalian
e)
Keterampilan bernegoisasi
135.
pengetahuan, keterampilan, dan sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur, dikembangkan untuk memimpin dan/atau mengelola unit organisasi pengertian dari
a)
Kompetensi Teknis
b)
Kompetensi Menejerial
c)
Kompetensi sosial
d)
kompetensi pedagogik
e)
kompetensi kepribadian
136.
Aliran manajemen yang pemikirannya fokus pada usaha untuk mencapai kepuasan pelanggan adalah aliran ...
a)
analisis system
b)
klasik
c)
perilaku
d)
Manajemen mutu
e)
manajemen ilmiah
137.
Studi ilmu manajemen sangat perlukan semua organisasi karena berbagai alasan berikut, kecuali ...
a)
Memperlancar tugas sehari-hari
b)
Mencapai tujuan organisasi
c)
Mencapai efisiensi organisasi
d)
Menghilangkan potensi konflik dalam organisasi
e)
Mencapai efektifitas organisasi
138.
Bapak Pohan mempunyai keahlian dalam merencananakan bentuk kemasan semua produk. Hal tersebut menyebabkan tampilan produk sangat menarik sehingga meningkatkan penjualan produk. Beliau adalah orang yang tepat melakukan aktivitas manajemen di bidang ...
a)
Perkantoran
b)
Produksi atau Operasional
c)
Personalia
d)
Keuangan
e)
Pemasaran
139.
Yang dimaksud manager dalam organisasi adalah
a)
Orang yg bertugas memadukan fungsi fungsi manajemen dgn unsur2 manajemen berdasarkan legalitas
b)
Orang yg mampu menggerakkan org2nya dalam rangka mencapai tujuan organisasi
c)
Orang yg menerima tugas menggerakkan orang lain, baik didalam maupun diluar organisasi untuk mencapai tujuan
d)
Orang yg memiliki kharisma untuk mencapai tujuan
e)
Orang yg mementingkan diri sendiri
140.
yang dimaksud dengan pembangunan nasional adalah
a)
pembangunan untuk lebih maju
b)
pembangunan suatu negata
c)
pembangunan yang berbudaya
d)
pembangunan menyeluruh
e)
pembangunan sesuai kemampuan
141.
Perbedaan suku bangsa di Indonesia tidak mengganggu kesinambungan dan keutuhan masyarakat sejauh telah terakomodasi dalam semangat …
a)
patriotisme
b)
Etnosentrisme
c)
integralisme
d)
heoirsme
e)
chauvinisme
142.
Faktor penyebab munculnya sikap primordialisme yaitu …
a)
Sikap tertutup terhadap budaya asing karena rasa curiga
b)
Letak daerah yang terisolasi sehingga tidak terpengaruh oleh budaya asing
c)
Kesetiaan terhadap sesuatu yang dipunyai sejak lahir
d)
Takut keseimbangan sistem masyarakatnya goyah
e)
tidak adanya kepercayaan budaya sendiri
143.
Anggota Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda. Mereka memiliki kesetiaan terhadap kelompok kesukuan masing-masing dan kesetiaan terhadap kelompok profesi sehingga terjadi interseksi sosial berdasarkan …
a)
suku bangsa dan PWI
b)
keanggotaan dan kesetiaan
c)
pekerjaan dan pendidikan
d)
kesukuan dan profesi
e)
persaudaraan dan kesukuan
144.
Kesetiaan tradisional adalah sikap masyarakat yang memegang teguh kepada hal-hal yang dibawa sejak lahir dalam kelompoknya yang disebut….
a)
moralitas
b)
chauvinisme
c)
primordialisme
d)
patriotisme
e)
susila
145.
Salah satu sarana yang bisa mempersatukan berbagai suku bangsa di Indonesia yang paling dominan yaitu …
a)
transportasi
b)
bahasa Indonesia
c)
pasar
d)
keseniaan
e)
kerohanian
146.
Salah satu fungsi etnosentrisme pada suatu suku bangsa yaitu untuk …
a)
menggabungkan dua kebudayaan
b)
mempertahankan kebudayaan sendiri
c)
membentuk kebudayaan asing
d)
membentuk kebudayaan modern
e)
mempertahankan kebudayaan nasional
147.
Perbedaan suku bangsa yang ada di Indonesia tidak mengganggu kesinambungan dan keutuhan masyarakat sejauh telah terakomodasi dalam semangat …
a)
etnosentrisme
b)
nasionalisme
c)
integralisme
d)
patriotisme
e)
sosialisme
148.
Berikut ini merupakan salah satu contoh integrasi budaya yaitu …
a)
tari sekapur sirih
b)
keris pusaka
c)
tari bali
d)
kebaya wanita
e)
tari gambyong
149.
Masyarakat Indonesia disebut juga sebagai etnik pluralistik. Hal ini disebabkan karena masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang …
a)
Kuatnya persatuan suku-suku bangsa
b)
Kepercayaan dan agama bervariasi
c)
Terdiri dari berbagai ras
d)
Terdiri dari berbagai suku bangsa
e)
terdiri berbagai etnik
150.
Kemajemukan masyarakat Indonesia adalah potensi yang dapat memperkaya budaya nasional, tetapi juga bisa mengancam persatuan nasional karena
a)
wilayah Indonesia terdiri banyak pulau
b)
Semua penduduk mempunyai kedudukan sama di mata hukum
c)
Perbedaan etnis tidak membuat kedudukan warga negara berbeda
d)
Masyarakat majemuk terdiri dari berbagai kelompok kultural
e)
masyarakat Indonesia memiliki berbagai macam agama
151.
Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut …
a)
Comunication
b)
Konseptual
c)
Teknis
d)
Simpati
e)
Interpersonal
152.
Terjadinya kemajemukan masyarakat di Indonesia bisa menyebabkan konflik jika …
a)
Para pemimpin kuranga responsif dan komodatif
b)
Lemahnya semangat kebangsaan tiap anggota masyarakat
c)
Banyak pengangguran dan pendapatan per kapita rendah
d)
Banyak tergantung kepada kemampuan negara lain
e)
banyak yang bergantung satu sama lain begitupun bergantung dengan bangsa lain
153.
Salah satu fungsi suku bangsa yang beranekaragam dalam pembentukan budaya nasional yaitu …
a)
Menolak tiap unsur kebudayaan lain
b)
Untuk mengolah kebudayaan lain yang sesuai dengan kepribadian bangsa
c)
Merubah total kebudayaan yang ada dengan kebudayaan yang baru
d)
Dapat memperkaya kehidupan bangsa
e)
mencegah budaya asing masuk ke bangsa ini
154.
Suku Jawa dan Sunda mendiami di pulau yang tidak berbeda, akan tetapi ada perbedaan yang mendasar dalam hal….
a)
Corak adat istiadatnya
b)
Sistem kekerabatannya
c)
Keturunan dan rasnya
d)
Sistem pelapisan masyarakatnya
e)
beragam etnis dan budaya
155.
Contoh sikap primordialisme yang muncul pada masyarakat Indonesia yaitu …
a)
Keanggotaan rukun tetangga atas dasar rumah yang berdekatan
b)
Keanggotaan perkumpulan atau paguyuban atas dasar asal daerah
c)
Pembentukan badan usaha atau koperasi atas dasar kepentingan bersama
d)
Pembentukan kelompok pencinta alam atas dasar hobi dan minat
e)
pembentukan badan usaha untuk kepentingan tertentu
156.
Dalam masyarakat yang multikultural atau plural, ada kelompok suku bangsa Jawa, Batak, Sunda, dan sebagainya. Penggolongan masyarakat selalu menggunakan dasar pada ciri-ciri….
a)
kelas sosial
b)
kekuasaan
c)
kekayaan
d)
kebudayaan
e)
kejayaan
157.
Istilah lain dari masyarakat multikultural yaitu
a)
masyarakat majemuk
b)
masyarakat tunggal ika
c)
masyarakat berkebudayaan
d)
masyrakat tradisional
e)
masyrakat modern
158.
Ditinjau dari sudut konfigurasi dari komunitas etniknya, oleh Furnival masyarakat Indonesia dalam kategori masyarakat majemuk dengan
a)
minoritas dominan
b)
kompetisi seimbang
c)
mayoritas dominan
d)
fragmentasi
e)
oligarki
159.
Menurut EB.Taylor kebudayaan merupakan....
a)
Kemampuan seluruh anggota masyarakat
b)
Seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh anggota masyarakat
c)
Keseluruhan yang kompleks yang didalamnya terkandung pengetahuan, moral, hukum, adat istiadat yang didapat oleh seseorang
d)
hal hal yang bersangkutan dengan budi dan akal
e)
Hal hal yang bersangkutan dengan tingkah laku
Reset